쑥쑥몰
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쑥쑥에 들어와서 가은아빠 글을 읽고 5세 아이 Phonics를 시작했습니다.
기존에 알파벳은 알고 있었고 몇단어와 유치원에서 영어수업을 하고 있어서 과감히 시작을 했는데요.
문의 드릴 내용은 두가지구요~ 1. 교재점검 2. 교육 중 궁금사항 몇가지 입니다.
질문1. 교재는 서점에 가서 이것저것 보고 결정하했는데요. 그런데 5세(47개월) 아이에게 너무 어려운 책을 고른게 아닌가 하는 후회가 생겨서요.. 제가 초등학생용을 고른거 같더라구요..현재 1권은 완료하고 2권을 시작했습니다. 1권까지는 아이가 재밌게 따라했는데 2권부터는 조금 어려워 합니다. 수업시작해서 어제 처음으로 수업하기 싫다는 말을 하더라구요..
혹시 다른 교재를 추천해 주시면 지금이라도 바꿀까 하는데요..바꾸는 것이 좋을지 계속 하던 것을 하는게 좋을지요? 만약 계속한다면 4권까지 완료하는 것이 현재 아이 수준에 맞을지요?
<교재내용>
Sounds Fun 시리즈 [Sophie Holmes 지음| Compass Publishing| 2005/01 출간 ]
『Sounds Fun!』은 초등 EFL/ESL 학습자들을 위해 개발된 총 4권의 기본 파닉스 시리즈로, 단원별로 매력적인 올컬러 일러스트와 폭넓은 액티비티를 제공한다. 어린이들의 호기심을 불러일으키는 학습 내용으로 구성된 재미있는 파닉스 세계로 출발!
○1권에서는 단어의 머리 글자가 되는 알파벳의 정확한 소리, 철자, 단어를 학습한다. 듣기, 말하기, 쓰기 스킬을 종합적으로 정립할 수 있는 액티비티와 연습 문제를 수록하였다.
○2권에서는 단모음(A, E, I, O, U)의 정확한 소리, 철자, 단어를 학습한다. 듣기, 말하기, 쓰기 스킬을 종합적으로 정립할 수 있는 액티비티와 연습 문제를 수록하였다.
1.Short vowel A / 2.Short vowel A / 3.Short vowel E / 4.Short vowel E / 5.Short vowel I
6.Short vowel I / review: 1-6 / 7.Short vowel O / 8.Short vowel O / 9.Short vowel U /
6.Short vowel I / review: 1-6 / 7.Short vowel O / 8.Short vowel O / 9.Short vowel U /
10.Short vowel U / review 1-10
○3권에서는 장모음(Long Vowels)과 이중 자음(Double Letter Consonants)의 정확한 소리, 철자, 단어를 학습한다. 듣기, 말하기, 쓰기 스킬을 종합적으로 정립할 수 있는 액티비티와 연습 문제를 수록하였다.
1.long vowel a / 2.long vowel i / 3.long vowel o / 4.long vowel u / review 1-4
5.double letters sh, ch / 6.double letters th, wh / 7.double letters cl, fl, gl pl, bl, sl /
5.double letters sh, ch / 6.double letters th, wh / 7.double letters cl, fl, gl pl, bl, sl /
8.double letters cr, fr, gr, dr, br, tr / 9.double letters ng, nt, nk, ck / 10.double letters sm, st, sn, sk, sw / review 1-10
○4권에서는 유사음(Similar Sounds)의 정확한 소리, 철자, 단어를 학습한다. 듣기, 말하기, 쓰기 스킬을 종합적으로 정립할 수 있는 액티비티와 연습 문제를 수록하였다.
1.similar sounds ai, ay / 2.similar sounds ee, ea, ey / 3.similar sounds ie, i, y
4.similar sounds oa, ow / 5.similar sounds ui, ue, oo / review 1-5
6.similar sounds au, aw / 7.similar sounds oi, oy / 8.similar sounds ou, ow
9.similar sounds ir, er, ur / 10.similar sounds ar, or / review 1-10
○4권에서는 유사음(Similar Sounds)의 정확한 소리, 철자, 단어를 학습한다. 듣기, 말하기, 쓰기 스킬을 종합적으로 정립할 수 있는 액티비티와 연습 문제를 수록하였다.
1.similar sounds ai, ay / 2.similar sounds ee, ea, ey / 3.similar sounds ie, i, y
4.similar sounds oa, ow / 5.similar sounds ui, ue, oo / review 1-5
6.similar sounds au, aw / 7.similar sounds oi, oy / 8.similar sounds ou, ow
9.similar sounds ir, er, ur / 10.similar sounds ar, or / review 1-10
질문2.
2권의 1~4과까지 수업을 하다보니 at/et , ad/ed, ag/eg의 발음을 사실상 분별하기가 힘듭니다. CD에서는 beg라는 단어를 듣고 아이가 가방에 표시를 하더라구요. 그런데 제가 듣기에도 차이점을 정확하게 분간하기가 어렵고 어떻게 설명을 해주어야 할지 난감했습니다. 이럴경우 어떻게 설명을 해주면 좋을까요?
그리고 책에 나오는 어려운 단어(추상적인 단어, 형용사 등)는 굳이 설명을 안해줘도 될지, 아니면 설명은 해주되 살짝 넘어가는 것이 좋을지요? 그리고 단어들을 굳이 외우게 할 필요가 있을지요? 아무래도 배운 단어를 잃어버리지 않게 하기 위해 되도록 외우게 하려고 하는데 그것이 스트레스가 될까봐 걱정입니다.
질문이 매우 길어졌습니다. 이제 막 영어공부를 시작하는 초보엄마로서 궁금한 것도 많고 걱정도 많습니다. 가은아빠의 조언 부탁드립니다~~
가은아빠께, 5세 Phonics 교육 문의드려요~~
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