쑥쑥몰
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color1.JPG (710.32KB)안녕하세요..^_^..
님의 쪽지를 받고.. 님의 글에 제 생각을 달아 봅니다...^_^.. 답변이 좀 늦었지요...?..^_^..
이미 young님이 좋은 답을 해 주셨네요...^_^... 예 맞읍니다..^_^.... 아마 유아 영어를 하면서
한번쯤은 격는 과도기인것 같고.. 아이가 스스로 영어를 받아 들여 가는 과정이라 생각하시면
될것 같읍니다...^_^....제 생각을 님의 글 아래에 달아 보니.. 참조만 하세요..^_^...
: 궁금증님의 글입니다.
> 5세 남아이구요. 한국말은 27개월 이후에 틔였고요.(좀 늦었지요..)
>
> 어려서 영어동화책 쭉 읽고 한 일년 남짓 생활영어를 했더니 영어도 간단한 것은 잘 합니다.
> 현재 진행형 문장, 의문문 문장 대체적으로 사용하는 정도 입니다.
> 관계사나, 과거, 현재완료까지는 아직 사용 못하는 것 같구요...
> 영어를 쓸 떄는 해석없이 무조건 영어만 썼구요.
> 알든 모르든 책도 영어로 읽어주고 여러 액티비티하면서 책 내용을 이해해가더라구요.
생활영어와... 해석없이 아이에게 영어를 접해 오시고.. 아이의 현재 output 정도를 보면.. 아마..
조만간 관계사, 과거 현재 완료 등은 사용하게 될거라는 생각이 듭니다...^_^...
> 그런데, 요즘 고민이 생겼습니다.
>
> 갑자기 요즘 이 아이가 영어로 옹알이라고 해야하나 ..
> 비디오에 나오는 내용을 웅얼웅얼 거리면서 혼자서 막 놀더라구요....
영어 옹알이 단계를 빨리 넘어 가는 방법은 엄마가 자연스럽게.. 정확히 반복하여...
아이에게 말해 주면서.. 아이가 정확히 말을 할수 있도록 유도 하는 것이 좋다고 전 생각
합니다...^_^... 조심해야 할것은 아이가 엄마가 가르친다는 느낌을 받지 않고... 아주 자연스럽게
이루어 져야 함이 좋고요..^_^... 예를 들어, 아이가 옹알이 비슷하게.... I want to go out and paly..
문장을 말을 할때, 엄마가 아이가 무슨 말을 하는지 알아 듣고..." Oh~ you want to go out and play ?"
이런식으로 다시 말한다거나 아니면... OK... Go out and play~~ 이런식으로 말을 해 주면서..
아이가 다음에 보다 정확히 말을 할수 있도록 유도해 주는 것이죠..
>
> 잉? 이 내용을 알고 하는거야..외워서 하는거야...모르고 하는거야..의문이 생기더라구요..
>
> 그래서 **야..I lay quietly in my bed? 이 무슨 말이야?
> 하고 물었더니 막 딴소리를 하는 겁니다..
> (응, 창밖에 기차가 서있는데~ boy가~ 어쩌구저꺼주..)
>
> 이 문장의 경우 폴라 익스프레스에 나오는 내용이며, 아이가 혼자서 기차 가지고 놀때 중얼 중얼 거리던 내용이거든요..
> 동화의 내용상으로 맞지만, 딱히 그 문장의 해석은 아닌 거였어요..
>
> 하지만, 제 생각으론 이 아이가 그 문장을 완전히 몰라서 그렇게 말했다고는 생각안하거든요.
> 말하자면 bed라는 단어는 아는 단어일테고...
> 책 같은 것 읽어줄 때도 어느 정도 문장을 이해한다고 느끼면서 지금까지 읽어줬었는데...
> 잉? 이 내용을 알고 하는거야..외워서 하는거야...모르고 하는거야..의문이 생기더라구요..
>
> 그래서 **야..I lay quietly in my bed? 이 무슨 말이야?
> 하고 물었더니 막 딴소리를 하는 겁니다..
> (응, 창밖에 기차가 서있는데~ boy가~ 어쩌구저꺼주..)
>
> 이 문장의 경우 폴라 익스프레스에 나오는 내용이며, 아이가 혼자서 기차 가지고 놀때 중얼 중얼 거리던 내용이거든요..
> 동화의 내용상으로 맞지만, 딱히 그 문장의 해석은 아닌 거였어요..
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> 하지만, 제 생각으론 이 아이가 그 문장을 완전히 몰라서 그렇게 말했다고는 생각안하거든요.
> 말하자면 bed라는 단어는 아는 단어일테고...
> 책 같은 것 읽어줄 때도 어느 정도 문장을 이해한다고 느끼면서 지금까지 읽어줬었는데...
제 같은 경우...가은이가 영어를 말하는 문장을 우리말로.. 이해를 하고... 우리말로 다시
그 문장을 말할수 있을까에 대해서 한번도...물러 보거나.. 절대 시도를 해 보지 않았읍니다..
영어는 영어로만 받아 들이고... 우리말은 우리말로만 받아 들이는 것이 좋다고 생각 했기에요..^_^..
지금도 마찬 가지입니다...^_^.. 시간이 흐르니.. 시키거나 하지 않아도.. 영어의 문장을 우리말로
우리말 문장을 영어로 말하는 능력은 자연스럽게 생기더군요..^_^....
예를 들어 가은이에게 처음... 까이유를 보여 주었을때.... 가은이가 처음에는 비디오에 나오는 영어의
30%를 이해 하지 못 하더군요,..^_^.. 시간이 흘러 1년 정도 지나니.. 비디오에 나오는 문장을 모두
자기것으로 만들고.. 실생활에서 활용도 하더군요..^_^... 동화책도 그렇지만 비디오도 아이가
쉽게 이해 하고.. 어려운 영어가 안 나오는 비디오로 시작 하는 것이 좋읍니다...^_^... 5세라면...
리틀베어.. 티모시네 유치원.. 등 쉬우면서도 아이가 좋아할만한 비디오도 있읍니다...
폴라 익스프레스... 제가 보고 이해 하기에도... 어려운 문장과 단어도 많이 나오더군요.... 미국
초등..중학생 수주에 맞춘 영화인... 우리가 느끼게 어려운것일겁니다..^_^... 쉬운 비디오로 차근 차근
단계를 밟아 가서... 이후 폴라 익스프레스나... 디즈니 영화 만화를 본다면. 좀더 아이가 부담 없이
쉽게 이해하고...그 영화에 나오는 영어도 받아 들일수 있을거라 생각해 봅니다..^_^...
> 이걸 영어를 영어로 이해해버린거니 좋다고 해야할지...(한국말의 해석을 거치지 않은것..)
> 아님, 지금 까지 말한 것들이 모두는 아니겠지만 많은 부분이 뜻도 모르고 웅얼거린거라고 생각해야할지..
> 아이의 한국말 표현력이 떨어지니 영어로 해석하는데도 표현력이 떨어진다고 해야할지..
>
> 아이는 표현력이 조금 떨어지고, 동화를 읽어줘도 약간 이해력이 남자아이라 떨어진다고 생각은 하고 있었습니다.
>
> 이거 어째야 됩니까..정말 난감합니다...
>
>
> 문제는 비디오에서 본 내용의 웅얼거림이 아니구요..(이건 많은 아이들이 경험한다지요?)
> 영어 문장을 말하고 이게 한국말로 무슨뜻일까??? 하면 대답을 못한다는 겁니다....
> 지금 너무 난감합니다.
그 무렵 책과 비디오는..^_^...
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