쑥쑥몰
> 
감사합니다.
이렇게 자세히 풀어주시니 이글속에서 저도 답을 찾아갑니다.
그렇지만 저같은 경우 놀자님처럼 수학고수가 아니라서 생활속에서
수학꺼리(?)를 찾아주기가 힘들듯해요 ㅜㅜ
그렇지만 감(?)을 잡을수있을듯합니다.
행복하세요^^
: 놀자님의 글입니다.
> 이를 어쩝니까...
> 제가 창의력 수학인지 사고력 수학인지... 학원에서 행해지는 수업이 이떤 식인지 모릅니다.
> 오르다도 모르는 촌넘인디요 ㅠ.ㅠ
>
> 돈 안들면서... 눈에 넣어도 안 아플 것 같은 아들넘이랑 찌그럭 거리는 걸 몹시도 즐기는 사람입니다 ㅋㅋㅋ
> 아이는 작년 초1 여름에 문제해결의 길잡이 풀라했더니 풀더군요.
> 난생 처음 풀어 보는 수학 문제집입니다.
> 연산 연습도 해본적 없는 상태였구요.
> 제가 예상했던 대로 글 이해력이 좋으니 1학년 수학이라고 해봐야 그리 걸리는 것 없더군요.
> 겨울에 1학년이 꼭 알아야할 문장제라나 뭐라나... 그것 풀라 했고...
> 그것으로 연산 연습 쫑! 했습니다.
>
> 제가 기대했던 것 만큼 수감각이 좋지 않더군요.
> 신랑 머리를 닮은게야.... ㅠ.ㅠ
> 그래서 겨울 방학 내내 우리집은 보드게임과 퍼즐만 했습니다.
> 아래에 소개한 초등저학년을 위한 수학놀이라는 것들은 바로 우리집에서 작년 겨울에 지지고 볶고...
> 울고 짜고... 웃다 싸우다... 눈물 콧물이 묻어 있는 역사랍니다 ㅠ.ㅠ
> 참... 담임쌤이 너무도 열씸이신 분이어서 겨울 방학 숙제가 2학년 1학기 수학 문제집 한권 풀어오기 였습니다
> 저는 그게 선택 숙제인줄만 알고 있다가
> 개학 앞두고 엄마들의 문제집 조언을 구하는 전화를 받고서야 필수란 걸 알았습니다.
> 2주만에 포인트 왕수학을 불도저식으로 겨우 끝냈네요 ㅠ.ㅠ
> 물론 전적으로 아이에게 맡겼고 채점을 하지 않았습니다.
> 담쌤도 예습으로 하란 의미였을 것이기에 아이 혼자 예습하란 의미로 걍 놔두었지요.
>
> 제 생각엔 엄마 아빠랑 울고 불고 했던 퍼즐이랑 게임 덕분에
> 아이의 수감각이 많이 좋아진 것 같습니다.
> 숙제로 익힘책 채점을 하다보면 아이가 다양한 풀이 방법을 좋아하는 것 같더군요.
> 다행히 실수는 적은 편이구요.
>
> 2학년 문제집 푸는 것 아무것도 없지만
> 단원평가를 보면 국어는 거의 다 맞고 즐생이나 슬생은 한두개 틀리기도 하고
> 수학은 두세개씩 꼭 틀려주시더군요 ㅠ.ㅠ
> 그래도 아직은 직접적으로 수학에 손대지 않고 있습니다.
>
> 참... 2학년 올라와서 1학년 "영리한 수학" 어쩌다 생각나면 풀어보라 합니다.
> 수학 문제인지 퍼즐인지 별 생각 없이 걍 풉니다.
> 역시 채점은 안해주고 아이의 생각을 최대한 존중해줍니다.
> 예를 들어 다섯가지 경우가 가능한데 아이는 세가지만 찾으면 그대로 인정해줍니다.
> 그만큼이 현재 아이의 능력이므로 찾아 놓은 세가지를 대견해하고
> 살짝 표시 해두었다가 못찾은 두가지는 다음에 다시 보게 합니다.
