첨으로 친구를 통해 쑥쑥을 알게되고 영어모임을 시작하게 된것이 우리 은교가 18개월때였어요..
영어모임하기전에는 집에서 혼자 아이와 플래쉬카드도 보고 책도 보고 하다가 모임을 하게 되니 확실히 여러가지 활용을 해줄수도 있고 혼자 하는 것보다 많이 늘더라구요..
말이 좀 빠른 편인 울 은교도 일찍부터 영어를 접해서인지 전혀 거부감없이 output까지 되었어요..
아직 한국말도 제대로 못하는 아기한테 영어를 가르치면 혼동이 생기지 않을까하는 초보적인 고민부터 여러가지 난관이 많았지만 이제와 생각해보니 괜한 걱정이었다 싶더라구요..
첨 몇개월동안은 영어던 한국말이던 먼저 배운 말로 사물을 이야기했었어요..;
강아지보다 dog을 먼저 배우면 무조건 dog이라고 말하고 강아지라고 하면 아니라고 하곤 했었지요..
사과보다 apple을 먼저배웠는데 내가 사과라고 하면 아니라고 완강히 고개를 저었어용..
그 시기가 지나자
What is it?
It's a cow.
영어로 물어보면 영어로 대답하고 이게뭐야? 하고 물어보면 사과야 하고 대답하더라구요..
정말 신기했어요..
파일첨부 - 영어모임시작하기전 18개월때 우리 은교의 목소리~~
이때는 동물그림책을 보면서 이름을 익히곤 했지요..^^
첨으로 시작하시는 맘님들에게 조금이나마 도움이 될까하고 올려봅니다..
컨텐츠활용게시판에 가심 더욱 풍부하고 좋은 내용들이 많이 있어요..
은교가 첨으로 접한 영어책은 그 유명한 에릭칼의 Brown bear이었어요..
풍부한 색채와 동물들의 그림, 에릭칼만에 독특한 콜라주기법은 아가들의 눈을 단번에 사로잡더라구요..반복되는 구문과 Tape의 노래와 챈트도 재미있어요..
아이들이 좋아하는 동물들이 나오고 여러가지 색도 인지하기 좋은 책인것 같습니다..
1.Brown bear 아가들을 위한 초보활용기
1) 바닥에 동물들을 펼쳐놓고 찾기..
워낙에 아이들이 붙히고 떼는것을 좋아하잖아요..그래서 부직포를 벽에 붙이고 그위에 원본에 있는 그림 또한 워낙 예술인지라 그대로 복사, 코팅, 찍찍이테잎붙혀서 사용했습니다..
Hi, my little girl!
Today’s story is “Brown bear, Brown bear, What do you see?”
Look at this!
There are lots of animals here.
은교, Where is a brown bear?
- Here it is.
Right! It’s a brown bear. Great!
이렇게 동물들이 어디 있는지 묻고 찿고, 칭찬하구 합니다..^^
2) 주사위를 굴리며 나온 동물의 울음소리 따라하기
전 그냥 집에 있는 장난감주사위에 그림을 붙혀서 굴렸어요..주사위가 없으신 분은 우유곽500ML정도로 만드심 되지 않을까요?
Next, let’s play with dice.
Throw the dice.
은교’s turn. 굴린다. What’s this?
-A brown Bear!
Right!
The bears says “grrrr.”
Try it again. Throw the dice.
Wow, frog!
The frogs says “Ribbit, Ribbit”
2) 머리에 띠를 두르고 Brown bear의 등장동물 중 가장 좋아하는 동물을 가져와 머리띠에 붙입니다. 행동을 유도해주세요. 같이 하면 정말 재밌어합니다.
머리띠도 부직포로 만들면 다 호환하여 활용하기 편해요..
부직포로 책을 만들어두어도 좋구요..^^
Wow, There are many kinds of animal that you like
What’s your favorite animals?
Choose one which you like.
Enu gyo choose a blue horse! Do you like it?
- Yes!
