쑥쑥몰
> 
안녕하세요..^_^..
시어머님께서 참 좋으신분 같아요..^_^.. 행복 하시겠어요..^_^..
아이가 할머님랑 그렇게 영어를 하는 것을 좋아 한다면.. 그냥
그대로 하라고 권하고 싶네요..^_^.. 대신 엄마는 영어 단어에
대하여 보다 다른 방법으로의 접근을 권하고 싶어요..^_^..
과거에 올린 글중 “처음 시작 하는 아이 영어 단어 알아가기" 라고
적은 글이 있는데.. 조금이나마 도움이 될까 해서 아래와 같이
올려 보아요..^_^..
<< 처음 시작 하는 아이 단어 알아 가기 >>
처음 시작하는 4돌 이전의 아이에게 영어 단어로 아이에게 쉽게 다가가는 방법에 대하여 이야기 하고자 합니다.
- 생활속에서 아이에게 단어 가르치기.
아이에게 가장 쉽게 영어 단어를 가르칠수 있는 방법이 생활하면서 아이에게 그 물건에 대한 영어 단어를 가르쳐 주는 것이라 생각합니다. 먼저 집안에 많은 물건들이 있읍니다. TV, Room (방), Door ( 문), Table (테이블), Chair ( 의자), Telephone ( 전화기)등등 아이가 가장 많이 생활 하는 공간이고 자기가 직접 만지는 물건 들이기에, 여기서 부터 하나 하나 집안 물건에 대한 단어가 영어로 익숙하게 되겠끔 합니다. 그리고 대형 마트나, 슈퍼마켓에 쇼핑을 하로 갔을 경우 음식, 채소, 과일, 옷, 장남감등 그야 말로 물건 천지 입니다. 이럴 경우 아이와 같이 하나 하나 단어를 말해주거나 아이에게 물어 보며, 재미 있게 쇼핑을 할수도 있을 것입니다.
- 아이방의 벽에 그림 사진 붙이기 ( 부직포 이용 )
저 같은 경우 가은이가 부직포을 많이 사용 하였읍니다. 대형 마트나, 큰 문방구 같은 곳에 가면, 녹색 바탕에 부직포를 붙히거나 땔수 있는 보드를 구입하여 방의 벽에 걸어 두고, ( 부직포 보드에 코팅한 종이나 마분지 같은 것을 붙힐수 있도록 거칠게 튀어 나와 있는 찍찍이 부분도 구입이 가능합니다. ) 가은이 에게 가르쳐 주고 싶은 단어에 대한 그림을 인터넷에서 찾아 프린트를 하거나, 아니면 직접 그리거나, 아니면 값산 플래쉬 카드 같은 것을 구입하여 직접 오려서 붙혀 두고는 합니다.
이렇게 부직포를 이용하게 되면, 아이에게 다양하게 많은 그림을 계속 바꾸어 가면서 보여 줄수 있고, 아이가 직접 부직포에 그 그림을 때엇다가 부치었다가 하면서 놀수도 있읍니다. 그리고 그 그림을 가지고 아이가 혼자서 인형 놀이 같은 것을 하면서 노는 모습도 보실수 있을 것입니다. 아울러, 부직포를 이용하여 부모랑 다양한 게임을 즐길수도 있읍니다. 한가지 예를 들어 보겠읍니다. 부직포에 많은 그림 사진을 붙혀 두고, 그중에 Apple 을 찾는 게임을 아이랑 합니다. 부직포가 방의 왼쪽 벽에 붙어 있다면 오른쪽 벽에 부모랑 아이랑 같이 있고, 부모가 "Apple" 하고 외치면 아이랑 같이 왼쪽 벽으로 달려가 "Apple " 그림을 먼저 찾아 부직포 보드에서 때어내는 사람이 이기는 게임이죠. 아이에게 영어 단어를 인식시키는 좋은 방법중의 하나입니다.. 아니면, 부모랑 아이랑 부직포 보드에서 그림을 던져 부직포에 부치는 게임을 할수 있고요. 또하나는 이렇게 부직포 그림이 많이 생기면, 아이랑 방다닥에 흩어 두고, 같은 종류의 그림만 찾아서 그 그림의 영어 단어를 이름을 말해 가면서 붙이는 게임도 할수 있읍니다. 예를 들어, 과일 그림만 방바닥에서 찾아서 부직포 보드에 붙이는 것이지요. 이렇게 부직포 보드와 찍찍이만 있다면 부모가 아이디어를 생각함에 따라 아이에게 재미있게 영어 단어를 가르칠수 있을 것입니다.
