쑥쑥몰
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아이가 6살때 품앗이를 시작했답니다. 4명이서요.. 직장에 다니는 엄마가 있어서 각 집을 돌아다니면서 매주 토요일에 만나 엄마들이 돌아가면서 노래도 부르고 만들기도 하면서 즐겁게 6,7살을 보냈답니다. 6살때는 교재에 대한 별 생각이 없이 그냥 즐겁게 하자는 뜻으로 노부영으로 수업을 하고 집에서도 수업준비하면서 그 교재를 아이랑 먼저 보고 노래를 불렀습니다. 7살이 되어 한엄마가 런투리드를 하자하여 그 교재로 또 하였습니다. 교재한권을 선택해서 만들기, 워크시트, 실험하기, 요리등을 하면서 말이죠..물론 사정이 있음 취소되는 날도 있었지만 그래도 아이들이 서로 만나 그렇게 수업하는것을 좋아했기에 즐겁게 했더랍니다. 아마도 수업도 수업이지만 친구를 만나 놀수있었기 때문이 더 컸을거예요.
그렇게 좋아하는 품앗이였지만 초등학교 들어가면서 그만두게 되었습니다. 다른것들을 배우면서 시간이 맞지않게 되었거든요. 그때부터 사실 다른아이들보면 맘이 살짝 불안하기는 했지만 심각하게 생각하지 않았어요. 그냥 책만 많이 듣고 읽히자는 생각이 컸고 큰 욕심이 없었기때문이기도 하지요.. 런투리드를 다 보지 못한 상태였기때문에 런투리드를 아이와 함께 듣고 읽었는데 저랑 둘이서 다른 놀이 없이 하니 별 재미가 없는것 같았어요.. 또 제가 이것저것 준비하면 너무 힘들어 하기 싫다는 생각이 들더라구요. 그래서 이건 아니다 싶어 다시 생각했어요.. 아이가 수학적인것을 좋아해서 스마트 파닉스를 하기 시작했고 아주쉬운 사이트워드 리더스와 튼튼영어 신주니어1단계를 읽었어요.. 그리고 쉬운 명작을 읽었답니다. 아주 아주 쉬운 명작으로요.. 파닉스가 끝나니 완벽하지는 않지만 읽을수 있는게 좋았나봐요.. 그렇게 1학년을 보내고 지금 2학년이 되었답니다.
문제는 지금이예요.. 전 집에서는 노부영을 잘 틀어놓고요.. 디즈니 방송은 아침, 저녁에 각각 20분정도씩 본답니다. 동네 3군데 도서관에서 동화책과 영어책을 대여하는데 총 대여하는 책이 29권정도인데 영어책은 그중에서 7~10권정도입니다. 대체적으로 일주일동안에 그렇게 다 본답니다. 지금 도서관에서 빌려보는 영어책으로는 hello reader 1단계와 step into reading 1단계, 웅진쌩쌩 이렇게 빌려보고 있는데요. 먼저 책을 가져오지는 않지만 읽자고 하면 그냥 읽어내는 편입니다. 헌데 다른분들 얘길들어보면 아이들이 외운다는데 그렇지는 않더라구요. 아이가 hello reader와 웅진쌩쌩을 좋아하는편이구요. 그리고 듣는것보다 본인이 자꾸 읽으려 든답니다. 단어 읽기가 어려울때는 제가 읽어주길 바라고요.. 글자만 읽으려고 하는게 좀.. 이런상태로 다른 친구들 얘기를 들으니 요즘 불안함이 자꾸 몰려듭니다. 다들 학원을 다니니까요. 아들한테도 다니라고 하고요. 하지만 아들은 학원을 가고 싶어하지 않는답니다. 아직은 공부를 저랑 하고 있거든요.. 그래서 이렇게 글을 남깁니다. 많은 분들의 의견을 듣고 싶습니다.
