쑥쑥몰
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한글과 영어책 레벨간에 차이가 있을 때는 어떻게 해야 좋은지 알고 싶어서 이 글을 올립니다.
오늘 아이랑 처음으로 엄마표로 진행해 봤는데요...<초1 여아, 리딩레벨은 2b보다 조금 높음>
흘려듣기 20분: OCPL에서 아이가 원하는 스토리로 2~3편
집중듣기 30분: 매직스쿨버스 챕터북
=>magic tree house로 하고 싶었지만 아이가 스쿨버스 DVD를 많이 좋아하고 자기 단계보다 1~2단계
위의 챕터북으로는 집에 이 책 한 권 뿐이라 집듣책으로 결정.
읽기/듣기 45분씩*2회 : hello reader 3단계<4권>, I can read book 2단계<2권>,어스본1단계<1권>
Let's read and find out science 2단계<1권> 등으로 합 8권
=>뒤의 두 가지는 집에 있는 책이고 앞의 두 가지는 오늘 도착한 대여책들임.
DVD 시청 50분: 매직스쿨버스
=>부담없이 저녁 먹으면서 시청.
한글책읽기 50분: 비룡소 인기 창작작품들 위주로 대여 & 5권 읽음.
=>아이가 글밥 긴 챕터북? 형식의 책을<ex.와글와글 등등> 싫어하기 때문에 천천히 적응시키기 위해서
6세~초등 1,2년 사이의 재미있는 창작 책들로 선택. 천천히 와글수준의 글밥으로 대여비율을 높일 계획.
한글, 영어책 모두 읽을 때는 서로 번갈아 가면서 읽었습니다.<혼자 다 읽기는 싫다네요~^^;>
소감: 책 내용이 힘들어서라기 보다는 한 자리에 엄마랑 오랫동안 앉아 있어야 하는 걸 가장 힘들어 하는
것 같았구요<학원에서 친구들이랑 함께 나름 재미있게 수업을 듣다가 집에서 저랑 둘이서만 앉아 있으려니
좀 힘든가 봅니다. 아무래도 학원에 비해서는 정적일테니..ㅠㅠ 1,2주쯤 지나면 적응이 되어야 할텐데요~>
하루 수업 후 물어보니 집듣시간을 제외하고는 괜찮았다고 합니다. 아무래도 옆에서 자리를 지키며
아이랑 번갈아 가면서 한글&영어책을 읽고 특별한 질문 없이 진행한 덕분인 듯 싶습니다.
저의 가장 큰 걱정거리는 자신의 영어레벨에 맞춰서 집듣을 하려면 magic tree house와 비슷한
수준의 챕터로 선택해야 하는데 한글책으로도 그 정도의 책들은 아직 아예 손도 대지 않는데 영어책으로
이렇게 나가도 될 지 걱정입니다. 영어책을 보고 읽는걸 싫어하지는 않는데 자신의 글밥 수준에 맞지 않는
책들을 계속 억지로 내밀면 나중에 혹시 부작용이 생기지는 않을까요? 월드컴으로 몇 권 적응시킨 후
챕터 들어가면 바로<1달 이내> 괜찮아 질까요? 오늘 한글책을 월드컴보다 조금 더 많은? 그림에
글밥 좀 있는걸로 한 권 읽어줬는데<정말 재밌는 내용이였어요~>만약 함께 읽지 않았다면 제대로
보지 않고 그림만 보고 대강대강 넘겼을 것 같은 기분이 들더라구요~ㅠㅠ
한글책으로 와글와글 2단계 정도의 내용을 소화할 때까지 기다렸다가 챕터북 집듣을 들어가는게
훨씬 쉽게 진행할 수 있는 방법 인건지 아니면 아이가 조금 힘들어 하더라도 제 레벨 1~2단계 위의
챕터북으로 계속 집듣을 해주는게 나을지 고민입니다.<제가 볼 땐 글의 내용보다 글밥에 지치는
모습 같아서~ㅠㅠ 집듣 후 3개 별점에 2개를 주는 걸 보면 아예 재미가 없지는 않았던 것 같은데
하다보면 즐거움을 알게 될까요?>
쑥쑥맘님의 조언 바라구요... 오늘 hello reader를 읽다 보니 책의 전체적인 내용은 이해해도 의미를 잘 모르
는 단어<유추가 완전히 정확하지는 않음>가 한 권당 2~3개씩? 등장 하는 것 같더라구요~ 이 단어들의 뜻을
제대로 밝혀주지 않아도 될련지요?