- 플래쉬 카드,
부모들이 단어를 가르칠때 가장 많이 사용 하는 방법이 플래쉬 카드를 사용하는 것이 아닌가 생각해 봅니다. 플래쉬 카드에는 그 글자도 있지만, 아이에게 글자를 가르치는 것이 아니라면 카드의 대부분 면을 잘그려진 그림이 그려있는 것을 권합니다. 그리고 플래쉬 카드는 명사만 가르치는데 사용하는 것이 아닌가 생각하시는 분이 많으신데 아닙니다.. 현재 시중에는 다양한 플래쉬 카드가 있고, 훌륭하게 동사와 형용사, 부사까지 가르치는 카드 들이 많이 나와 있습니다. 물론 영어로는 이러한 카드를 구하기 힘이든 것이 사실이지만, 구하기 힘이 든다면, 그런 종류의 우리말 플래쉬 카드를 사용하여도 좋습니다. 우리말 플래쉬 카드는 일반 대형 서점 유아 코너에 가시면 다양한 종류의 많은 플래쉬 카드를 구입하실수 있을 것입니다. 플래쉬 카드는 워낙 쉬운 단어로만 구성되기에, 쉽게 영어로 바꾸어 단어로 말해 주실수 있을것입니다. 플래쉬 카드를 사용함에 있어 중요한 것은 자칫 학습적인 냄새를 아이에게 풍기지 않는것이 좋습니다. 아이들은 무엇이던지 학습적으로 접근 하면 싫어 하는 경우가 종종 있기에, 가능한 플래쉬 카드도 놀이 위주로 사용하는 것이 전 좋다고 생각합니다. 그럼 플래쉬 카드를 이용한 놀이 방법의 예를 들어 보겠습니다...
< 낚시 게임 >>
플래쉬 카드에 클립을 꽂아 방바닥에 둡니다. 그리고 긴 작대기 같은것에 실을 매달고 실 긑부분에 조그만 자석을 묵습니다. 이렇게 낚시대를 만들어 방바닥에 있는 플래쉬 카드를 물고기라 생각하고... 낚시대 줄 끝에 매달린 자석을 이용해 플래쉬 카드에 꽂힌 클립을 붙혀 잡는 것이죠. 플래쉬 카드 하나를 잡을때 마다, 부모와 아이가 그 플래쉬 카드의 단어를 이야기 하는 방법입니다.
<< 보물 주머니 >>
보통 쇼핑백 만한 주머니에 플래쉬 카드 여러장을 넣어 둡니다. 그리고 아이가 그 주머니안에서 플래쉬 카드 한 장을 꺼내게 하고, 꺼낸 플래쉬 카드의 단어를 맞추기를 한다던지 하는 게임을 합니다.
<< 반대말 찾기 >>
동사, 형용사나 부사의 플래쉬 카드의 경우 주로 반대어가 되는 카드들로 구성되어 있습니다. 예를 들어, Walk 카드가 한 장 있으면, Run 카드가 한 장 있고, Clean 카드가 한 장 있으면, Dirty 카드가 한장 있고, In 카드가 한 장 있으면 Out 카드가 한 장 있습니다. 이렇게 많은 카드 들을 바닥에 두고 예를 들어 부모가 Pretty 카드를 가지고 아이랑 Ugly 카드를 누가 먼저 찾나 게임을 하는 것이죠.
- 동사 가르치기 - 직접 몸으로 가르친다.
동사는 말그대로 움직임을 표현한 단어입니다. 그러면 어떻게 동사를 잘 가르칠수 있을까요? 가장 좋은 방법은 직접 그 움직임을 아이에게 보여 주는 방법입니다. 아이에게 "eat(먹다)"라는 개념을 가르칠 경우 과자를 먹으면서 가르치는 것입니다. 그러면 공을 가지고 놀면서 아이에게 어떤 동사를 가르칠수 있을까요 ? 아이가 공을 가지고 노는 것을 좋아한다면...아이에게 공르 던지면서 Throw , 아이에게 공을 굴리면서 roll, 아이에게 공을 튀기면서 bounce 라고 말을 해주는게 아이가 그 동사를 이해할수 있는 가장 빠른 법일것입니다. 동사를 아이에게 가르치키 위해서 부모는 가능한 삐에로가 되는 것이 좋습니다. 모든 동사를 행동으로 보여 주거나 아니면, 직접 아이가 그 움직을 볼수 있게끔 아이에게 해주는 것이 동사를 이해 하는 가장 좋은 방법이라 감히 말씀 드립니다. 전 지금도 가은이가 책을 읽다가 모르는 동사가 나오면, 직접 몸으로 보여 주거나. 비슷한 상황이나 움직임을 만들어 아이의 이해를 도와 주고 있습니다.
- 형용사 가르치기
형용사를 가르치는 경우가 가장 힘이 드는것 같습니다. 형용사를 제가 가은이게 이해 시키기 위해서 사용했던 방법중 가장 효과를 본것이 하나의 형용사를 가지고 반대 되는 개념의 형용사를 같이 보여 주며 가르치니 가장 이해를 잘하고 빠르 더군요. 예를 들어 Big 이라는 형용사를 가르치는데, Big 단어 하나만 달랑 가지고 가르치니, 그 개념을 가은이가 이해를 전혀 못하더군요. 그래서 아주 큰공과 작은 공을 두 개를 가지고 와서, 큰공을 가르키며 Big, 작은공을 가르키며 small 하고 이야기 해주니, 아이가 두 개의 공 크기를 직접 눈으로 보며, big 은 큰것 small은 작은것 하고 이해 하기 시작하더군요. 뜨거운 물이 든 물컵과 차가운 물이 든 물컵을 가지고 와서 아이에게 직접 뜨거운 컵을 만지게 하고, Hot. 차가운 컵을 만지게 하고 Cold. 아이는 직접 감각으로 느끼면서 알수가 있겠죠, Happy 와 Sad 의 경우 제가 직접 행복한 표정을 지어며, Happy하고 우는 표정을 지으며, Sad 하니 쉽게 이해하고, 긴 블록을 세우고 tall 바로 옆에 짧은 블록을 세우고 short... 이런식으로 반대되는 개념의 형용사를 아이에게 직접 같이 보여 주며 비교할수 있게끔 하면 그 형용사를 잘 이해하고 오랫도안 기억하며, 적절한 순간에 형용사 + 명사와 연결 ( 예 : Big ball）하여 사용하는 것을 볼수 있었습니다.
