쑥쑥몰
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매일 초등영어에서 헤매다 답답해서 여기에 여쭤여..^^
저희 딸은 이제 초등 2학년입니다..아빠 직장관계로 미국에서 6,7살 2년보내고 왔어여.
영어실력은 한국에서 영유나온 친구 겨우 비슷한 정도구여..
지금 집 근처 영어학원에 다니는데여,
숙제에 writing이 참 많네여..소셜이며, 사이언스며..
제 주위에 아직 큰 아이를 둔 분이 없어서 제가 너무 잘 몰라서여.
롸이팅이 수능을 위한것은 아닐테고.. 국제중이나 특목고를 위해서 준비하는 건가여?
아님 토플이나 텝스같은 인증시험을 위해서 하는 걸까여?
점점 영어학원 숙제에 아이가 노예가 되어가는 것 같아서 참 안쓰럽습니다.
집에서 영어책 읽을 시간도 없네여..
특목고 준비 안할려면 필요없는 것 아닌가여? (저 넘 무식한 질문같지만..ㅡ.ㅡ)
혹시 아시는 분 저한테 설명좀 해주세여..
제 주변에도 저처럼 모르는 초등맘 투성이네여..
아이가 엄마의 무지로 괜히 힘들게 초등시절 보내게하고 싶지 않는 맘약한 엄마에여..^^
지나가다 혹시 한마디 해주실분..기다리겠습니다~~
안젤라 
아버지와 아들
학원에서 writing에 많은 시간을 두는 이유가 궁금해여..
김기훈 선생님의 책 < 어휘끝 >를 읽고 나서....
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저는 영어학원을 운영하는 사람으로 말씀 드리고 싶습니다. 저는 어린학생들에게는 영어에 많은 노출시간을 주었으면 합니다. 재미있는 비디오,동화 등을 통해서요. 영어도 하나의 언어라 생갓합니다. 학부모님들께서 국어공부를 시키듯 그렇게 생각하시면 어떨까 하는 생각이 듭니다. 물론 국어와 영어의 차이는 있겠죠. 듣는시간의 차이 국어는 많이 들을수 있지만 영어는 꼭 들을 시간을 할애 해야 하는점. 하지만 아직 초등2학년 학생에게 쓰기를 많이 시키는것은 좋지 않타는 생각이 듭니다. 그리고 숙제를 내주는것도 그렇구요. 쓰기숙제를 내주시는것은 학생을 고려하지 않고 자기 학원의 향상만을 위하는것이 아닌가 하는 생각이 듭니다. 차라리 쓰기 숙제보다는 동화책응 읽고 간단한 요점정리 하는것이 더 낮지 않을까요. 독서록을 작성하듯이요. 저는 가끔씩 공부방이나 학원에서 몇시간씩 학생을 붙잡고 공부시키는것을 보면 너무 한다는 생각이 듭니다. 과연 학생의 집중시간이 얼마나 되는지 생각하면서 교육하는것인지 또 공부를 하고 싶게 하는것이 아니라 질리게 하는것은 아닌지 학원을 하면서 이런글을 쓰는게 아이러니 하지만 무조건 공부를 시키는것은 곤란하다는 생각입니다. 그 학생의 능력을 고려해서 지도했으면 하는 바립입니다.