쑥쑥몰
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그날 수업안입니다. 1인극을 하였고 마지막에 딸기를 하슬이가 썰어서 반조각은 하슬이가 먹었고 반조각은 인재맘이 먹었습니다. 이걸 다 외운 인재맘 넘 부럽네요.^^ (자료의 출처는 자세히는 모르고 아마도 인터넷에서 도움을 받았을듯ㅎㅎ 항상 매번 고마움을 느낀답니다. 자료 공유하신 분들에게... 언니 맞지?)
(여담: 잘나온건 디카로 찍은거고 흐린건 태민맘의 카메라폰의 잘못된 조작인듯^^; 열심히 찍어서 갈수록 좋은 사진을 올릴께요... 이것밖에 없어서리.ㅠㅠ)
여우; Hello, little Mouse. What are you doing?
생쥐A; Me? I’m carrying a ladder.
여우; Oh, I see. Are you going to pick the strawberry?(고개를 끄덕끄덕. 손으로 딸기를 가리킨다.)
생쥐A; Yes. It’s mine.
여우; But little Mouse, haven’t you heard about the Bear?(응큼한 목소리로)
생쥐B; Bear? What Bear?
여우; Ohhh, the Bear loves red ripe strawberries.
생쥐B; Red ripe strawberries?
여우; Yes. The Bear can smell a strawberry from a mile away. Sniff, sniff, sniff!(아이들 사이로 냄새를 맡으며 다닌다.)
생쥐B; Oh my! I should pick the strawberry quickly.
여우; That’s useless. Boom, Boom, Boom! The Bear is coming.(발을 쿵쿵거리며)
생쥐B; I should carry the strawberry quickly.
여우; That’s useless.
(고개를 가로저으며)
생쥐B; I’ll hide the strawberry. (딸기를 손수건이나 보자기로 가린다.<그림1>)
여우; That’s useless.
생쥐B; I’ll guard the strawberry.(딸기에 리본테이프를 X자로 붙인다.<그림2>)
여우; That’s of no use.
생쥐C; Ah ha! I’ll disguise the strawberry.
여우; That’s of no use, either.
생쥐C; What shall I do?(어쩌라고? 특유의 그 동작.)
여우; There’s only one way to save the strawberry.(검지손가락을 치켜세우며)
생쥐B; What’s the way?
여우; Cut it in two. Share half with me.(케잌 칼로 자르는 시늉을 하며 딸기를 반으로 나눈다.)
생쥐A; This is for you.(한 손에 여우를 들고 여우에게 딸기 반 쪽을 건넨다.)
여우; And we’ll both eat it all up.
생쥐A; Yummy, yummy!
여우; Now, the Bear never get the strawberry.
생쥐A; Yes!
▦Brown bear~따라잡기--입체북 만들기
the big hungry bear storytelling(인재맘)
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