간단한 게임을 통하여, 단어와 쉬운 문장을 배우자.
아이와 게임을 하면서 재미 있게 영어 단어와 쉬운 문장에 접근 하는 방법도 좋습니다. 먼저 아이는 학습이라는 생각을 가지지 않을것이고, 부모와 놀이를 한다는 생각에, 영어를 친근하게 받아 들일수 있는 계기가 될 것입니다. 그리고 무엇보다.. 비록 단어이거나 단순 문장이긴 하지만.. 아이가 영어를 입밖으로 말할수 있는 동기를 부여 할수 있다고 생각합니다. 그럼 단어나 단순 문장 위주로 할수 있는 게임 몇 개를 예를 들어 봅니다.
- 포스트잇 붙이기 게임.
예쁘고 밝은 현광색이 나는 포스트잇을 가지고 아이와 단어에 대하여 재미있게 놀수 있습니다. 예를 들어 아이랑 엄마랑 같이 포스트잇을 가지고 있다가, 엄마가 “chair(의자) " 외치면, 달려가서 의자에 먼저 포스트 잇을 의자에 붙이는 사람이 이기는 게임입니다. 집안에서 쉽게 할수 있고 집안에 있는 물건에 대한 영어 단어를 가르치기 좋은 게임입니다. 물론 아이가 많이 이기도록 엄마가 일부러 져 주야 겠지요. 또 다른활용법은 포스트잇을 아이에게 주고 엄마 몸에 붙이게 하는 게임입니다. 엄마가 "Nose (코)” 하면 아이가 포스트잇을 엄마 코에 붙이고, 다음 Ears (귀), Mouse (입). Forehead(이마), cheek (뺨), hand(손), Feet (발) 등에 붙혀 나가다 보면은 아이와 엄마는 얼굴과 온몸에 주렁주렁 붙어 있는 포스트잇으로 인한 우스광 스러운 모습에 정말 재미있을것입니다.
- 보물 찾기,
아이가 걸을수 있고 뛰어 다닐수 있다면... 초등 학교 전까지는 아마 대부분의 아이들이 숨박 꼭질을 좋아 하지 않을까 생각해 봅니다, 집안 구석 구석 아이의 장남감 또는 좋아 하는 음식등을 아이 몰래 숨겨 둡니다.. 그리고 아이랑 같이 찾기 시작합니다... 아이가 그 물건을 찾을때 마다, 그물건에 대한 단어를 영어로 말해 주거나 아니면 숨겨진 장소에 대하여 그 장소를 영어로 말해 줍니다. 예를 들어 전화기 밑에 치즈를 숨겼다면, Under the telephone ( 전화기 밑에 ) 아이에게 telephone 과 Cheese 그리고 Under 라는 위치에 대한 영어 단어를 가르쳐 줄수 있겠지요. 이렇게 사물과 위치에 대한 단어를 자연스럽게 배울수 있을거라 여깁니다.
- 사물 이름 말하기 게임,
이제 아이가 제법 많은 영어 단어를 알고 있다면, 아이랑 말이어 가기 게임을 하는 것도 재미있고 도움이 많이 됩니다. 우리가 어릴적 말이어가기 게임을 게임 하는것과 같습니다. 예를들어, 아이랑 영어로 동물 이름 말하기 게임을 하는데... 엄마가 먼저 Lion 하고 말하면, 아이가 그 다음 생각하는 동물 이름을 말하죠.. Tiger 이런식으로 그런 다음 엄마가 Monkey... 아이가... Dog...이런 식으로 음식이름 말하기등 등 여러 가지로 사물에 대한 이름을 영어로 아이와 게임을 할수 있습니다. 다른 방법 하나는 아이랑 차를 타고 가거나, 거리를 걸을때, 보이는 사물을 돌아 가면서 부모랑 게임을 할수 있습니다. 부모가 차를 보며,..I see a car.... 아이가 가로수를 보며.. I see a tree... 다음 부모가.. I see a girl .. 다음 아이가 I see a man... 이런식이죠..
3) 유아 영어 책을 이용한 영어 단어 접근법 과 쉬운 문장 접근법
위와 같이 부모님이 모든 단어와 짧은 문장들을 직접 가르치는 데는 너무 방대하고, 힘이 들기도 하고 한계도 있겠죠, 그래서 대신 사용 할수 있는 책이 있다는 것은 얼마나 다행스러운 일인지 모르겠습니다. 직접 볼수 없고 느낄수 없는 것을 책이라는 것을 통해 간접적으로 보고 더 많이 배울수 있겠죠. 하지만 책에 있는 단어나 단순 문장도 가능한 부모가 응용하여, 아이가 더 쉽게 이해할수 있도록 직접 그 사물을 어디가서 보여 준다던지, 아니면 그 동사의 움직임을 직접 다른 도구(장난감 ?）를 이용하여 보여 준다던지 하는것도 아주 중요합니다. 그럼 주로 단어 위주와 단순한 문장 위주로 된 책을 아래와 같이 몇 개 소개해 봅니다.
