쑥쑥몰
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홍박샘님, 저희 아이는 성격급하고 전형적인 행동형인 3학년남자아이입니다.
집에서 수학을 제가 가르치다 도저히 언성만 높아지는 통해 주3회 공부방을 보냈는데 7개월 다녀보고는(처음에는 친구따라 교구 수업 할때 간지라 재미있어 보여 보내달라고 때를 썼답니다.) 지금에 와서는 가기 싫다 합니다. 이유인즉은 틀리는 갯수가 너무 많다보니 오답을쓰다보면 너무 힘들다네요(아이가 다니는 공부방은 문제를 주고 채점후 틀린것만 다시 풀게한후 또 틀리면 오답지를 주고 오답노트에 적게 합니다. 아이들이 많다보니 설명은 거의 답지에 의존하는것 같습니다.) 그러면서 이번에는 어떤친구 다니는 곳으로 보내달라고 합니다. 아이가 수학을 체육 다음으로 제일 잘하는 과목으로 생각하지만 수준은 학교 시험에서 8-90점 정도 준으로 잘하는 것은 아닙니다. 고민인 즉슨 틀린문제를 꼼꼼히 설명해주는 2명정도의 그룹이 우리 아이에게 더 낳을지... 아이의 짝꿍으로는 어떤 성향의 아이가 맞을지 입니다. 맞는다해도 우리 아이랑 같이 하려는 엄가가 있을지는 모르겠네요...^^
홍박샘 
[리더스 300권읽기프로젝트]부끄럼쟁이 동영상올려요
홍박샘님, 행동형인 우리아이 수학 파트너는?
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행동형의 특성은 아이디어가 번뜩이는 리더 스타일이예요.
단점은 집중력이 짧고 한 가지에 관심을 오래두지 않는다는 점이지요.
그래서 남과 비교하지 않고 자신의 단점도 개의치 않습니다.
행동형 아이는 누구하고나 잘 어울립니다.
많이 산만해서 타인의 공부를 방해하는 정도인가요?
아드님은 행동형이지만 어느 면에서는 내성적이고 섬세한 이상형 성품이 보이네요.
틀린 것을 찾아서 자꾸 지적하는 곳이다보니 싫은 가봐요.
그런데 수학은 영어와 달라서 틀린 것을 정확히 짚고 넘어가야 하잖아요.
공부하면서 지적을 자꾸 받으니 하기 싫은가봅니다
제 생각에는 지금 가르쳐주시는 선생님과 아이 문제를 먼저 의논하는 게 좋겠습니다.
가장 좋기로는 두 어명이 하는 과외입니다만,
과외선생 찾기가 어디 쉽나요? 학원 여러군데를 다 둘러보세요.
혹여 과외를 하실 수 있다면 인품이 좋은 선생, 아이 기를 살리는 선생이 좋습니다.
틀리지 않을 문제를 많이 내어 칭찬을 해주면서도 진도도 나갈 수 있는 선생님.
함께 할 아이가 내 아이를 좋아하도록 엄마가 은근히 전략을 짜세요.
상대 아이에게 선물을 준다거나 하면서 아이와 좋은 친구가 되게 하시면 되지요.
도움이 되셨는지 모르겠네요. 아이 키우는 게 답이 있어야 말이죠.