아이에게 한 번 단어를 찾아보자라고 말했더니 좋아하지는 않던데..(^^;) 엄마 입장에서는 전체 줄기를 파악
하는데는 큰 상관이 없다고는 하지만 계속 그 단어들이 눈에 밟히더라구요~ 아이가 편하게 읽을려면 그냥
넘어가는게 맞긴한데...>_<
그리고 집듣시간을 제외하고 독서시간에 아이가 읽을 수 있는 책들은 굳이 테입을 듣기 보다는 스스
로 읽도록 유도하는게 더 나을까요? 아니면 듣기가 중요하니 거의 정확하게 읽을 수 있어도 아직까지
는 테입을 듣도록 해 주는게 더 나을까요? 아니면 반반??<오늘은 조~금 긴 내용 3권은 테입, 나머지
5권은 저랑 거의 번갈아 가면서 읽었네요~>
오늘 첫 날 진행해보니 생각외로 좀 힘드네요.. 아이가 매일 학원숙제 및 리딩북 1~2권 읽기는 습관화 되어
있어서 진행이 쉬울 줄 알았는데 같은 읽기, 말하기, 듣기라도 학원처럼 컴 활용이 아닌 단순히 앉아서 진행
되는 부분이라 서로가 더 힘들게 느껴지는 것 같습니다.
좀 지나면 서로 적응이 되겠지요? 아이가 나중에 "싫어싫어~" 하지는 않겠죠? 우선은 집에서 책읽는게 좋다
고는 하는데 괜한 걱정이..ㅠㅠ
제가 엄마표로 제대로 출발했는지 조언 바라구요 제 걱정거리에 대한 답변 기다리겠습니다!
만재아빠 
엄마표 첫 날!
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학습량이 너무 많습니다. 하루에 4시간 이상이 되는 것 같습니다. 천천히 하셔도 매일 하시기만 하면 챕터북,뉴베리 줄줄 읽을 수 있으니 과목별 교육의 발란스 다시 한번 생각해 보시는 것이 어떨런지요. 비디오/DVD 보기 1시간은 적당한 듯 합니다. 영화를 다양하게 많이 보면서 챕터북으로 집중듣기 하나만 하시는 것이 효과가 크다고 생각합니다. 하루에 1시간 챕터북을 한다면 대부분 짧은 챕터북 1권을 듣게 됩니다. 이 방법을 찾아 보십시오. 그렇게 두시간이면 충분합니다. 무언가 부족한 것 같고 무언가 완벽하게 하고 싶지만 모든 학습이 완벽은 불가능하다고 생각합니다. 마음 편하게 그냥 테이프 돌려 놓으십시오. 않들었으면 또 다른 것 돌려 주십시오. 1주일 놀았으면 또 돌려 주십시오. 그러다가 한 단어 두 단어 들리게 되는 것 아닐런지 모르겠습니다.
테입(소리)없이 아이가 그냥 읽게 하시는 것은 한 참뒤에도 하지 않는 것이 좋습니다. 처음 부터 소리를 달고 영어를 접하는 것은 영어의 습득 속도를 높이고 영어에 대한 거부감을 현격히 줄여 준다고 생각합니다. 꼭 테이프를 동반해서 듣게 하십시오. 들으면서 문장을 따라가게도 하시고 그냥 듣게만도 해 보십시오.