I SPY book
Scholastic 의 I spy 시리즈 여러 종류의 책이 있습니다. 책속 각 페이지마다 수많은 사물동물 등등이 있습니다. 그 사물들 중에 숨어 있는 그림을 찾아 가면서 영어 단어와 단순한 문장을 배울수 있습니다. 뿐만 아니라 숨은 그림 찾기 놀이를 통하여, 아이의 집중력과 관찰력을 높일수도 있습니다.
DK book
이책 또한 다양한 종류가 나와 있습니다. 아주 쉽고 단순한 단어부터, 단순한 문장까지 DK 책들을 이용하여 배울수 있습니다. 실물 사진을 직접 찍어 책속에 담아 둠으로 책속 사진 이 아주 선명하고 사실적입니다.
Maisy books
비디오로 유명한 아기 생쥐 Maisy Book 또한 다양한 종류가 있습니다. 특히. Maisy book 은 플랩북이나 팝업북이 많아 아이가 상당히 재미 있어 할것입니다. 또한 책속의 문장은 아주 단순 합니다. 그림을 보면서 그 단순한 문장을 어느 아이던 충분히 이해 하리라 봅니다. 아울러, 메이지 book 들과 메이지 비디오를 같이 활용 한다면 좋은 효과를 보리라 생각합니다.
위와 같은 방법으로 단어 쉬운 문장부터 조금씩 아이가 영어 라는것에 익숙해지고 어느 정도 영어 단어와 단순한 영어 문장에 조금 익숙해진 다음, 부모랑 같이 영어 동화책을 읽는다면, 그 책을 자연스럽게 이해 하고, 즐길수 있게 되지 않을까 저 스스로 생각해 봅니다.
: 23개월맘님의 글입니다.
> 저는 23개월 남자아이를 키우는 엄마입니다.저희 아이는 뛰어나지도 않고 저또한 다른 엄마들 처럼 아이 교육에 크게 열성적이지도 않습니다. 다만 꾸준히 책을 읽고 책을 좋아하게 만들기 위해 무던 노력은 하구요. 영어교육의 필요성을 느끼고 영어책도 최근에 구입하여 보여주고 있습니다.책을 즐겨보던 습관때문인지 영어책도 거부감없이 보는 편인것 같구요. 여러 사이트의 글을 읽고 아이의 영어교육에 많이 생각해 보았지만 저또한 확신은 없더군요. 다만 갈팡질팡할바엔 확실히 하거나 안하거나 제 나름대로의 선을 그어야 아이도 편하고 저또한 편할것 같아서 결국엔 영어교육에 동참하기로 했답니다. 조기교육으로 아이의 뇌에 이상이 생기는 확율은 희박하고 아이가 거부감을 갖을 부작용 또한 제가 잘 다독거리면 되는 문제이기에 적어도 중요한 이 시기를 놓치고 싶지 않아서 결심을 하게되었죠. 저희 아인 Wee sing에 열광적이고 간단한 노래는 혼자 부르고요 제가 영어동요를 외워서 불러주면 완벽하지는 않지만 잘 부릅니다. 지금은 하루에 꼭 영어관련 비디오를 1시간 보여주고 간단한 말은 영어로 말해주려고 노력하고 있습니다. 물론 중요한 영어책도 하루에 10권정도는 재미있게 보여주고 있고요.제가 궁금한것은, 제가 일하는 엄마라 오후는 시어머니께서 아이를 봐주시는데 어머니도 영어공부를 시키고 싶다고 정말 고전적인 방법으로 아이에게 공부를 시키십니다. 어른이 손주를 위해서 열씸히 하는 모습에 감사드리고 잘 따라하는 아이를 보니 웃기고 신기하기도 합니다. 곰이 뭐지? 베어.. 토끼가 뭐지? 래핏. 외국어라는 개념이 없는 이 어린아이가 적어도 30개의 단어는 이런식으로 질문하면 대답을 합니다. input에서 곧바로 output 되도록 가르치시고 시시때때로 아이에게 이런 식으로 질문을 던지십니다. 참 유쾌하고 아이가 즐겁도록 가르치시거든요. 단어암기식 교육이라고나 할까요... 기분이 안좋거나 귀찮으면 답변을 회피하지만 제가 보기엔 어머니께서 가르친 단어는 다 알고 있는 것 같아요. 영어책을 읽어줄때 나름대로 알고 있는 단어들이 나오니 제 생각에도 덜 답답하지 않을까 생각이 들구요, 제가 느끼기에는 아이가 크게 스트레스를 받아 하지 않는 듯 보이나 한편으로는 걱정스럽습니다. 어머니 노트에 여러 단어들을 소리나는 대로 적어 드렸습니다. 어머니는 그 노트를 보시면서 오늘도 손주에게 하루에 한 단어라도..라는 마음으로 열심히 암기를 시키십니다. 꼭 소리내어 아이가 말할때까지요.제 아들 좀 뛰어난 부분은 귀가 좀 밝다는 겁니다. 잘 듣고 곧바로 말도 잘따라하고.. 또래보다 말이 아주 빠른편이고요. 물고기는 피쉬라고 무식하게 암기하다가... 물고기를 보면서 피쉬라고 다시 가르치고..결국 아이도 물고기를 보면 물고기 라고 말하기보다 피쉬라고 말합니다. teapot, fish, ball, car, bear, lion, bunny등... 한국말보다 영어로 먼저 말할때도 있고요. 제가 영어로 뭔가 말하면 그 문장중 재미있는 어감은 꼭 따라하고 실실 웃습니다. 이대로 교육 괜찮을까요?
