쑥쑥몰
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요즘 영어진행에 많은 비중을 두면서도 한문에 대해 요리조리 연구를 해보고 있습니다..책은 나름 좋아하고 많이 읽는 아이이긴 한데 교과공부와 관련,그리고 생활면에서 요근래 한두번 눈동그랗게 뜨고(엥? 요단어를 몰라 ~~) 우리애를 다시한번 보게 되는 경우가 생기네요.....
한문을 7세 하반기부터 하루에 두장(기탄한자) 정도씩 하고 있습니다만, 시험일때,주말,기타 등등의 이유로 빠진날들이 많이 있긴 했습니다. A에서 G단계중(각단계별 4권)에서 현재는 G1진행중입니다. 그냥 한번 보고 쓰고 하는 정도죠
아이의 실력은 학교에서 말하는 7급까지는 아는 것 같습니다(그냥 평소실력으로 봤습니다) 이미 어린나이가 아니기에 차후 빡세게 한번 해야하지 않을까 생각은 합니다만,,
작년 한자 잘하는 친구의 장원한자 교재를 보고 재미있게 돼있다고 말은 하던데(부러버서 유심히 봤답니다)....구몬국어 선생님도 며칠전에 현재는 국어학습이 괜찮은데(한자가 한두자 나오는 단계이므로) 차후 단계진행시 한자가 많아 지므로 한자와 병행이 되어야 국어학습 진행이 순조롭다 조언을 하시더라구요.....
한문학원은 일주일 내내 1시간씩이라 도저히 안될 것 같구요....맘님들 경험 등 많은 의견부탁합니다..
- 검토대상 -
1. 아이가 흥미로워 하는 장원하자를 검토해 본다(속도면에서나, 아는 한자와의 겹치기 등이 우려)
2. 구몬국어와 병행한다
(교재가 쬐금 딱딱, 그러나 담당선생님이 아이 수준을 잘 알기에 같이 진행하면 좋을 것 같다는 생각은 듦)
3. 별도의 교재로 단기간에 쇼부를 본다(방학 등등을 이용해서,,유지하기가 좀 그렇지요??, 그치만 나이로 보자면 효과가 더 있을 것 같기도 하고..)
예의맘 
The Berenstain Bears' Dollars and sense worksheets
초4학년 한문 진행 질문
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우리 아이랑 같은 학년이라 몇자 적어 봅니다.
4학년이 되니...학교 공부시간도 많고 어려워 지고...2학기부터는 본격적으로 어려워지는데
걱정도 많이 되고...할것은 많고 시간은 없고...이것도 저것도 해야 하는데...
매일 고민합니다.
우선 우리 아이는 경기도 살다 지금은 지방에 이사와 있는데...
분당에서는 매학기 한자 시험을 학교에서 정기적으로 봅니다.
각 한자가 급수에 상관없이 100-200(누적되면) 정도라 3학년 1학기 까지는
크게 한자 급수 시험을 생각하지 않았으나 지방에서는 한자 시험이 없어
매 학기 한번 정도 따로 어문회에서 보는 시험을 준비중입니다.
그런데...한자 시험을 준비하면서...제 생각은...
일찍 급수시험을 시작하지 않은게 부담으로 다가옵니다.
아무래도 시험이면 더 집중하고 더 반복하는데...
4학년이고 지금은 8월 4급을 준비중인데...시간이 너무 없어 이런 생각이 들더군요
제가 아는 아이들은 5학년 6학년인데...그 아이들은 4급을 통과 했죠...
3급을 하고 싶은데...시간이 없다고 3급은 국가공인이라 나중을 위해서라도
도움이 될것 같은데...걱정이라고 하시더군요...
제 생각엔 지금 7급정도 실력이라면 고학년이 되기전에 한자의 기틀을 다잡아 주는게
좋을것 같아요...더 바빠지기전에요...우리말에서 한자가 차지하는 비중이 매우 크며
나중에 아이가 중국어나 일본어를 배울때도 많이 도움이 될테니까요