쑥쑥몰
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아래 내용에 모두 동의할 수는 없지만..엄마표 영어를 진행하다가 가끔 검토하면 좋을 것 같아 지나가다가 발견한 내용 올립니다..
만화영화를 보여주자
아이를 키우는 엄마들이 많이 사용하는 방법.
어린아이를 대상으로 하는 TV 방송의 아침, 저녁 고정 프로그램을 이용하는 것이 효과적이다.
매일 10분씩 아이와 함께 유아를 대상으로 하는 영어 방송 중 아이가 흥미를 갖는 프로그램을 보게 한다.
디즈니 만화영화 비디오를 보는 것도 효과가 있다.
비디오는 영어 그림책과 더불어 엄마들이 유아에게 영어를 쉽게 접하도록 해주는 방법이다.
비디오는 교육과 오락이 잘 결합된 에듀테인먼트(Edutainment)라고 불릴 정도로
어린이 교육에 활용할 여지가 충분하다. 특히 영어 비디오는 그림책과는 달리
엄마가 조금만 도와줘도 아이를 영어 환경에 쉽게 노출시킬 수 있는 편리한 매체이기도 하다.
또 무엇보다 유아들이 집중할 수 있다는 장점도 있다.
영어 비디오를 시청할 때 비디오를 단지 틀어주기만 하는 것으로는 50%의 효과밖에 얻지 못한다.
비디오를 보여주기 전에 엄마가 먼저 내용을 꼼꼼하게 살피고,
중요 단어와 문장을 정리한 후 활용할 만한 사이트를 방문해 사전 정보를 얻어야 한다.
또 아이와 같이 비디오를 보면서 동작을 하거나,
대사를 따라하는 등 영어를 학습할 수 있게 계속 자극해주는 것이 좋다.
비디오를 구입할 때는 2개 국어로 녹화된 테이프를 준비하는 것이 좋다.
처음에는 아이에게 한국어 더빙 작품을 보여주어 내용을 알 수 있게 해준 후
더빙이 아닌 영어 비디오를 보여준다. 이 방법을 반복하면 영어를 듣는 사이에
자연스럽게 영어의 의미를 알게 될 것이다. 특히 아이가 좋아하는 만화인 경우에는
아이가 스스로 보려 하기 때문에 반드시 아이가 흥미 있어 하는 비디오를 골라
반복해서 보여주는 것이 효과적이다.
무조건 영어로 말하자
아이에게 영어를 가르칠 마음이 섰다면 부모가 영어가 서툴고 발음이 나쁠지라도
영어로 말하는 습관을 들이는 것이 좋다. 콩글리시일지언정 부모가 자녀와 하나가 되어
영어를 배우려고 하는 적극적인 자세를 보이는 것이 효과적이다.
우리는 언어를 처음 배우는 유아가 어느 날 갑자기 말문이 터졌다는 이야기를 듣곤 한다.
이와 같이 유아는 이미 들었던 단어나 어구를 되풀이하여 말하는 과정을 오랫동안
거친 후에 비로소 완전한 문장을 말하는 능력을 갖출 수 있게 되는 것이다.
조급해 하지 말자
아이가 알파벳을 익힐 때에도 충분한 시간을 가지고 매일 조금씩 영어를 접하게 한다.
영어와 그림이 그려진 카드를 매일 30분씩 반복해서 보여준다면
아이는 그림 없이 글자만 보고도 단어를 읽게 될 것이다.
매일 아침 30분씩 영어책을 읽힌다
아이 수준에 맞는 책, 아이가 재미있어 하는 책, 의미를 명확히 알 수 있는 책을 골라
한국어로 미리 책의 내용을 알려준다. 그런 다음 아이에게 매일 꾸준히 소리 내어 읽도록 하면
매우 효과적으로 영어로 말하는 능력을 키울 수 있다.
한 문장을 50번 이상 반복해서 말하자
소리 내어 말하는 실력을 키우려면 생각하는 것, 머리에 떠오르는 것을 순간적으로
영어의 음성으로 바꾸는 것을 반복해서 연습해야 한다.
● 영어 그림책이 좋은 이유는?
유아, 아동이 영어를 배우기 시작할 때 영어 그림책은 적절한 교재가 될 수 있다.
언어의 장벽을 그림으로 어느 정도 보완해주며 더불어 언어 교육만이 아닌,
유아기에 필요한 정서 교육까지 기대할 수 있기 때이다.
다만 부모 세대가 답습해온 학습방식의 연장선으로 활용되지 않도록
다양한 접근법을 고민하는 부모의 노력이 필요하다.
아이의 개성에 맞도록 비디오, CD 롬, 오디오 등의 매체도 적절하게 연계해 활용하는 것을 추천한다.
같은 내용이라 하더라도 어떤 방식으로 접하느냐에 따라 그 효과가 달라지기 때문이다.