- 생활속에서 아이에게 단어 가르치기.
아이에게 가장 쉽게 영어 단어를 가르칠수 있는 방법이 생활하면서 아이에게 그 물건에 대한 영어 단어를 가르쳐 주는 것이라 생각합니다. 먼저 집안에 많은 물건들이 있읍니다. TV, Room (방), Door ( 문), Table (테이블), Chair ( 의자), Telephone ( 전화기)등등 아이가 가장 많이 생활 하는 공간이고 자기가 직접 만지는 물건 들이기에, 여기서 부터 하나 하나 집안 물건에 대한 단어가 영어로 익숙하게 되겠끔 합니다. 그리고 대형 마트나, 슈퍼마켓에 쇼핑을 하로 갔을 경우 음식, 채소, 과일, 옷, 장남감등 그야 말로 물건 천지 입니다. 이럴 경우 아이와 같이 하나 하나 단어를 말해주거나 아이에게 물어 보며, 재미 있게 쇼핑을 할수도 있을 것입니다.
- 아이방의 벽에 그림 사진 붙이기 ( 부직포 이용 )
저 같은 경우 가은이가 부직포을 많이 사용 하였읍니다. 대형 마트나, 큰 문방구 같은 곳에 가면, 녹색 바탕에 부직포를 붙히거나 땔수 있는 보드를 구입하여 방의 벽에 걸어 두고, ( 부직포 보드에 코팅한 종이나 마분지 같은 것을 붙힐수 있도록 거칠게 튀어 나와 있는 찍찍이 부분도 구입이 가능합니다. ) 가은이 에게 가르쳐 주고 싶은 단어에 대한 그림을 인터넷에서 찾아 프린트를 하거나, 아니면 직접 그리거나, 아니면 값산 플래쉬 카드 같은 것을 구입하여 직접 오려서 붙혀 두고는 합니다.
이렇게 부직포를 이용하게 되면, 아이에게 다양하게 많은 그림을 계속 바꾸어 가면서 보여 줄수 있고, 아이가 직접 부직포에 그 그림을 때엇다가 부치었다가 하면서 놀수도 있읍니다. 그리고 그 그림을 가지고 아이가 혼자서 인형 놀이 같은 것을 하면서 노는 모습도 보실수 있을 것입니다. 아울러, 부직포를 이용하여 부모랑 다양한 게임을 즐길수도 있읍니다. 한가지 예를 들어 보겠읍니다. 부직포에 많은 그림 사진을 붙혀 두고, 그중에 Apple 을 찾는 게임을 아이랑 합니다. 부직포가 방의 왼쪽 벽에 붙어 있다면 오른쪽 벽에 부모랑 아이랑 같이 있고, 부모가 "Apple" 하고 외치면 아이랑 같이 왼쪽 벽으로 달려가 "Apple " 그림을 먼저 찾아 부직포 보드에서 때어내는 사람이 이기는 게임이죠. 아이에게 영어 단어를 인식시키는 좋은 방법중의 하나입니다.. 아니면, 부모랑 아이랑 부직포 보드에서 그림을 던져 부직포에 부치는 게임을 할수 있고요. 또하나는 이렇게 부직포 그림이 많이 생기면, 아이랑 방다닥에 흩어 두고, 같은 종류의 그림만 찾아서 그 그림의 영어 단어를 이름을 말해 가면서 붙이는 게임도 할수 있읍니다. 예를 들어, 과일 그림만 방바닥에서 찾아서 부직포 보드에 붙이는 것이지요. 이렇게 부직포 보드와 찍찍이만 있다면 부모가 아이디어를 생각함에 따라 아이에게 재미있게 영어 단어를 가르칠수 있을 것입니다.
- 플래쉬 카드,
부모들이 단어를 가르칠때 가장 많이 사용 하는 방법이 플래쉬 카드를 사용하는 것이 아닌가 생각해 봅니다. 플래쉬 카드에는 그 글자도 있지만, 아이에게 글자를 가르치는 것이 아니라면 카드의 대부분 면을 잘그려진 그림이 그려있는 것을 권합니다. 그리고 플래쉬 카드는 명사만 가르치는데 사용하는 것이 아닌가 생각하시는 분이 많으신데 아닙니다.. 현재 시중에는 다양한 플래쉬 카드가 있고, 훌륭하게 동사와 형용사, 부사까지 가르치는 카드 들이 많이 나와 있습니다. 물론 영어로는 이러한 카드를 구하기 힘이든 것이 사실이지만, 구하기 힘이 든다면, 그런 종류의 우리말 플래쉬 카드를 사용하여도 좋습니다. 우리말 플래쉬 카드는 일반 대형 서점 유아 코너에 가시면 다양한 종류의 많은 플래쉬 카드를 구입하실수 있을 것입니다. 플래쉬 카드는 워낙 쉬운 단어로만 구성되기에, 쉽게 영어로 바꾸어 단어로 말해 주실수 있을것입니다. 플래쉬 카드를 사용함에 있어 중요한 것은 자칫 학습적인 냄새를 아이에게 풍기지 않는것이 좋습니다. 아이들은 무엇이던지 학습적으로 접근 하면 싫어 하는 경우가 종종 있기에, 가능한 플래쉬 카드도 놀이 위주로 사용하는 것이 전 좋다고 생각합니다. 그럼 플래쉬 카드를 이용한 놀이 방법의 예를 들어 보겠습니다...
