쑥쑥몰
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지금 1학년이구요 어렵사리 챕터북에 입문하고 있습니다
오늘 영어서점 책 보러 갔다가 미국에서 온지 얼마않됬다는 영어선생님과 이야기를 나누게 됬네요
우리나라 엄마들 이해가 않된다고 .. 미국에서도 챕터북은 적어도 3학년이상이 되어야 읽히는데 어째 우리나라는 이리 일찍 읽히는지 모르겠다고 .. 그리고 한국에 들어와서 챕터북을 세트로 불티나게 팔리는것 보고 정말 이상하다고 하시데요.. 자신도 그 유명한 챕터북 1,2,3,4권 정도만 봤지 1질을 전체로 보진 않았다면서 데스크에 묻더군요 아이들이 이 세트를 정말 다 읽냐구요... 그러면서 그럴필요는 없다고 하시네요...
듣다보니 공감되는 부분도 있고 아이와 챕터북 입문을 어렵게 하며 이게 맞는건가 회의가 들기도 하고 ..쳐어떤분 말대로 한국에 있는 챕터북 몽땅 읽는다는 생각으로 밀어부치라는 고수님의 말이 진리다---라고 한걸음씩 내딛고 있는데 정말 .... 그 분과 이야기 하며 김이 쫙 빠지면서 혼란스러워지더라구요.
또 말씀하시길 챕터북 일찍부터 시리즈로 좌악 읽어댄 아이들 그런 스타일에 길들여져서 클래식에 입문 어렵다고도 하시네요 글 써내는데도 한계가 드러난다고도 하시고요...그래서 결론은 .... 저학년까진 픽쳐북 위주로 읽히고 그 후에 챕터북 들어가라고....그리고 그렇게 많은 챕터북 다 읽을 필요는 없다고도....
존경하는 쑥쑥의 선배 고수님들 .....뭐가 맞는건가요... 미리 가보신 선배 맘들은 분명 이부분에 대해 아실것 같아
답답한 마음에 질문드립니다
kglass 
챕터북의 한계를 못넘는다는...?
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참으로 공감하는 이야기입니다. 이야기 나눈 그 영어선생님 말씀도 맞구요 아래 Jull님의 말씀도 맞다고 봅니다.
개인적으로는 주을 님의 말씀에 더 공감이 가요. 한국의 상황에 맞게 ,아이의 상황에 맞게 선택하고 조합을 해서 선택하셔야 한다는것이요.
지금 3학년인 큰 아이는 한때 제가 의욕에 넘쳐 6살에 쥬니비를 읽혔습니다.읽는 데는 무리가 없었으나 즐거움을 느끼지 못하더군요. 정신 연령이 아직 아닌것 같다는 생각이 들어 바로 접었습니다. 그리고 다시 챕터북을 읽히기 시작한게 1학년 여름부터입니다. 사다 논 챕터북들은 약 2년정도를 그냥 묵혔습니다. 그 사이에는 읽기 연습을 위한 리더스랑 스토리북을 읽혔습니다. 주위에서 말하고 듣고 쓰고 그 정도 실력이면 당연히 매직트리,쥬니비,,뭐 이정도는 읽었겠지? 라고 물어오는 경우도 있었지만 저는 즐거움을 느끼지 못한다면 아직 아니라고 생각해서 안 읽혔습니다. 대신 한글책을 많이 읽혀서 독서레벨을 높이는데 신경을 썼습니다. 그래서 한글번역본으로 읽어서 즐거움을 느끼는 연령이 되었다고 판단되는 시기에 쥬니비랑 매직트리를 시작했지요. 그리고 그해 여름부터 본격적으로 아이가 읽기 시작했습니다. 그래서 만 2년 정도를 줄기차게 챕터북을 읽혔어요. 3학년 들어서면서 뉴베리 수상작을 디밀었는데 어렵다고 쉬운 챕터북만 찾더라구요. 그래서 사실 저도 고민을 했습니다. 챕터북의 한계를 넘지 못하는 것이 아닌가하구요.. 하지만 문제는 챕터북에 있는게 아니라 아이의 정신연령이나 독서레벨이 있다는 생각이 요즘은 들어요. 아이가 얼마전부터 한글책으로 뉴베리 수상작번역본들을 읽기시작하더니 재미있다고 하면서 원서로도 뉴베리수상작을 읽기 시작했습니다.(그만큼 성숙한거겠지요.) 클래식도 마찬가지일것 같아요. 한글책으로 클래식을 읽을 수 있는 시기(즉 정신연령이 맞을때)가 되면 원서로도 읽을 수 있다고 봅니다. 챕터북을 많이 읽으면 클래식입문이 어려워지는 것은 아니라고 봐요. 오히려 본인의 한글독서레벨이나 정신연령이 맞추어 나가는 것이라고 봅니다.
그리고 저 또한 그 많은 챕터북들을 전집으로 다 읽어야 한다고 생각하지는 않아요.제 아이 경우는 1~2권 읽어보고 반응을 본뒤 좋아하면 전집을 구해 읽고 아니면 몇권 읽다가 맙니다. 쥬니비, 마빈레드포스트, 호러블헤리, A to Z 이런책들은 본인 취향이 아니라면서 몇 권만 읽었구요. 잭파일, 죠셜록, 프레니, 캡틴언더팬츠, 쥬디무디,이런것들은 다 사달라고 졸라 다 읽은 경우이구요.아이의 취향이나 엄마의 마인드에 따라 정해질 부분이라고 생각해요.
마지막으로 글 쓰는 것은 챕터북이든 스토리북이든 클래식이든 일단 골고루 많이 읽고 생각해본 아이가 유리하다고 생각합니다. 제 아니는 지금 뉴베리도 읽고 쉬운 챕터북도 읽고 애기때 읽던 한두줄짜리 스토리북도 읽어요수준에 맞지 않는 책을 본다고 뭐라고 하지 않습니다. 영어를 외국어로 접해야 하는 우리 아이들에게 다양한 책을 접하는 것은 아주 중요하다고 보거든요^^. 챕터북만 읽고 스토리북을 안 읽는 것도 좋지 않구요. 스토리북만 읽고 챕터북은 안 읽는 것도 바람직하지 않다고 봅니다. 즉 그 영어 선생님은 편독의 위험과 연령에 맞지 않게 지나치게 읽찍 읽는 요즘의 분위기를 경계하신게 아닌가 싶어요^^
정답은 없습니다. 그러나 다양한 범주를 아우르는 독서는 분명 의미가 있다고 생각해요