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(댓글 꼭~!!!) 고수님들 프리즈~!!!!

글쓴이 걱정맘

등록일 2009-06-08 09:15

조회수 2,199

댓글 6

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서진맘 2009-06-08 23:40 

미국교과서로 배우시는게 최고에요.. 요새 애들은 일반 생활영어는 대부분 하거든요..^^

저도 웹서핑하다가 봤는데.. 미국교과서 온라인으로 하는 싸이트가 있더라구요.. 학원은 너무 비싸서 엄두도 안나는데... 무료 샘플 있어서 봤는데.. 뭐 무료라 그런지 그림이 약간 안 좋은데.. 영상자료로  원어민들이 상황 설정해서 직접 요리도 하고 길거리 대화도 하고 그러던데.. 강의 기법은 괜찮더라구요..! 근데 아쉬운건 원어민들이 과학 실험하는 장면을 샘플로 봤음 하는데 그 장면은 없더라구요..^^

일단 따님이 영어가 좀 되시면.. 미국정규교과서로 6학년까지 쭉 차근히 공부하시는게 가장 좋아요.. !

저희 딸은 1학년인데요.. 저도 이 싸이트에서 한번 보조강좌 부터 들어볼까해요.. 수강료가 너무 싸서 싼게 비지떡이 아닐까 생각하는데. 그냥 싼 맛에 한 1년 해볼려구요..^^ 한번 들어가서 보세요.. 해플피아 라는 곳이에요.! ^^ 도움이 되셨길..~
자소월 2009-06-08 20:40 

아이의 성향이 어떤지요?

완벽주의적 성향의 정확한 답이 아니면 대답하지 않거나 맘 속으로만 말하고 절대 입 밖으로 내지 않는 그런 성향의 아이들은 말하기가 더딥니다. 할 줄 알면서도 안 하는 경우가 많구요.

생각을 하고 나서 마음 속으로 정리하는 시간이 걸린다는 말씀으로 봐서는

그럴 가능성이 약간 있어 보이기도 하네요.

대신 정확하게 말하려는 편인 거 같네요.

fluency냐  accuracy냐의 문제는 늘 있어왔지만 댁의 따님은 좀 더 정확성에 포커스를 두는 거처럼 보입니다.

 

말하기가 유창하면 쓰기도 따라 오는 거구요. 좀 더 많은 인풋이 되고 누적되고 쌓이고 쌓이면 좋을 듯해요.

아이의 성향이므로 제 개인적인 생각보다는 단기연수보다는

대답을 하기 까지 시간이 걸려도 아이의 그런 성향을 아는 선생님 또는 친구를 찾으셔야 할 것입니다.

아이가 정리해서 말하는 것을 충분히 기다려 줄 수 있어야 한다는 전제를 깔아야 겠구요.

 

제 개인적인 생각입니다만.....

말하기가 당장의 급한 것이 아니라면 좀 더 시간을 두고 아이의 성향에 맞게 어떻게 접근해야 할지를

고민하는 게 더 낫지 않나 하는 생각을 해 봅니다.

책 많이 보고 읽고 가끔 책 읽은 내용 retelling 하도록 유도하고 그렇게 해 보는 건 어떨까요?
브죵 2009-06-08 15:55 

둥이 엄마님이 좋은 말씀해주셨네요..

많은 부분 공감하면서도...

또 하나.. 아이들마다 다소 말이 많은 아이들이 있는가하면..

스스로 부족하다 느끼면 말하기 힘들어하는 아이들도 있다고 생각됩니다.

 

쓰여져 있는 글을 단순히 읽어내는 것과, 말하기.. 는 조금 다른 것 같아요.

말하기는 서로 주고 받는 과정이며 보다 능동적인 과정이지 않나 생각이 됩니다..

 

엄마가 함께 영어로 이야기한다면. 물론 그보다 더 좋을 수 없겠지만요..

책을 집중듣기 한후에 조금 힘들더라고.. 요약해서 말해보는 것들을 자꾸 해보면 좋을 것 같습니다.

