쑥쑥몰
> 
아이가 초등5학년 남아 입니다.
방학때 수학 기본을 풀고 지금은 응용편에 들어가 날마다 조금씩
풀고 있습니다. 기본을 풀때도 교과서 유형별 문제는 무리 없이 잘
푸는데 사고력+서술형으로 나오는 나열한 문제는 무슨말인지 이해를
많이 못합니다. 엄마랑 다시 읽어보고 설명을 해줘야 그제서야 이해를하고
풉니다. 이럴경우 어떻게 지도를 해야 할까요.
요즘 문제집들이 우리때와는 달라 실생활 접목된것도 많고, 글로 장문
으로 나오는 문제 들이 대부분이라 참 힘이 드네요.
우리 아이는 만화는 잘 보는 편이지만 긴글 또는 글만 많은책은
잘 않봅니다. 독서가 모든 학습에 바탕이 되는건 저도 압니다만
천성적으로 읽기를 싫어하니 어쩔수 없네요.
우리 아이와같이 수학문제 접할때 문장으로 된
문제 이해를 잘 못하는 아이
잘 지도 하는 방법이 없을까요. 바탕은 않되있고 고학년이라
발등에 불 떨어졌는데 어찌하오리까만 하고 동동거리고 있습니다.
혹 이런아이 지도해 보셨거나 해법을 알고 계시는분 조언 부탁드립니다.
할아버지 
수학문제 풀때 이해력 부족한 아이
최신
이전
중등게시판에 전에 내가 올렸던 "수학에서 풀이과정이 필요한 이유"란 제목의 글을 한번 보시면 다소 궁금증이 해소될 겁니다. 한번 보십시오.
5학년 정도부터 고난이도 문제집 대부분은 장문으로 구성되어 있습니다. 특히 6학년 왕수학응용 문제집은 말표현도 더욱 다채롭고 다양하여 풀이과정에 익숙치 못하면 아예 접근이 어려운 지경입니다.
그러므로 최상위권 수준에 도달하려면 늦어도 5학년까지는 "풀이과정"의 습관이 필수입니다.
이런 문제의 접근 요령입니다.
1).문제의 핵심을 간단히 간추리는 요약을 하여야 합니다.
2).그리고나서 식을 만든다든가 풀이과정의 계획을 작성한 후 풀이하여야 합니다.
말표현이 다채로운 문제를 접근하는 요령입니다.
1).첫째는 독서가 가장 중요합니다. 그것도 정독을 하여야 합니다.
2).둘째 ... 수학에 사용되는 다채로운 문구는 한계가 있습니다. 즉 그러한 문제집 1, 2권 진행한 후엔 자연스럽게 경험으로 이해하게 됩니다...결론적으로 문제집 1, 2권을 엄마와 함께 진행하면서 아이의 이해를 도와 주십시오...1, 2권 진행하고 나면 자연스럽게 이해하게 됩니다.
다만 풀이과정의 습관이 어렵고 중요합니다...아이들이 무척 싫어하기 때문입니다...그러나 실력 향상을 위하여선 필수 과정입니다...이왕 아이 이해력 도움을 위해 엄마가 함께 공부해야 한다면 이 기회에 풀이과정 습관도 함께 진행하면 됩니다...초5 손자아이 풀이과정 습관을 위하여 1년 이상 다투며 진행하였습니다. 그만큼 아이들이 싫어하는 대목입니다.