쑥쑥몰
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다음글은 미국내에서 소수민족들을 위한 영어교육을 위한 글에서 퍼온것입니다. 쑥쑥맘님들도 참고해보세요.
The silent period
Many children whose first language is not English go through a “silent period” when they first come into school in this country. This may last for several months but eventually these children do begin to speak at school. Priscilla Clarke’s strategies listed below offer advice on ways to help children through the silent period:
(모국어가 영어가 아닌 많은 아이들은 미국에서 처음 학교에 왔을때 침묵기(silent period)를 겪게된다. 이 현상은 아마도 몇달간은 지속될것이지만 궁극적으로 아이들은 학교에서 말을 시작하게 될 것이다. Clarke은 침묵기를 겪고 있누누 아이들을 도와줄 몇가지 조언들 해주고 있다. 아래의 방법들이 그것이다.)
- continue talking even when children do not respond (아이가 대답을 하지 않더라도 계속해서 아이에게 말을 시켜라)
- persistent inclusion in small groups with other children (다른 아이들과 소규모의 그룹활동을 할 수 있도록 유지시켜라)
- use of varied questions (다양한 방법의 질문을 활용하라.)
- inclusion of other children as the focus in the conversation (pair the learner with a buddy and ask questions of both children) use the first language (대화를 이끌어갈 수 있는 다른 친구를 포함시켜서 짝을 이룬후 모국어와 영어로 같은 질문을 해서 각각의 아이들이 대답할 수 잇도록 해주어라)
- accept non-verbal responses. (언어가 아닌 다른방식의 반응에 대해서도 수용적인 태도를 갖추어라)
- praise even minimal efforts (조그마한 노력에도 칭찬을 아끼지말라)
- continue to expect that the child will respond (아이가 언어적인 반응을 할 것이라는 기대를 유지하라)
- structure lessons to encourage child-to-child interaction (학생들간의 상호교류를 격려하기위한 학습계획을 세워라)
- provide activities which reinforce language practice through role play (역할놀이를 통하여 언어적인 연습을 할수있는 수업내용을 공급하라)
이상입니다.
아마 많은 어머님들이 공감하실내용이라는 생각이듭니다. 이글속의 핵심도 칭찬과 꾸준함이네요. 아이가 말할 수 있다는 기대를 버리지말고 다양한 방법으로 수업을 이끌어가다보면 집에서는 모국어러만 사용하던 아이가 미국학교에가서도 처음에는 침묵기를 겪지만 곧 학교할동에 적극적으로 참여할 수 잇을거라는 것입니다. 영어유치원에서도 보면 아주 기초반아이들은 처음에는 잘 따라서 하다가 어느순간에 반응을 안보이는 경우가 있는데 이것이 바로 이 침묵기입니다. 하지만 원글에서도 나타나듯이 언젠가 아이들이 침묵기를 깨고 영어를 하게 되기때문에 이시기에 조바심보다는 칭찬과 격려로써 아이들을 보살펴주는 지혜가 필요할 것입니다.
그럼 도움이 되셨길 바랍니다.
silent period (침묵기)에 관하여
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