< 낚시 게임 >>
플래쉬 카드에 클립을 꽂아 방바닥에 둡니다. 그리고 긴 작대기 같은것에 실을 매달고 실 긑부분에 조그만 자석을 묵습니다. 이렇게 낚시대를 만들어 방바닥에 있는 플래쉬 카드를 물고기라 생각하고... 낚시대 줄 끝에 매달린 자석을 이용해 플래쉬 카드에 꽂힌 클립을 붙혀 잡는 것이죠. 플래쉬 카드 하나를 잡을때 마다, 부모와 아이가 그 플래쉬 카드의 단어를 이야기 하는 방법입니다.
<< 보물 주머니 >>
보통 쇼핑백 만한 주머니에 플래쉬 카드 여러장을 넣어 둡니다. 그리고 아이가 그 주머니안에서 플래쉬 카드 한 장을 꺼내게 하고, 꺼낸 플래쉬 카드의 단어를 맞추기를 한다던지 하는 게임을 합니다.
<< 반대말 찾기 >>
동사, 형용사나 부사의 플래쉬 카드의 경우 주로 반대어가 되는 카드들로 구성되어 있습니다. 예를 들어, Walk 카드가 한 장 있으면, Run 카드가 한 장 있고, Clean 카드가 한 장 있으면, Dirty 카드가 한장 있고, In 카드가 한 장 있으면 Out 카드가 한 장 있습니다. 이렇게 많은 카드 들을 바닥에 두고 예를 들어 부모가 Pretty 카드를 가지고 아이랑 Ugly 카드를 누가 먼저 찾나 게임을 하는 것이죠.
- 동사 가르치기 - 직접 몸으로 가르친다.
동사는 말그대로 움직임을 표현한 단어입니다. 그러면 어떻게 동사를 잘 가르칠수 있을까요? 가장 좋은 방법은 직접 그 움직임을 아이에게 보여 주는 방법입니다. 아이에게 "eat(먹다)"라는 개념을 가르칠 경우 과자를 먹으면서 가르치는 것입니다. 그러면 공을 가지고 놀면서 아이에게 어떤 동사를 가르칠수 있을까요 ? 아이가 공을 가지고 노는 것을 좋아한다면...아이에게 공르 던지면서 Throw , 아이에게 공을 굴리면서 roll, 아이에게 공을 튀기면서 bounce 라고 말을 해주는게 아이가 그 동사를 이해할수 있는 가장 빠른 법일것입니다. 동사를 아이에게 가르치키 위해서 부모는 가능한 삐에로가 되는 것이 좋습니다. 모든 동사를 행동으로 보여 주거나 아니면, 직접 아이가 그 움직을 볼수 있게끔 아이에게 해주는 것이 동사를 이해 하는 가장 좋은 방법이라 감히 말씀 드립니다. 전 지금도 가은이가 책을 읽다가 모르는 동사가 나오면, 직접 몸으로 보여 주거나. 비슷한 상황이나 움직임을 만들어 아이의 이해를 도와 주고 있습니다.
- 형용사 가르치기
형용사를 가르치는 경우가 가장 힘이 드는것 같습니다. 형용사를 제가 가은이게 이해 시키기 위해서 사용했던 방법중 가장 효과를 본것이 하나의 형용사를 가지고 반대 되는 개념의 형용사를 같이 보여 주며 가르치니 가장 이해를 잘하고 빠르 더군요. 예를 들어 Big 이라는 형용사를 가르치는데, Big 단어 하나만 달랑 가지고 가르치니, 그 개념을 가은이가 이해를 전혀 못하더군요. 그래서 아주 큰공과 작은 공을 두 개를 가지고 와서, 큰공을 가르키며 Big, 작은공을 가르키며 small 하고 이야기 해주니, 아이가 두 개의 공 크기를 직접 눈으로 보며, big 은 큰것 small은 작은것 하고 이해 하기 시작하더군요. 뜨거운 물이 든 물컵과 차가운 물이 든 물컵을 가지고 와서 아이에게 직접 뜨거운 컵을 만지게 하고, Hot. 차가운 컵을 만지게 하고 Cold. 아이는 직접 감각으로 느끼면서 알수가 있겠죠, Happy 와 Sad 의 경우 제가 직접 행복한 표정을 지어며, Happy하고 우는 표정을 지으며, Sad 하니 쉽게 이해하고, 긴 블록을 세우고 tall 바로 옆에 짧은 블록을 세우고 short... 이런식으로 반대되는 개념의 형용사를 아이에게 직접 같이 보여 주며 비교할수 있게끔 하면 그 형용사를 잘 이해하고 오랫도안 기억하며, 적절한 순간에 형용사 + 명사와 연결 ( 예 : Big ball）하여 사용하는 것을 볼수 있었습니다.
