쑥쑥몰
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첫아이, 초1 맘+직장맘입니다.
어제 방학인데 생활통지표 받은것도 오늘에서야 알았네요.
공부 관련- 대체로 잘 하나, 인성관련하여는 양보,배려심이 필요하다, 말하기는 지나쳐서 때로는 본인 차례가 아닌데도 말하니, 듣기가 필요하다- 뭐 이런 내용인데 꼬마와 공유하는 것은 어떤지?
아이 스스로 본인의 강/약점을 아는 것이 어떨까 해서요..
제가 너무 어른대접을 해주나요??
1학기 국어, 수학 시험지를 보니, 덜렁거려, 몰라서, 등등 이유로 틀린것이 평균2~3(20개중)개 되네요.. 받아쓰기는 거의 다 맞았지만..
연산은 다 맞고, 서술식도 다 맞는데, 2개를 골르라고 하면 1개만 고르고, 다섯"째"에서 째를 안써서 틀리고, 뭐 이러네요..
그런대도 본인은 자기가 반에서 1등이라고 착각인지 자신감인지, 사실 저도 꼬마가 상당히 잘 하는 줄 알았는데 틀린것을 보니 실망스럽기도 하고, 2학기부터는 공식적으로 시험있다는데 어떻게 지도해야 하는지도...
성적표 공유-어떤 것이든 의견 많이 기다립니다..
선후맘 
초1-학교 생활 통지표와 폴리 매월 성적표-꼬마와 공유관..
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오늘 통지표라고 받아왔는데, 우리때랑은 달라서 참 놀랬어요. 선생님이 쓰신 말씀들도 잘했다~는 칭찬뿐이어요. 국어는 아주 우수하다는 코멘트가 있었구요, 수학부분은 개념이해 잘하고 할줄안다...라는 두리뭉실한 표현으로, 매우잘함, 잘함, 보통, 노력요함...이런 류의 평가는 없더라구요. '호기심이 많음'이란 평가도 있네요. 만들기도 잘함, 제자리에 잘 정리함, 이런 표현도 있구...대략 두 줄 정도의 코멘트인데, 다들 이렇게 잘 ㅆ주었겠거니~하는 느낌이어요. 같은 반엄마들한테 물어보고 싶었으나 그건 차마...물어보지못하구.
수학 학기말 성취도평가 100점받아온 게 젤루 기쁘네요. 늘 하나 두개 정도 수학시험보면 틀려왔거든요. 제가 학교때 수학에 대한 트라우마가 있어서리, 고작 1학년짜리한테 젤루 잘해야하는 건 수학이야~~라고 자주 말하곤 했어요. 늘 한 두개 틀려서, 애를 잡고 제대로 안봐줘서 그런가,,,하는 생각에 약간 자책했었거든요. 크면서 요령이 생긴다고들 하더라구요. 테스트에 대한 요령 같은 거요.