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(한글초록]
본 연구는 역할극과 게임 중심의 의사소통 영어학습 방법이 유아의 흥미도에 미치는 효과를 검증하는데 있다. 처음 영어를 학습하는 유아에게 영어학습의 흥미 유발은 중요 요소이다. 왜냐하면 앞으로의 학습성패를 좌우하기 때문이다. 만약 유아기의 영어학습에 있어서 자칫 유아에게 단조롭고, 기계적인 반복학습으로 인하여 흥미와 의욕을 잃게 된다면, 앞으로 초등학교 이후 계속되어야 하는 영어학습에 부정적인 영향을 미칠 것이며, 이것은 유아의 조기 영어교육의 ~ 없다고 할수 있다.
유아의 영어교육은 얼마만큼 영어 단어를 많이 아느냐, 영어를 잘 하느냐가 아니라 유아의 조기 영어학습이 앞으로의 영어 학습 준비 단계로 적극적인 학습의 참여를 유도하고, 영어 학습의 흥미와 동기를 얼마나 지속시키냐가 무엇보다도 중요하다고 할 수 있다.
그러므로 이 연구는 영어교육의 최종 목적인 원활한 의사소통 능력의 함양뿐만 아니라 우리나라와 같이 학교 밖에서 외국인을 만날 수 있는 기회가 적은 상황에서 영어 표현의 기회를 많이 가져보고, 유아가 재미있게 영어를 학습할 수 있으며 있으며 ?×?현장에 적용 가능한 학습방법을 실험을 통해 검증해 봄으로써 유아의 조기 영어교육의 올바른 정착에 기여하는 데 있다.
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| ? 유아의 학습흥미에 미치는효과(논문자료) |
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글쓴이 리디아 등록일 2002-02-07 12:20 조회수 1,709 |
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