질문1. 아이가 외울정도로 책을 반복해서 읽어야 하나요? 아이가 재미있어해도 외우지는 않아서요.. 그 책을 읽을 당시에는 제가 내용을 바꿔 말하라고 하면 다른것으로 바꿔는 말하는데 시간이 흘러 나중에 보면 못외우더라구요. 예를 들어 My ballon went up over the mountains. 문장을 읽고 제가 풍선이 학교위로 지나가는걸 보여주면 My ballon went up over the school. 이렇게요.. 근데 헬로리더1단계 책을 말로 설명하라면 뜻을 모르는 단어가 한두개 있는지 대충 얘기하네요.. 단어하나하나의 뜻을 얘기하질 않아요.. 그걸 안다고 해야할지... 자기 말로는 그림으로는 무슨얘긴지 알겠다고 하던데... 뜻을 안물어보자니 2학년이라... 어떤 엄마가 2학년이면 정확하게 뜻을 알아야한다 해서요.. 제 아이는 발전이 없어보여서 더 불안합니다. 물론 그만큼 못한것도 같고요. 그렇게 책을 좋아하는데 영어책은 그다지 좋아하는것처럼 안보이네요.. 어떻게 해야 할까요? 다행히도 아이는 영어를 잘하고 싶다고는 합니다. 헌데 그 과정이 힘든가 보네요. 책은 파닉스땜에 읽어가는데 단어 하나하나 뜻을 알지않아도 되는건가요? 나중에 알게될까요? 따로 단어공부를 해야할까요?
질문2. 저희집 영어책에는 노부영 100권정도, 런투리드, 튼튼영어 신주니어1단계, 아주쉬운명작동화 20권, 사이트워드 리더스, 로버트먼치 11권이 있습니다. 사실 집에 있는 노부영 책도 다 못읽은것이 있는데도 레벨이 있는 책을 봐야할것 같은 생각에 도서관에서 빌려오는 거랍니다. 그래야 좀 체계적이지 않을까싶어서.. 책을 산다면 지금 어떤 책이 좋을까요?
질문3. 아이가 인터넷 영어동화 볼때는 잘 보는데 그런것도 함께 하면 득이 될까요? 그때는 자막이 없는것을 더 잘 보더라구요.. 물론 쉬운 영어동화죠. 좀 어려우면 한글자막을 보여달라고 하구요. 어떤 사이트가 좋을까요? 오래가지 못할까봐 걱정되긴 해요.. 혹시 좋은 사이트가 있나요?
만재아빠 
초등학생인데 제맘이 불안합니다. (소심맘이라)
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1. sight words ( 아주 쉬운 단어들 ) 1,000 개 정도는 그림과 함께 자꾸 보면서 발음해 볼 필요가 있습니다. 파닉스가 어느정도 이루어졌다고 생각하시면 리더스를 읽어 보십시오. 리더스에서 헬로리더가 가장 쉬운데 an i can read level 2 정도로 약간 글밥있는 리더스로 하십시오. AICR 는 테이프로 듣기에도 좋습니다. 헬로리더는 CD로 듣기에 별로 좋지 않습니다.
2. 로버트먼치 오디오를 다운받으시어 ( 홈페이지에 있습니다. ) 반복 청취하십시오. 재미가 있기 때문에 몇 번 반복하면 막 따라할 것입니다. 책자선정이 노부영, 튼튼영어, 아주쉬운명작동화, 월드컴쪽은 별로 좋지 않다고 판단됩니다. 잭파일, 어스본, 매직트리하우스, 마빈레드포스트 등으로 하시는 것이 좋다고 판단됩니다. 처음에는 너무 두껍고 종이질도 마음에 들지 않고 이걸 어떻게 아이가 이해하는가 하지만 이러한 벽을 반드시 넘어서야 합니다. 단어 빵꾸 나지 않게 sight words 를 2,000 단어까지는 집안 여기 저기에 단어를 적어 붙여 놓으십시오.
3. 인터넷 영어동화 보다는 그냥 영화를 보게 하십시오. 애니메이션을 무자막으로 보게 하시거나 영문자막으로 보게 하시면 도움이 많이 된다고 생각합니다. 역시 영어동화 관련 싸이트들은 글밥이 적고 소리노출이 많지 않습니다. 영어동화싸이트들은 단어 확인을 위한 sight words 용으로 보시고 중심에 두지는 마시고 커다란 중심을 ( 챕터북 듣기/읽기 ) , ( 비디오 보기 )두가지로 잡아 보십시오.
1년정도 리딩레벨 2.0/3.0 에서 진행하시고 3.0/4.0 을 다시 1년 정도 하시면 어느 학원 다닌 아이들보다 빼어난 영어실력을 가지게 될 것입니다.