영어책과 우리말책의 레벨문제는 영어가 부모님이 저희들에게 어려워 보이는 것이지 아이들에게는 한글책 2학년 권장도서와 영어책 챕터북 리딩레벨 2.0과 비슷하다는 생각을 합니다. 대한 번역본은 좀 더 어렵다는 느낌을 가지게 됩니다. an i can read level 2 전체와 어스번 1,2단계 전체 진행하시면서 ( 헬로리더 제외 ) 좋아하는 책자는 정독을 어머님이 함께 해 주시지요. Let's read and find out 과 같은 책자들은 나중에 몇 일에 읽을 수 있으니 an i can read, usborne, magic tree house 등 챕터북 방향으로 간단하게 잡으시는 것이 좋을 듯 합니다. ( LRFO 제외 )
책을 선정하시는데 있어서 an i can read 몇 권( 이야기가 재미가 없습니다만 좋은 학습자료입니다.), hello reader 몇 권 (비싸기만 하고 효과 별로 없습니다.) 하지 마시고 an i can read 전체, 어스번 레벨 1&2 (매직트리하우스, 안데르센 명작동화와 함께 어린이 영어 입문 최고의 책자라고 하겠습니다. ) 전체 식으로 전체를 다 읽는다 라는 마인드로 접근해 주십시오. 이 쪽으로 ( AICR+Usborne ) 두세달 정도 하시고 나서 방학 들어서면서 챕터북 마빈레드포스트, 매직트리하우스 하시면 좋을 듯 합니다. 조기유학간 마음으로 방학때 매직을 28권 들어 보십시오. 그렇게 하시려면 지금 비디오 매일 보기 ( 1시간 ) + 리더스 ( AICR+어스번) 매일 집중듣기 하시면 도움이 많이 된다라는 생각입니다.둘 중 하나만 고른다면 저는 어스번을 추천드립니다. 언아이캔리드 재미 없습니다. 어스번은 시키지 않다고 몇 차례 읽어 버리는 경우를 많이 보았습니다. 우리집 만재,만순이도 그랬습니다. 다른 집 아이들도 그랬습니다. 설령 어스번이 너무 어려워서 제대로 공부한 것 같지 않다 하더라도 챕터북으로 넘어가십시오. 챕터북에서 옆으로 길게 하실 것이기 때문에 전혀 걱정하실 필요가 없습니다. 챕터북에서 최소 1년 이상 하시기 때문에 리더스에서 죽어라 오래하실 필요 없습니다. 이 책자 밑으로 가면 (헬로리더) 유아 영어(율동을 가미한 영어 노래 부르기)인데 그것들은 초등이후에 재미가 없어서 효과가 없다고 생각합니다.
영어에 대한 쉬운 접근방법 중에 제가 생각하는 것은 바로 집의 환경을 영어로 바꾸는 것입니다. 영어 라디오 방송, 영어 백과사전, 영어 인터페이스의 컴퓨터 등 집안의 구석 구석 영어환경조성에 노력해 보십시오. 연극관람, 영화, 음악회, 자연관찰 등을 통하여 생활반경을 넓혀 주십시오. 그리고 관련 자료를 인터넷에서 찾아서 읽어 보게 하십시오. 몇 단어 생활속에서 알게 되는 것이 자기 단어가 된다고 생각합니다. 기억은 경험입니다. 사과 나무를 보고 사과를 만져보고 따보고 갈대가 휘날리는 모습을 보아야 후에 관련 책자들이 마음 속으로 다가오게 됩니다. 꼭 많은 경험과 함께 하는 영어습득의 길을 찾아 보시기 바랍니다. 주 단위로 자연관찰과 음악,미술, 체육에 관련된 경험을 통하여 한 페이지 영어를 실천해 보십시오. 생활반경을 넓히면서 늘 google.com 이미지 서치, 자료 찾기 와 wikipedia.org 의 백과사전, librivox.org의 소리 찾기, itunes 의 podcast 를 생활화 해 보십시오. 저희집 경우에는 이러한 활동들이 집중듣기 이상으로 아주 큰 도움이 되었다고 생각합니다.