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어렵네요...많은 의견주세요

글쓴이 혼란 맘

등록일 2005-08-13 09:14

조회수 1,428

댓글 4

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영어유치부 2년차 맘입니다. 처음 1년차는 잘하고 만족하며 보냈는데 2년차는 참 어렵게 하루하루 보내고 있읍니다. 아이가 다니는 유치원은 읽기,쓰기, 말하기, 파닉스를 골고루 수업하는 학원입니다. 하지만 다른 맘들도 아시는 것처럼 공부시키다보면 말하기보다는 읽기,쓰기, 파닉스등에 시간이 더 많이 걸려 말하기수업에 집중하긴 어려운게 사실인거 같아요. 또 그쪽학습이 더 눈에 보이는것도 많은게 사실입니다. 저희아이의 특징이 책읽기를 많이좋아해요. 또 내성적이고 완벽주의 기질이 있어 어떤상황에보면 신중하게 생각하니 순발력이 떨어진다는걸 알고있읍니다. 그리고 말이 적어요. 그래서인지 저는 말하기를 선생님께 많이 부탁드리고 저도 많이 노력하려고 했읍니다. 그런데 어제 타학원에서 아이들 테스트를 해보았는데요, 저희반 아이들 3명이 모두 읽기, 쓰기, 파닉스는 뛰어나지만 말하기가 너무 약하다는겁니다. 그래서 원어민선생님과 다시 10분정도 엄마들앞에서 테스트를 해보고 보니 결과가 너무 실망스러워서 놀랐읍니다. 그래도 상황이 아이들에게 긴장감을 주었나싶어 다니는 학원에서 다시 원어민선생님과 수업하는걸 15분정도 보았는데 아~ 결과는 더욱 어렵게 되었네요. 저의 아이만 말하면 책읽기는 너무 잘하지만 원어민선생님께서 질문하셨을때 내용의 이해파악하는 시간이 많이걸려 다른아이들이 다 대답을 해버리고 자기 대답을 놓치는 겁니다.그리고 말하는 내용도 문장이 아닌 핵심을 단어로만 말하는데 속상해 죽는줄알았어요.. 이제 결정을 내려야 할것갔은데   말하기를 위해서 2년차2학기를 말하기중심의 학원으로 옮겨줘야 하는지... 아니면 그냥 다니는 학원에서 엄마가 콜스터디나 이런프로그램으로 말하기를 보충하며 시간을 보내야하는지... 결정내리기엔 제가 가진 지식이나 확신이 너무 빈약하고 가진게 없어요. 내아이가 말하기를 두려워한다면 어떻게 하시겠어요... 자기아이다 생각하시고 많은의견부탁드려요

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혼란 맘 2005-08-13 20:10 
원어민선생님의 비중이 50%입니다.사실 원의 사정상 원어민선생님이 6월부터 안계시고 한인선생님2분이 수업을 하셨는데 원어민선생님이나 한인선생님께서 아이들말하기를 그냥 대충넘기시고 눈에 보이는 수업만 하신거 같아요. 그리고 교수부장선생님도 안계셨구요.. 교육커리큘럼이 말하기 중심은아니구요... 선생님문제로 1학기 내내 마음을 많이 상했는데.선생님에게 얼마나 찾아가고 매달렸었는데 ... 결과가 이러니 더욱 난감합니다.원내에서는 원래 100%영어로만 말해야하는데 선생님이 그점을 그냥1학기동안 내버려두셨나봅니다.
유진맘 2005-08-13 14:35 
참 그런데 구체적으로 원어민 교사가 수업을 어느정도 하시는지 궁금하네요. 또한 혹시 ECC를 보내고 계신가요? 구체적인 유치원이름을 언급하기 싫으시다면 원어민교사의 수업비중을 여쭙고 싶네요. 또한 한국인교사들도 100%영어사용을 윈칙으로 하고 있는지도요.
유진맘 2005-08-13 14:26 
속이 상하싱 맘은 충분히 이해합니다. 하지만 어머님 아이의 말하기는 너무나도 많은 것들이 영향을 미칩니다. 아이의 성격에서부터 얼마나 많은 시간 영어적인 환경에 노출이 되어 있는지 또한 교사와의 유대성, 친구관계등등 그렇기 때문에 단순히 유치원의 프로그램을 바꾸는 것 보다는 어머님 말씀대로 유치원 수업을 병행하면서 좀 더 보충할 부분을 찾아보새요. 또한 담당선생님과 상의하셔서 유치원에서도 아이를 좀 더 말하기를 이끌어낼 수 있도록 격려해주도록 부탁드리세요. 솔직히 소수정예의 유치원에 장점이 그런것인것 같아요. 아이의 특성을 파악해서 좀더 눈높이 수업을 할 수 있도록 하는 것 말이죠. 읽기가 잘 되고 있다면 아이의 영어적인 실력을 의심할 필요는 없고 단지 아이가 좀 소극적이거나 발표력의 부족으로 그런 것 같아요. 또한 어머님이 참관수업을 하시면 더 아이들이 긴장을 하기도 하구요. 일단 담당교사와 상담을 하셔서 아이가 평균에 비해 어떠한지 단순히 맗라기부분에만 소극적이어서 그런것이라면 교사와 함께 방법을 생각해 보세요. 계속해서 아이를 지켜본 선생님이 아이의 학습적인 면이나 성격은 어떨땐 부모님보다 더 많이 이해하고 계실 수도 있거든요.
첼로 2005-08-13 09:47 
사실, 저도 비슷한 내용으로 고민하고 있습니다. 저희 아이도 2년차인데, 말하기는 성격, 상황설정, 반복적인 훈련 등 복합적인 것들이 쌓여야 자연스러워지는게 아닐까 하는 걱정을 좀 하고 있어요. 어떤 분이 원어민 수업을 집에서 따로 받고 있다고 제게 권하는데, 사실 그렇게까지 해야할까 고민스럽습니다. 일단, 듣기에서 충분히 이해를 한다면, 저는 말하기에 대해서는 한국에서 자라고 살아갈 것을 예상해서, 조금 천천히 기다려도 되지 않을까 하는 쪽으로 마음을 기울이고 있습니다. 그리고, 제 아이가 가야할 학교는 한국 초등학교이고, 영어 외에 국어 수학의 비중이 훨씬 강한 상황이니, 말하기에 대해서 조금 더 기다려보자는 생각 말입니다. 그래도, 영어 유치원에 다니면서, 최대의 효과를 올리고 싶은 마음이긴 합니다. 헌데, 그게 성격에 좌우되는게 많기도 해 보입니다. 저도, 고민 중이라 공감의 말씀만 몇 자 적어 보았습니다.

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