Ok, and put your animal on the hairbend.
| 2.Brown Bear - 엄청 간단한 물감놀이 -색깔인지에 참 좋은 책이죠.. | | |
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Brown bear의 책을 가지고 아주 간단한 미술활동을 해보았습니다..
활용당시 은교가 지금 29개월이구요, 간단한 활용이지만 물감만 보면 너무 좋아하는 은교에게 딱 쉽게 맞는 활동이더라구요..
어려운 그림은 인터넷(http://www.dltk-teach.com/books/brownbear/index.htm)에서 프린트했구요, 좀 쉽다싶은 것은 크레파스로 A4용지에 그려서 각각의 색을 칠했어요.
물감은 붓이 아니고 칫솔과 나무젓가락에 휴지를 뭉쳐서 거즈로 씌운 티슈방망이(정확한 이름을 모르겠네요..)로 찍어서 칠했습니다.
다 칠한후 중에 빨래집게로 걸어서 마르는 동안 색을 다시 물어보고 말해주고 하면서 색을 익혔습니다.
<활용구문>
Today, Let’s paint these animals. 오늘은 이 동물들을 색칠해보자꾸나.
Look at this. 여길 보렴.
It’s a bear. 곰이네.
Let’s paint the bear with brown watercolors! 갈색물감으로 곰을 칠해보자!
Paint with this tissue stick and toothbrush. 이 티슈방망이와 칫솔을 가지고 칠해보렴.
Are you finished? 다했니?
Ok. (Great! , Excellent! , Wonderful! ) : 잘했네~~칭찬을 많이 해줍니다..
Now, let’s hang out the picture on a line. 이제 이 그림을 줄에 걸어보자.
Next, Color the bird red. 다음은 새를 빨간색으로 칠해봐~~
이렇게 반복합니다..
Eun gyo! What is your favorite picture? 은교! 어떤 그림이 젤 맘에 드니?
- This one! 이거요..
Do you like this one? 이것이 젤 좋아?
I like it, too. 엄마도..
Find a goldfish!금붕어를 찾아봐!
- Here! 여기요.
Good.잘했다.
Where is a green? 초록색을 어딨지?
- Here.It's a green frog. 여기요, 초록개구리요.
That's right. 맞아.
It’s orange and Purple………..이것은 오렌지색이고, 보라색.....
이렇게 활용했었어요.. 칭찬은 아이를 자라게 한다!! 저도 넘치도록 칭찬을 했던 기억이 납니다.. 여기까지는 전에 컨텐츠에도 올린 내용이구요 얼마전 우리 둘째 동휘와도 같은 활동을 했었어요.. 은교와는 달리 우리 동휘손발에 물감을 묻히고 여기저기 뛰어다니는 통에 정신이 하나도 없었습니다..치우느라고 고생도 많이 했구요.. 아이마다 모두 개성이 다르잖아요..첫애랑 둘째랑도 아주 많이 달라서 당혹스러울때가 많아요.. 지금은 우리 동휘가 21개월이고 영어를 막 시작했는데 은교에 비해 말이 많이 늦은 편인 동휘가 어떻게 커나갈지 지금은 잘 모르겠네요.. 영어로 뭔가를 이야기하면 어? 어? 응? 하고만 반응하거든요.. 우리말도 아직 할수 있는 것이 몇가지 안되지만 다 알아듣기는 하는 것이 마냥 신기합니다.. 영어라고 따라하는 것은 Moo~~하고 소 울음소리 내는 것이 아직은 다이지만 그냥 열심히 꾸준히 하는 것이 제일이라는 생각으로 할려구요.. 
남은 물감으로 손도장 발도장 찍기도 했어요.. Now, Let's make handprints. 이제 손도장을 찍어보자. Put paint on your hand. 손에 물감을 묻혀봐. Make handprints on the paper. 종이에 손도장을 찍어봐~~ Pat, Pat~~두드려요~~ This is fun! 재밌다~~ 은교 아기때 사진이랑 목소리랑 다시 들으니 감회가 새롭네요.. 이제는 울 은교가 6살이 되었거든요..
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쑥쑥몰
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라인맘 
선생님을 제일 힘들게 하는 것은 지나친 학부모들의 간섭
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