쑥쑥몰
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2월부터 겨우 집중듣기 (하루 30분)시작했습니다. 놀 때 음악 틀어 놓는 것 조차 싫어할 정도라서 흘려듣기는 꿈도 못 꿉니다
저는 집중듣기 시작하면서 같은 책을 최소한 3번 정도 듣게 하려고 생각했는데요,
이 녀석이 한번 듣고 다음 날 다시 같은책 듣기 하려면 그냥 자기가 소리내서 읽으면 안되냐고, 자기가 읽을 수 있다고하면서 그냥 소리내어 읽어버립니다. 소리보다 먼저 묵독으로 페이지를 나가려고 해서 그냥 오디오 끄고 소리내어 읽으라고 하는데요. 읽기는 잘 읽습니다. 내용 파악은 당연히 90%이상 되는거 같구요. 읽다가 막히는 단어가 30분 듣기 분량 중 2~3개 정도 있는 거 같아요.
오디오 틀어 놓고 듣기가 처음이라 부담 안되게 하려고, 일부러 아이의 Reading 수준과 거의 맞거나 좀 쉬운 책으로 시작했는데요 - 혹시 집중듣기가 듣기 만으로 뜻을 유추해가면서 Comprehension 해야 되는데, 지금 현재 하는 집듣 책 수준이 아이에게 너무 딱 맞아서 그런건가 싶기도 한데요,
집중듣기의 목적이 귀를 튀우는데 있으니 꼭 하기 해야 겠는데 말이죠. 지난번에 애가 소리 안 읽으려고 해서 고민이라고 문의 드렸었는데, 이제는 소리내서 읽겠다고 나서니 이대로 되야 되는지 또 걱정이 됩니다. 어떻게 하는게 좋은 방법일까요.
그냥 이대로 계속 갈지, 차라리 듣기 수준을 좀 빡세게 올려서 듣기 자체에 재미를 느끼도록 해는게 나을까요?
지난달에는 집중듣기로 ICR 1~2단계 했고, 지금은 ORT 6~9단계하고 있는데요,,,,
PS. 별것도 아닌 걸로 걱정이라고 하실지 모르지만,..... 경험담을 좀 나누어 주시길 부탁드려여~
친구같은맘 
저도 집중듣기 부작용? 인가요?
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링링님 댓글 다시 한번 감사드리구요, 사실 저희 아들은 평범 그 자체라서 링링님 따님이랑은 절대 비교 불가로 그런 일취월장은 꿈도 안 꿉니다. ^^
질문 드리고 싶은게 있는데요, 집중듣기를 통해서 "자기 레벨의 책을 흘려듣기로도 대강의 내용파악이 되는 단계"로 가는 건가요? 링링님의 말씀을 듣고 보니,,,, 오히려 아이의 듣기습관을 " 모르는 책 처음에 책 안보고 흘려 듣고 내용 유추해보기 -> 책보면서 집중듣기 -> 소리내어 읽기" 이런식으로 잡아주어야 되는 것이 아닌가 싶어서요. 그런 방법을 써볼까 싶기도 한데요. 흘려 듣기를 못하는 처지라, 집중듣기를 차고 넘치게 하다보면 흘려듣기로 내용파악이 되는 단계로 갈 수 있는지 궁금해 져서여.