쑥쑥몰
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승원맘님의 글을 읽고 조심스럽게 글을 남깁니다
제 아이는 2001년 2월생 빠른 5세인 남아입니다
승원맘님께서 걱정하시는 부분이 제 아이와 너무 유사해서 지금 제 얘기를 합니다
결론은 우리말을 잘하는 아이가 영어도 잘한다 입니다
울 아이는 무척이나 말이 늦었습니다
주변에서는 영어때문이라고 난리난리였지만 전 테잎듣거나, 비디오보기, 영어동화책읽기가 고작이었죠
가은아빠님처럼 생활영어는 전혀 하지 않았습니다
한국에 사니깐 언젠가는 우리말이 될거다라고 생각하였지만 모든 아이가 그렇지는 않습니다
울 아이도 발음이 떨어지고 어휘력이 떨어집니다
물론 두마리의 토끼를 잡는 경우도 많지만, 이 경우는 아이가 언어에 감이 있는 경우라고 봅니다
실제로 여기 쑥쑥에는 두마리 토끼잡는 아이가 많지만 그런경우는 우리말도 어느 정도 되는 아이입니다
아이에 따라서는 쉬운 발음도 않되는 아이(울 아이경우)가 있는데 이렇게 우리말이 서툰 아이는 아무리 영어에 공을 들여도 영어발음이 되지 않는 다는 것입니다
현재 고민고민하다가 울 아이는 8월부터 언어치료를 받고 있습니다
단어상에서는 문제가 없지만 문장만 말하면 벅벅거리는 아이가 이제는 두어달 지나니 많이 좋아졌습니다
언어치료를 한 후 또한 영어발음도 좋아졌다는 것입니다
아무리 머리속으로 알아도 발음이 않되던 발음들이 자연스럽게 나온다는 것입니다
또한 한글책읽기에 전력을 다하고 있습니다
나날이 표현이 늘기에 또한 영어공부에 재미를 본인도 느끼고 있습니다
아이가 가기 싫다면 거기에는 분명 아이가 받는 스트레스가 있을 것입니다
조심스럽게 표현하자면 전 영어가 전부는 아니라고 봅니다
: 승원맘님의 글입니다.
> 이곳을 들어와 항상 좋은 말씀들 잘 읽고 갑니다.
> 저희 아이의 고민거리때문에 처음으로 가은 아버님을 불러 봅니다
> 저희아인 현재 10월생인 5살 여자아이입니다.
> 지금 영어유치원을 다니고 있구요..
> 첨음 영어유치원을 결정할때도 몇날 몇일 정말 많은 고민을 한끝에 내린 결정이였답니다.
> 영어유치원의 거센 찬반론 속에선 저는 언어는 일찍 접할수록 좋다는 쪽을로 기울더군요..
> 하여 저희 아이가 말도 늦게 트인경우이고 또,말수도 적어 같은또래 아이들보다 발음이니 어휘력이
> 부족하였답니다.
> 헌데도..아이들은 이중언어를 해도 어른들롸 달리 쉽게; 받아들일수 있다는 제 자신의 믿음으로 영어유치원을 션택했는데요..현재 많이 고민되고 있읍니다.
>
> 처음엔 재미가 있는지 주말도 간다고 하더라구요..
> 근데,,사정상 다니던 곳이 5세반을클로징이 되어 다른 영어유치원으로 옮기게 되었답니다.
> 근데,,그때부터 아침이면 전쟁입니다. 아인 가기싫다하고,전 보내려 하고..
> 그러면서,,제가 느끼는점 영어발음이 인된다는 점입니다.
> 제가 아주 어려운 발음을 원하는 것이 아니라 기본적인 쉬운 발음도 안 되더라구요.
> 예를 들어 ""스타를 뜨따"" 뭐 이런식으로 발음을 하네요.
>
> 하여 요즘이 처음 영어유치원을 선택하기저 우려했던 점 ...
> 우리 모국어가 어느정도 정립이 되어야지 제 2 외국어도 잘할수 있다는 의견들이 제 귓가를 멤도네요.
>
> 너무 길었죠??
> 제 고민 아이가 가기싫어하는데..굳이 ,결국은 엄마의 욕심으로 계속해야할지..
> 가장 궁굼한점 ...
> 우리 모국어가 잘 정립이 안된 상태에서 다른 언어를 시작해도 되는지요.
> 전 동시에 두언어를 할시 처음은 둘다 더디가는 것 같지만,,결국 나중엔 두마리의 토끼를 다 잡을수 있을것
> 같아서 내린 결론이였는데..
> 저희 아이우리말의 어휘력이 넘 많이 떨어지네요..
> 어찌해야 할지요.
> 이 시점에서 6세때 어느 쪽으로 결론을 내려야 할지 너무 고민되네요.
> 계속 영어유치원을 해야 하는지..
> 넘 길고 두서 없이 서내려간글 읽어주셔거 감사하구요..
> 아버님의 답변 부탁드릴께요
>
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