쑥쑥몰
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우선 저희 아이는 초2 여자 아이입니다
학습진행정도는 6~7세에 스토리 북과 파닉스를 병행했습니다.일반유치원 나왔구요.
1학년때는 스토리북위주로 듣고 따라 읽기를 했습니다.
영어비디오는 작년 8월부터 매일 한편씩 보고있고 주 2회가는 학원을 병행하고 있어요.
제가 궁금한건 딸아이가 듣기와 말하기는 빨리 발전하는데 반해 읽기와 쓰기가 잘 안되는것 같아서 이번 방학때 어찌 보충을 해줘야 할지 궁금해서요.
작년 12월 그러니까 1학년 12월부터 영어학원을 다녔는데 예상외로 레벨은 높게 나오는데 스펠은 엉망이고 읽기 또한 첨보거나 어려운 단어는 읽기가 안되고 있어요.
그래서 파니스책을 사서 한번 더 해줬는데 그래도 아직 파닉스 법칙을 터득하지 못한거 같아요.
아이마다 다르다지만 어떤아이는 파닉스를 따로 안해줬는데도 술술 읽기도 하잖아요 ㅜ.ㅜ
파닉스가 안되서인지 단어쓸때 스펠이 엉뚱한게 들어가있구 그래요 쓰기를 빡세게 시켜야 할까요? ㅋㅋㅋ 아님 집중듣기를 좀더 많이 해줘야 할까요?
전에 레이지님 자네분도 파닉스 법칙을 늦게 깨달은 아이가 있다고 하셨던거 같은데 맞나요?
정말 답답해요ㅠ.ㅠ
그냥 자나치지 마시고 조언 부탁드려요.. 조언이 아닌 격려라도 ...^^
마리스텔라 
선배님들의 조언이 필요합니다.
분위기상 늦었지만.. 필요하신분이 있을까싶어 파일첨부해봅니다~^^;
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제 아이가 그랬어요.
아이가 워낙 듣고 보는 것을 좋아해서 흘려듣기와 영화보기를 주로 했더니
듣기나 말하기는 향상되는데 읽기와 쓰기실력이 오랫동안 정체가 되었어요.
그러니까 몇번 들었던 책은 길이에 상관없이 잘 읽길래 챕터북이상의 책을 진행시켰는데
처음보는 책은 리더스책인데도 잘 읽지를 못하더라구요.
그래서 저도 파닉스가 부족한가해서 파닉스도 해보고 했는데 별로 도움이 안되었어요.
그러다가 작년겨울부터 집중듣기(책보며 듣기)를 병행하니 훨씬 좋아지고 있어요.
그리고 읽기가 듣기보다 조금 약한아이들은 자기단계보다 조금 낮은 책으로 다지기가 필요하다고 합니다.