간단한 게임을 통하여, 단어와 쉬운 문장을 배우자.
아이와 게임을 하면서 재미 있게 영어 단어와 쉬운 문장에 접근 하는 방법도 좋습니다. 먼저 아이는 학습이라는 생각을 가지지 않을것이고, 부모와 놀이를 한다는 생각에, 영어를 친근하게 받아 들일수 있는 계기가 될 것입니다. 그리고 무엇보다.. 비록 단어이거나 단순 문장이긴 하지만.. 아이가 영어를 입밖으로 말할수 있는 동기를 부여 할수 있다고 생각합니다. 그럼 단어나 단순 문장 위주로 할수 있는 게임 몇 개를 예를 들어 봅니다.
- 포스트잇 붙이기 게임.
예쁘고 밝은 현광색이 나는 포스트잇을 가지고 아이와 단어에 대하여 재미있게 놀수 있습니다. 예를 들어 아이랑 엄마랑 같이 포스트잇을 가지고 있다가, 엄마가 “chair(의자) " 외치면, 달려가서 의자에 먼저 포스트 잇을 의자에 붙이는 사람이 이기는 게임입니다. 집안에서 쉽게 할수 있고 집안에 있는 물건에 대한 영어 단어를 가르치기 좋은 게임입니다. 물론 아이가 많이 이기도록 엄마가 일부러 져 주야 겠지요. 또 다른활용법은 포스트잇을 아이에게 주고 엄마 몸에 붙이게 하는 게임입니다. 엄마가 "Nose (코)” 하면 아이가 포스트잇을 엄마 코에 붙이고, 다음 Ears (귀), Mouse (입). Forehead(이마), cheek (뺨), hand(손), Feet (발) 등에 붙혀 나가다 보면은 아이와 엄마는 얼굴과 온몸에 주렁주렁 붙어 있는 포스트잇으로 인한 우스광 스러운 모습에 정말 재미있을것입니다.
- 보물 찾기,
아이가 걸을수 있고 뛰어 다닐수 있다면... 초등 학교 전까지는 아마 대부분의 아이들이 숨박 꼭질을 좋아 하지 않을까 생각해 봅니다, 집안 구석 구석 아이의 장남감 또는 좋아 하는 음식등을 아이 몰래 숨겨 둡니다.. 그리고 아이랑 같이 찾기 시작합니다... 아이가 그 물건을 찾을때 마다, 그물건에 대한 단어를 영어로 말해 주거나 아니면 숨겨진 장소에 대하여 그 장소를 영어로 말해 줍니다. 예를 들어 전화기 밑에 치즈를 숨겼다면, Under the telephone ( 전화기 밑에 ) 아이에게 telephone 과 Cheese 그리고 Under 라는 위치에 대한 영어 단어를 가르쳐 줄수 있겠지요. 이렇게 사물과 위치에 대한 단어를 자연스럽게 배울수 있을거라 여깁니다.
- 사물 이름 말하기 게임,
이제 아이가 제법 많은 영어 단어를 알고 있다면, 아이랑 말이어 가기 게임을 하는 것도 재미있고 도움이 많이 됩니다. 우리가 어릴적 말이어가기 게임을 게임 하는것과 같습니다. 예를들어, 아이랑 영어로 동물 이름 말하기 게임을 하는데... 엄마가 먼저 Lion 하고 말하면, 아이가 그 다음 생각하는 동물 이름을 말하죠.. Tiger 이런식으로 그런 다음 엄마가 Monkey... 아이가... Dog...이런 식으로 음식이름 말하기등 등 여러 가지로 사물에 대한 이름을 영어로 아이와 게임을 할수 있습니다. 다른 방법 하나는 아이랑 차를 타고 가거나, 거리를 걸을때, 보이는 사물을 돌아 가면서 부모랑 게임을 할수 있습니다. 부모가 차를 보며,..I see a car.... 아이가 가로수를 보며.. I see a tree... 다음 부모가.. I see a girl .. 다음 아이가 I see a man... 이런식이죠..
3) 유아 영어 책을 이용한 영어 단어 접근법 과 쉬운 문장 접근법
위와 같이 부모님이 모든 단어와 짧은 문장들을 직접 가르치는 데는 너무 방대하고, 힘이 들기도 하고 한계도 있겠죠, 그래서 대신 사용 할수 있는 책이 있다는 것은 얼마나 다행스러운 일인지 모르겠습니다. 직접 볼수 없고 느낄수 없는 것을 책이라는 것을 통해 간접적으로 보고 더 많이 배울수 있겠죠. 하지만 책에 있는 단어나 단순 문장도 가능한 부모가 응용하여, 아이가 더 쉽게 이해할수 있도록 직접 그 사물을 어디가서 보여 준다던지, 아니면 그 동사의 움직임을 직접 다른 도구(장난감 ?）를 이용하여 보여 준다던지 하는것도 아주 중요합니다. 그럼 주로 단어 위주와 단순한 문장 위주로 된 책을 아래와 같이 몇 개 소개해 봅니다.
I SPY book
Scholastic 의 I spy 시리즈 여러 종류의 책이 있습니다. 책속 각 페이지마다 수많은 사물동물 등등이 있습니다. 그 사물들 중에 숨어 있는 그림을 찾아 가면서 영어 단어와 단순한 문장을 배울수 있습니다. 뿐만 아니라 숨은 그림 찾기 놀이를 통하여, 아이의 집중력과 관찰력을 높일수도 있습니다.
