쑥쑥몰
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우리말로 된 책은 지독히 정말 지독히도 좋아하는 책입니다.어떨 때는 밥도 안 먹고 잠도 안 자고 책을 읽으려고 하고 틈틈히 단 5분이라도 짬이 나면 책을 펴드는 애입니다.우리 말 책 수준은 또래에 비해 높은 편이고요.
한글은 집에서라도 가르친 적이 없었는데도 혼자 책 읽다보니 5세때 읽고 쓰기 다 되어서 언어적으로 그리 늦된 애란 생각은 안 했거든요.다만,초등학교 들어와서야 영어를 시작한게 제 실수라면 실수랄까요.
그런데,영어책은 안 읽으려고 합니다.제가 그나마 억지로 들이대야 읽으려고 합니다.4학년이 되도록 읽은 영어책이 얼마 안되다 보니 읽기 능력이 많이 떨어집니다.비디오나 리틀팍스,CD-rom을 통한 영어공부는 그나마 좋아합니다(영어책을 읽는 것에 비해서는요,하지만 아이가 자기 수준보다 쉬운,듣기 편한 것들만 들으려해서 좀 처럼 레벨업이 되질 않습니다).하지만,영어책은 거의 안 읽으려고 합니다.파닉스는 3학년 초에 가볍게 끝낸 정도고(그전에도 듣기는 좀 해와서 파닉스를 안 했을 때도 아주 못 읽지는 않고 자주 나오는 단어로 나오는 쉬운 책은 읽을 줄 알았어요) 처음보는 단어는 파닉스에 의해 읽으려고 하는데 때때로 파닉스가 적용되지 않는 단어도 그렇게 읽으려는 경향이 있습니다.
스토리가 있는 책을 읽게 하면 전체적인 줄거리는 잘 얘기합니다.단어의 뜻도 정확히는 아니지만 문맥을 통해 유추하는 편이구요.
그런데,얼마전 리딩타운 레벨테스트를 받았는데 2B 밖에 안 나옵니다.그동안 별로 열심히 하지 않아서 그렇지 하고 생각하기도 했지만,가만히 생각해보니 그 테스트는 문장 하나하나에 대한 해석을 다 할 줄 알아야 문제를 풀 수 있게 되어 있는데,저희 아이는 그렇게까지는 못 하는거 같습니다.2B에 해당되는 책 중에 집에 있는게 있어서 보니 저희 아이가 진작에 본 책이고 유치원 다니는 동생을 보여주려고 하던 책 중에 하나인데,지금처럼 단순히 스토리파악하고 문맥에 따라 단어도 유추하는 식의 공부에서 이제는 탈피해야 하는건가요? 정확히 단어도 외우고 모든 문장이 해석될 정도로 공부 시켜야 하는건가요?
이런 아이 영어 읽기 어떻게 지도해야 할까요?
활기차 
우리말 책 읽기는 좋아하는데 영어책 읽기는 싫어해요.
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