쑥쑥몰
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[Ordinal Numbers]
저는 참으로 수학을 싫어하던 아이었더랬습니다.
솔직히 말하자면 수학이 아니라 산수, 물리, 생물, 지학 등 모든 이과 계열을 싫어했었지요.
다른 선택과목은 선택을 안하면 되니까 별 상관 없지만
수학은 "국영수" 아닙니까... 그래서 억지로 억지로 울면서 공부했었던 기억이 납니다.
에니왜이, 제 친구 동생이 태교할 때 머리 좋아지라고 "수학의 정석"을 풀었다는 이야기가 생각나
저도 따라한다고 정석을 폈더니... 된장... 함수도 모르겄습디다.
그래서 아이 교육에 있어 가장 두려워하는 과목도 역시 수학이라 볼 수 있습니다.
서두가 길었습니다만, 그래서 앞으로는 수학적인 개념을 유아시기부터 풀어갈 수 있는 아주 기초적인 worksheet를 연재해 보면 어떨까... 하는 생각이 드는 군요.
오늘은 그 첫 시간으로 Ordinal Numbers 즉, 서수에 관한 worksheet를 풀어보도록 하겠습니다.
[Ordinal Numbers란?]
자, 아이들에게 서수를 영어로 어떻게 설명할까... (한글로도 어려분디?)에 관한 설명글입니다.
우리말로는 음~ 순서를 나타내는 수, 첫 번째, 두 번째 등을 서수라고 해~ 하고 말하면 되겄지만,
영어로는 어떻게 할 지 알아보시지요.
When objects are placed in order, we use ordinal numbers to tell their position. Ordinal numbers are similar to the numbers that you learned before (they are called Cardinal numbers). If ten students ran a race, we would say that the student that ran the fastest was in the first place, the next student was in the second place, and so on. | 순서대로 놓여져 있는 물체가 있을 때, |
[Ordinal Number Chart & Worksheet]
해당 그림을 클릭하시면 Flash Card 및 Worksheet를 출력하실 수 있습니다.
PDF File로 되어있으니
만약 프로그램이 없으신 분들은 프로그램 다운로드 센터에 가셔서
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★★ Ordinal Numbers Chart ★★
 | [수록 내용] |
★★ Worksheet ★★
 | 맨 처음에는 first, second, third를 배워봅시다. |
 | 사건의 흐름에 따른 서수의 용법을 알아봅니다. 늦잠을 잔 여성이 서둘러 버스를 타고 데이트를 나가고 있네요. 맨 처음 어떤 일이 일어났을까~? 하면서 운을 띄워 보세요. [활용예문] Look at the pictures on the right. / 오른 쪽의 그림을 보세요. What happen to her? / 이 친구에게 무슨 일이 일어났을까? I think she woke up late. / 늦잠을 잔 것 같아. Why is she so hurry? /왜 이렇게 서두르는 걸까? Can you tell me what happened first? / 무슨 일이 가장 먼저 일어났는지 알 수 있겠니? Let's find the word "first" and draw a line to connect the matching picture. / "first"란 단어를 찾아 선을 그어 짝을 맞춰 보자. |
 | 지시문에 맞게 아이스크림을 색칠하면서 |
1 ~ 3까지의 서수를 연습해 보았으니 이제 확장하여 10까지 연습해 보지요. | |
 | 아이들이 흔히 졸~맨으로 알고 있는 스틱맨을 이용하여 재미있는 서수 활동을 해 보지요. [활용예문] I can see four stickmen here. / 여기에 스틱맨이 4명 있네. Let me read the instructions for you. / 엄마가 지시어를 읽어 줄게. Put a happy face on the first and fourth stickmen. / 첫 번째와 네 번째 스틱맨에게 행복한 얼굴을 그려보자. Can you point the fourth stickmen? / 네 번째 스틱맨이 어디에 있는지 짚어 보자. Draw a happy face for him. / 행복한 얼굴을 그려 보자. - 하단의 강아지도 비슷한 방법으로 하시면 됩니다. |
 | 마지막이네요. 달리기를 하는 사람들의 등 번호를 보고 누가 몇 등을 하고 있는지 번호를 써 보는 활동입니다. [활용예문] There are ten people in a race. / 달리기 하는 사람이 10명이 있네. Who is running the fastest? / 누가 가장 빨리 뛰고 있니? Who is the first? / 누가 일등이야? The girl who has number 3 is the first. / 3번을 가지고 있는 친구가 일등이구나. Who is in the second place? / 누가 2등이야? |