> 여름 방학 전에는 끝날 것 같네요.
>
> 아직까지는 아이에게 직접적으로 수학을 가르치지는 않습니다.
> 만약 제가 수학 가르치려 들면 녀석이 십리 밖으로 도망갈 겁니다.
> 형아 누나들 가르칠때 엄마가 마녀로 변한다나요.
> 자기에게는 수학 선생님 하지 말랍니다 ㅠ.ㅠ
>
> 대신 수시로 꺼리를 찾지요.
> 김밥을 쌀 때도 똑바로 자를때랑 비스듬히 자를때랑 어떤 모양일지 어느 경우가 더 클지... 돌발 퀴즈도 내고
>
> 영수증 찢는 일은 이제 아이에게 잔소리 꽤나 듣습니다.
> "칠칠치 못하게 또 찢어먹었네...
> 줘바바... 내가 계산 해줄게요.
> 이번이 마지막이니깐 앞으론 절대 영수증 찢어먹지 마요!!!"
>
> 아이가 무한대를 들먹이며 아는체를 하면 전 무한소를 가지고 맞장구를 쳐주고...
>
> 곱셈 나눗셈 개념을 생활 속에서 수시로 툭툭 던져주고 있습니다.
>
> 저는 짤짤이만한게 없다는 주장인데 신랑은 동전은 더럽다며 정색을 하고 반대합니다.
> 반대할거면 더 좋은 아이디어를 함 내보던지... ㅠ.ㅠ
> 봄에 19단 까지 쫙 출력해서
> 아들아... 엄마랑 함 외워보자!!!
> 내가 내 새끼를 모르나... 우찌 그리 미련을 떨었으까요.
> 1 주일만에 반성 씨게 하고 때려 ㅊ불었습니다.
> 아무리 생각해도 짤짤이가 최곤디...
> 수낚시는 녀석이 좀 시시하게 생각해서 좋아하지 않더라구요 ㅠ.ㅠ
>
> 어려서 부터 레고, 가베, 케이넥스, 블럭 가지고 노는 것 좋아했고
> 최근엔 소마큐브와 블로커스 좋아하구요.
> 프라 모델인지... 뭔지... 전투기 하나 허접하게 만들어 보더니 이후로 계속 그 쪽에 관심을 나타내고 있네요.
> 플라스틱 붙이는 중국산 본드가 인체에 해롭다며 신랑이 반대합니다.
> 참내... 그럼 같이 좀 놀아주던지... ㅠ.ㅠ
> 많이 만들고 부수며 놀아보라고 놔둡니다.
> 그럴땐 영어 흘려듣기도 할 수 있으니 좋고... 저는 쑥질 할 수 있어 좋고...
> 일석삼조지요 ㅠ.ㅠ
>
> 초등저학년엔 수학 자체에 큰 무게를 두지 않을 생각입니다.
> 수학을 포함하고 있는 더 큰 명제에 신경 쓰려구요.
> 관찰 할 수 있고, 본 것을 토대로 생각을 뻗어 갈 수 있고,
> 그 끝에서 또 다른 것을 찾아낼 수 있을 때 까지 깊이있는 생각을 즐길 수 있도록 유도해주고 싶습니다.
>
> 기본 그릇을 넉넉하게 만들어가며 슬슬 채워가려합니다.
> 아이가 십대가 되고 질풍노도의 사춘기를 잘 보내고 나서 스스로 여물어 갈때
> 힘차게 자가발전할 수 있는 고성능 모터만 지금 부터 잘 만들어 주려합니다.
>
> 책을 좋아하고 관찰하길 좋아하고 생각하길 좋아할 것 같은 낌새를 요즘에 조금씩 보여주는 것 같긴한데...
> 녀석은 수학 선생이라는 엄마가 이렇게 무릉도원의 신선 같은 생각에 빠져 사는 줄 모를겁니다 ㅋㅋㅋㅋ
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영어와 역사 그리고 예절을 함께 배우는 여름방학캠프
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