DK book
이책 또한 다양한 종류가 나와 있습니다. 아주 쉽고 단순한 단어부터, 단순한 문장까지 DK 책들을 이용하여 배울수 있습니다. 실물 사진을 직접 찍어 책속에 담아 둠으로 책속 사진 이 아주 선명하고 사실적입니다.
Maisy books
비디오로 유명한 아기 생쥐 Maisy Book 또한 다양한 종류가 있습니다. 특히. Maisy book 은 플랩북이나 팝업북이 많아 아이가 상당히 재미 있어 할것입니다. 또한 책속의 문장은 아주 단순 합니다. 그림을 보면서 그 단순한 문장을 어느 아이던 충분히 이해 하리라 봅니다. 아울러, 메이지 book 들과 메이지 비디오를 같이 활용 한다면 좋은 효과를 보리라 생각합니다.
위와 같은 방법으로 단어 쉬운 문장부터 조금씩 아이가 영어 라는것에 익숙해지고 어느 정도 영어 단어와 단순한 영어 문장에 조금 익숙해진 다음, 부모랑 같이 영어 동화책을 읽는다면, 그 책을 자연스럽게 이해 하고, 즐길수 있게 되지 않을까 저 스스로 생각해 봅니다.
: 23개월맘님의 글입니다.
> 저는 23개월 남자아이를 키우는 엄마입니다.저희 아이는 뛰어나지도 않고 저또한 다른 엄마들 처럼 아이 교육에 크게 열성적이지도 않습니다. 다만 꾸준히 책을 읽고 책을 좋아하게 만들기 위해 무던 노력은 하구요. 영어교육의 필요성을 느끼고 영어책도 최근에 구입하여 보여주고 있습니다.책을 즐겨보던 습관때문인지 영어책도 거부감없이 보는 편인것 같구요. 여러 사이트의 글을 읽고 아이의 영어교육에 많이 생각해 보았지만 저또한 확신은 없더군요. 다만 갈팡질팡할바엔 확실히 하거나 안하거나 제 나름대로의 선을 그어야 아이도 편하고 저또한 편할것 같아서 결국엔 영어교육에 동참하기로 했답니다. 조기교육으로 아이의 뇌에 이상이 생기는 확율은 희박하고 아이가 거부감을 갖을 부작용 또한 제가 잘 다독거리면 되는 문제이기에 적어도 중요한 이 시기를 놓치고 싶지 않아서 결심을 하게되었죠. 저희 아인 Wee sing에 열광적이고 간단한 노래는 혼자 부르고요 제가 영어동요를 외워서 불러주면 완벽하지는 않지만 잘 부릅니다. 지금은 하루에 꼭 영어관련 비디오를 1시간 보여주고 간단한 말은 영어로 말해주려고 노력하고 있습니다. 물론 중요한 영어책도 하루에 10권정도는 재미있게 보여주고 있고요.제가 궁금한것은, 제가 일하는 엄마라 오후는 시어머니께서 아이를 봐주시는데 어머니도 영어공부를 시키고 싶다고 정말 고전적인 방법으로 아이에게 공부를 시키십니다. 어른이 손주를 위해서 열씸히 하는 모습에 감사드리고 잘 따라하는 아이를 보니 웃기고 신기하기도 합니다. 곰이 뭐지? 베어.. 토끼가 뭐지? 래핏. 외국어라는 개념이 없는 이 어린아이가 적어도 30개의 단어는 이런식으로 질문하면 대답을 합니다. input에서 곧바로 output 되도록 가르치시고 시시때때로 아이에게 이런 식으로 질문을 던지십니다. 참 유쾌하고 아이가 즐겁도록 가르치시거든요. 단어암기식 교육이라고나 할까요... 기분이 안좋거나 귀찮으면 답변을 회피하지만 제가 보기엔 어머니께서 가르친 단어는 다 알고 있는 것 같아요. 영어책을 읽어줄때 나름대로 알고 있는 단어들이 나오니 제 생각에도 덜 답답하지 않을까 생각이 들구요, 제가 느끼기에는 아이가 크게 스트레스를 받아 하지 않는 듯 보이나 한편으로는 걱정스럽습니다. 어머니 노트에 여러 단어들을 소리나는 대로 적어 드렸습니다. 어머니는 그 노트를 보시면서 오늘도 손주에게 하루에 한 단어라도..라는 마음으로 열심히 암기를 시키십니다. 꼭 소리내어 아이가 말할때까지요.제 아들 좀 뛰어난 부분은 귀가 좀 밝다는 겁니다. 잘 듣고 곧바로 말도 잘따라하고.. 또래보다 말이 아주 빠른편이고요. 물고기는 피쉬라고 무식하게 암기하다가... 물고기를 보면서 피쉬라고 다시 가르치고..결국 아이도 물고기를 보면 물고기 라고 말하기보다 피쉬라고 말합니다. teapot, fish, ball, car, bear, lion, bunny등... 한국말보다 영어로 먼저 말할때도 있고요. 제가 영어로 뭔가 말하면 그 문장중 재미있는 어감은 꼭 따라하고 실실 웃습니다. 이대로 교육 괜찮을까요?
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