쑥쑥몰
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어떻게 보여 줄 것인가? 를 생각하기 전에 영어 비디오를 통해 무엇을 얻고 싶은가에 대한
뚜렷한 목적이 있으셔야 합니다.
영어 비디오는 정말 다양한 장점이 있습니다. 간단하게만 써보아도
1)엄마가 영어 실력이 없어도 영어 학습용으로 부담 없이 선택 할 수 있다.
2)영어의 많은 소리를 오랜 시간 지루하지 않게 들을 수 있다.(이러한 영어의 많은 소리에 익숙하게 됨으로서 듣기 능력은 물론 우리나라 같은 EFL 환경에서 영어의 유창성을 자극할 수 있는 좋은 매체가 될 수 있다)
3))Native의 생활을 쉽게 이해할 수 있다 .(그들의 생활 모습이 구체적으로 드러나 있다. 화면 안에는 미국아이들의 신발, 방의 모습, 먹는 음식등의 모습이 그대로 드러나 있고 그들이 생활하는 모습, 가치관등이 가장 잘 드러나 있다.)
4)내용 안에 많은 활동이 포함되어 있어 아이들이 다양한 경험을 할 수 있다.( song, story, game, activity)
5)다른 매체와 함께 통합 교육이 가능하다.(같은 시리즈나 내용의 책이나 CD롬과 연계가 가능하다.)
6)아이들이 무엇보다도 즐겁게 볼 수 있다.
7)영상을 이해하는 기능( 영상사고기능) 을 높혀준다.: 영상의 21세기에 영상을 빨리 받아 들이고 이해하고 비평할 수 있는 힘을 길러 준다.
8)책이 일종의 학교 문화에 비유가 된다면 비디오는 일종의 대중문화에 비유됨으로서, 가장 빠르게 이 시대의 가치관과 유행을 읽을 수 있게 해준다.
9)다른 매체나 학원에 비해 경제적이다. 때로는 엄마에게 자유를 준다.
10)다양한 종류의 영어 비디오는 영어를 떠나 아이에게 다양한 경험을 할 수 있도록 도와 준다. 예를 들면,
뮤지컬 음악 비디오: 위싱, 바니, 위글스, 트위니스(+학습)등
에피소드 생활 비디오: 리틀베어, 메이지, 카이유,아서, 코듀로이등
과학 , 수학 , 영어 등을 비롯한 학습 비디오: 매직 스쿨버스, 넘버 크루,고고, 세서미, 블루스 클루스등
그림책 원작 비디오: 에릭칼, 모리스 센닥, 윌리엄 스타이그등
11) 반복이 가능해 학습 효과를 높힐 수 있다.
이 중에서 제가 아이에게 영어 비디오를 보여 주면서 가장 크게 생각을 하는 부분은
영어의 유.창.성을 자극하는 부분과
다양한 형식의 비디오를 통해 다.양.한 간.접. 경.험.을 하는 것을 가장 큰 목적으로 생각하고 있습니다. (영어를 떠나 영상이나 내용이 사실 한국 비디오보다 월등하거든요. 저는 다른 것은 국산 사용해도 교육의 소프트웨어 만큼은 국산만을 전혀 고집하고 싶지 않습니다.)
그래서 저는 영어 비디오를 고를 때는 영어의 유창성을 자극하기 위해
조금 어려운것이 아닐까 싶어도
책보다는 덜 까다롭고 너그럽게 보여 주는 편이며
보다 더 다양한 형태의 비디오를 골고루 보여 주려 합니다.
(만화, 코믹, 심각, 드라마, 뮤지컬, 과학, 수학, 영국식 발음, 시끄런 비디오, 조용한 비디오, 말이 빠른 비디오, 느린 비디오, 고급스러운것, 대중적인적, 우리 아이 나이 또래 부터 조금 큰 초등학생 아이의 생활 까지)
궁금맘님이 질문하신 요점은 이런것 같습니다.
영어 교육의 효과를 위해 영어 비디오 한가지를 꾸준히 보여 주어야 할지
다양한 비디오를 한꺼번에 여럿 보여주어야 할지 말입니다.
물론 그러한 두 가지 방법은 각각의 장점이 있을 수 있습니다.
한 비디오를 아무래도 중점적으로 보여 주실 때는
구체적이고 명확하게 각각의 문장까지 따라하고 싶은 output을 유도하고 싶으신 경우 일것이고,
다양한 비디오를 여럿 보여 주는 것은 보다 다양한 경험과
다양한 영어의 input을 넣어 주고 싶은 경우가 아닐까 생각합니다.
전자에서 명확성이 강조되었다면 후자에서는 다양성과 유창성이 강조가 되겠지요.
저는 개인적으로는 유아기 때 지나치게 output을 의식하는 교육은 강조하고 싶지 않습니다.
영어 교육도 마찬가지여서 어렸을 때는 다양한 input을 넣어 주는 것에 보다 더 큰 의미를 두고 싶습니다.
그리고 제가 바라는 것은 엄마는 다양한 input을 가장 자연스러운 환경에서 넣어 주고,
아이가 스스로 재구성하고, 놀고, 생각하다가 조금 커서 자신이 output을 만들어 내기를 바랄뿐입니다.
그것은 유아기 때의 비디오를 통한 영어 교육도 마찬가지여서
한가지 비디오를 가지고, 석달 내내 보여 줘 영어의 명확성을 길러 주려는 교육보다는,
오히려 여러 다양한 비디오를 보면서 다양한 input에 익숙해지길 바랍니다.
그러한 다양한 input 중에서 영어 학습용으로 나온 고고같은 쉬운 비디오를 보면서 스스로 규칙을 파악해 output이 저절로 나와주면 더욱더 좋겠지만요.
그리고 또한 위에서 줄줄이 열거한 여러 장점들은 비디오들을 골고루 접할 때 얻을 수 있는 사항이 많이 있기 때문이기도 하고요.
그렇지만 다양성과 유창성을 강조할 때 엄마가 한가지 하셔야 할 일이 있는 것 같습니다.
그런 다양함 속에서 조그만 질서를 정해 주는 것이지요.
아이의 인지 발달과, 관심 사항,영어 학습의 정도, 함께 연결할 수 있는 활동들을 고려해 아이가 볼 비디오를 골라서 아이 곁에 놔 두시면 어떨까요?
저의 아이의 이번 주 비디오 리스트를 소개합니다.
저는 비디오 장에서 일주일에 6편 정도씩 뽑아 놓는데 그 여섯 편을 가지고 아이에게 기분에 맞게 골라 보게 합니다.(나머지는 비디오 서랍장에 넣어둡니다. 플라스틱 4단 장을 마련했는데 아주 제격이더군요.)
이번 주의 우리 아이 비디오 리스트를 예를 들어보겠습니다.
1)가장 최근에 구입한 비디오 두 편 (Barney: Good, clean fun, Blue's clues art and craft)
2)내용을 염두에 두고 나들이 교육이나, 영어 그림책, 활동과 겸하기 위한 비디오 두편 (Magic School Bus:인체의 탐험편 ,넘버크루 3편, )
3)많이 본 비디오지만 내용과 영어 문장을 굳히기 위해 (코듀로이 1편과 위싱의
노래하는집)이 거실에 나와 있습니다.
그런데 궁금맘님의 아이가 16개월이시라고요?
일단은 엄마만 미리 혼자서 보시면 안될까요?
도움이 되시면 고맙겠습니다.
| 영어 비디오를 효과적으로 보여 주는 방법 |
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글쓴이 이수정 등록일 2002-02-28 17:29 조회수 1,761 |
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