물론 쌍방향의 말하기기는 아닙니다만..

전체 이야기를 요약하는 과정에서 말하기 연습이 많이 되는 것 같습니다.

챕터북 속의 대화들도 변형되어서 많이 등장하는 것 같구요.

 

엄마가 대략적인 줄거리를 알고 있다면...

그 중에서 핵심이 되는 사건들을 한글로라도 물어봐주시고...

yah...., yah.... ,so..., and then ...정도로만 받아주어도 그런대로 이야기를 꾸려나가는 것 같습니다.

 

저희 집도 어제 챕터북 한권 듣고 이야기해보라고 윽박질렀더니.. ^^;;

앞부분은 아주아주 자세히.. 그리고 삼분의 1 정도에서 급 마무리되더군요..

 

그렇게라도 한번씩 시켜보면.. 훨씬 나은 것 같습니다..
팅커벨 2009-06-08 11:48 

집중듣기 열심히 하고 꾸준히 집에서 책 많이 읽고 한다면

언젠가 기회가 생겼을 때 봇물터지듯이 말이 술술 나오는 날이 올거라고

생각이 되거든요.. 아직 유창하지 못하더라도 많이 격려해 주시면서 계속 이끌어주시면

될 것 같아요. 그러다 기회가 되었을 때 외국에 단기연수 보내시는 것도 한 방법일 수 있을 것 같습니다
둥이엄마 2009-06-08 09:29 

전 고수는 아니지만 아이는 지극히 자연스러운 상황 같아요

자기 생각을 말로 표현하는게 결코 쉬운 일이 아니거든요 더구나 모국어도 아닌 영어로 자연스럽게,,,

아이가 아직 초2인데 지금 수준도 아주 잘하는 아이로 보이는 데 쓰고 말하는 거는 아이가 좀더 나이가 들고 인풋이 충분해지면 저절로 나오는 것이기에 그냥 인풋에 신경쓰면 될 것같아요

오히려 한국어로 엄마와 좀더 깊이 있는 대화를 자주 나누시어 아이 본인의 생각을 자꾸 이끌어주시는 게 더 좋을것 같아요

우리말로 생각이 많은 사람이 영어로도 할 말이 많답니다

 
둥이엄마 2009-06-08 10:19:33
소리내어 읽기...
저희도 진행한지 아직 1년은 안되는 군요
제 경험에 비추어 봤을때 그냥 듣는 거랑 자기 입으로 직접 소리를 내어보는 건 확실히 다른 것같아요

일단 입근육을 움직여야하고 자기 발음을 자기 귀로 확인하는 작업이니 상당히 적극적인 방법이지요
제가 알기로 입근육을 사용하면 운동선수가 그러하듯 근육이 저절로 기억을 하면서 체화되는 효과를 가져온다고 하더군요
우리나라 말할때 말해야지 하고 하는게 아니라 저절로 입이 움직여서 말하잖아요
저희 아이들 보면 주어 동사 전치사 하나 하나를 제대로 아는게 아닌데 정확하게 사용하는 걸 보면 자기들이 책을 읽다보면 그렇게 읽도록 되어 있으니 자연스레 입근육이 기억한대로 말하는게 아닐까 싶어요

예전에 인간 극장에선가 아나운서 시험 치루는 과정을 방영한 적이 있는데 발음 연습을 정말 많이 하더군요
자기가 말한 내용을 녹음해서 다시 들어보면서 교정하고 우리 나라에서 가장 발음이 정확하다는 원로 아나운서 분은 그 연세에도 항상 책을 읽으면서 발음 연습을 하시던 모습이 기억납니다
소리내어 읽기는 발음교정, 유창성 ,자연스러운 구문 습득등 이루 말할수 없는 여러가지 효과가 있는 것같아요
이건 무슨 이론을 근거로 한 말은 아니구요 저희 아이들의 진행을 보면서 느낀 겁니다
저는 집중듣기와 소리 내어 읽기는 영어학습에 있어 끝까지 함께 가야 하는 게 아닌가 싶어요

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