특히 놀이 등을 통해 아이들이 자연스럽고 즐겁게 영어를 받아들이도록 뒷받침해주는 게 중요하다.
● 영어 그림책을 읽어 주기 전 부모가 준비해야 할 것?
요즘은 좋은 오디오 북이 많이 나와 있다. 오디오 북을 아이에게 처음부터 들려주기보다
부모들이 먼저 듣고 연습해서 읽어주는 것이 효과적이다. 좀더 욕심을 부린다면 관련 주제에 대한
사전 학습을 위해 간접 경험을 미리 시켜준다거나,
그 주제에 대해 한국어로 얘기를 해보는 등의 준비를 하는 것이 좋다.
● 영어 실력이 부족한 엄마가 영어 그림책을 읽어줘도 되나?
영어가 부족한 엄마도 조금만 용기를 내면 시도해볼 수 있다.
초등학교 취학 이전 아이의 영어 실력은 거의 엄마의 노력 여하에 따라 만들어지게 된다.
아이의 영어가 엄마 영어라는 말이 결코 과장된 게 아니다.
하지만 꼭 영어를 잘하는 엄마들만 영어를 가르칠 수 있는 것은 아니다.
기초 단계에서는 조금만 신경 써줘도 충분히 가능하므로 엄마가 자신감을 가지는 게 중요하다.
● 아이가 책읽기에 흥미를 보이지 않으면 어떻게 해야 하나?
책 읽기는 습관이 되지 않으면 흥미를 붙이기가 힘들다.
특히나 모국어가 아닌 영어는 더욱 관심을 가져야 한다.
어릴 때부터 글은 적더라도 생생한 그림, 재미있는 내용의 책을 자주 접하게 하면서
‘책’이라는 매체를 흥미롭게 생각하도록 해주자. 혼자 읽게 하기보다는
엄마가 직접 읽어주는 것이 훨씬 빨리 책과 친숙해진다.
● 그림책을 읽으면서 영어를 한국어로 번역해줘야 하나?
단어 하나하나에 집착해서 해석하지 않아도 된다.
그림책은 글 외에도 그림으로 이미 반 이상 내용을 설명해주고 있으므로 번역은 별로 필요하지 않다.
영어책을 영어로만 읽어주려면 읽어주는 부모나 듣는 아이나 어느 정도 실력이 있어야 한다.
하지만 현실은 그렇지 못하므로 원문에만 충실해서 읽어주기보다는
간간이 한국어로 설명을 해주고 흥미를 끌 만한 질문을 함께 섞으며 책을 읽어주어야 한다.
그러니까 책 내용을 곧이 곧대로 읽어주고 번역해주는 식이 아니라 일단 영어로 읽은 후
전체적인 상황 설명을 한국어로 해주는 게 좋다.
● 어떤 책이나 교재, 사이트가 좋은가?
어릴수록 영어 교육을 위한 교재가 아닌 문화상품으로서의 영어를 접하게 해주는 것이 좋고
나이가 들수록 교육 효과를 염두에 둔 교재의 비중을 높이는 게 좋다.
이는 비단 그림책만이 아니라 비디오, CD 롬 등의 매체도 마찬가지이다.
예를 들어 4~5세 이전이라면 에릭 칼, 돈 &오드리 우드, 도널드 크루즈 등 작가 작품 위주의 그림책,
유치원생 이후에는 Step into Reading, Hello Readers 같은 읽기 연습용 그림책 위주로
접하게 해주고 더 수준이 올라가면 단계에 맞는 학원용 코스 북이나
좀더 높은 수준의 챕터 북(그림보다는 글이 많은 주니어용 소설) 등으로 옮겨가는 것이 좋다.
● 아이와 엄마가 함께 영어 공부를 할 때 주의할 점은?
아이가 어렸을 때 영어 공부를 시작하는 것은 장점도 많지만 부작용도 있을 수 있다.
엄마의 욕심으로 아이의 발달 단계에 맞지 않는 학습법을 무리하게 적용할 경우
오히려 안하느니만 못할 수 있기 때문이다. 유·아동기의 영어 접근은 부모 세대의 영어 학습과는
다른 방식이어야 한다는 점을 항상 염두에 두고 아이를 교육시키기보다
먼저 부모들이 책이나 사이트를 통해 충분히 교육법에 대한 철학을 세우는 게 중요하다.
그리고 ‘영어만 잘하는’ 한국 아이보다 ‘영어도 잘하는’ 한국 아이로 키우는 것을 목표로 삼자.
일리샤 
다 동의할 수는 없지만...
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이건, 엄마표 영어의 모범답안이군요~~!!
잘 갈무리해두었다가 누군가가 물어보면 재각재깍 대답해주어야겠어요~
감사합니다. ^^