미국서 태어나서 자라서 한국에도 두번밖에 오지 않았던 성인이 된 제 조카가 그러더군요...모르는 사람과 전화통화할때 상대방이 내발음을 듣고 동양권이다..남미계다... 북구유럽쪽이다..를 구별할수 있다고요...
집에서 자신의 모국어를 쓰는 엄마나 아빠 한쪽이 있으면 자연스럽게 억양에 조금이라도 영향을 받기 마련이라고요..
결론은 한국사람으로 태어나서도 죽을때까지 한마디의 한국어를 듣지 못하는 경우빼곤 우리의 발음은 어차피 한국식 일수밖에 없는 말과도 연관됩니다.
제가 하고싶은 말은....말하기에 있어서 발음문제는 큰 걸림돌이 안된다는 것입니다. 말하고 싶은 내용은 정확히 전달,표현할수만 있다면 그보다 중요한건 없습니다.
그러나 듣기는 다르지요...내발음은 엉망일 지언정 꼬부랑 연음 외국인 말을 알아들을수 있어야 합니다. 그러기 위해선 귀를 뚫는 작업, 즉 수만번 반복된 듣기연습이 따라야 하구요..(외국인과의 상호 커뮤니케이션이 물론 가장 좋겠지만요)
그럼 결론이 보이지요...엄마가 해주는 역할은 아이 귀를 열어주는 것보다는 아이의 말문을 열어주는 정말 중요한, 누구도 대신해줄수 없는 매체라고 전 생각합니다.
그렇기때문에 시중에는 소위 귀를 열어주는 수많은 시청각 자료가 존재하는 것이겠지요.
재연맘님의 글입니다.
> 항상 가은아빠의 글에 자극만 받고 괜시리 우리재연아빠한테 원망아닌
> 원망만 하다가 이렇게 직접 문의 드립니다.
> 지난주에 우리재연이를 튼튼영어선생님께 보인적이 있는데 테스트(?)을
> 해봤거든요. 테스트결과가 나오면 앞으로 우리재연이의 영어교육을 어떤
> 식으로 진행할것인지 스케쥴을 잡아볼수가 있다고,,,,
> 테스트는 초등학생용으로 받아 봤는데 듣기테입을 듣고 문제을 푸는
> 거였는데 10문제중 3문제밖에 못풀었어요. 2-3개는 우리재연이와 제가
> 평상시 적어도 하루에 한번은 꼭하는 대화였음에도 불구하고 못 알아듣
> 더라구요. 제가 말이 제대로 안되서 그렇지 발음은 좋은편(?)이라고
> 학원선생님이 칭찬하셨었는데 튼튼영어선생님말씀이 한국사람발음은
> 아무리 좋아도 국적없는 발음이라고 ,,, 그래서 요즘 튼튼영어주니어는
> 선생님이 방문수업을 오셔도 별로 말은 안하고 그주에 들어야할 부분을
> 들었는지 확인하는것 위주로 하신다면서 아직은 될수 있으면 아이한테
> 말을 걸지도 책을 읽어주지도 말라고 하네요. 적잖히 충격이었읍니다.
> 엄마발음으로 익숙해진 아이라 테입에서 같은 내용이 나와도 못알아
> 듣는다는 말이 이해가 가다가도 안가네요. 다른 고수님들은 이미
> 아이들을 직접 가르쳐서 효과를 본방법임에도 불구하고 실력이 없는
> 엄마 이다보니 이런저런 말을 들으면 흔들릴수밖에 없는 데 가은아빠도
> 글올리신거 보면 발음은 솔직히 별로던데 중간에 흔들린적 없으셨나요?
> 그리고 한번 고정된 발음은 고치기가 힘든다는데 그런부분에서
> 가은이가 걱정스럽지는 않던가요? 우리재연이는 현재 42개월이고
> 제가 영어로 말을 하면 왠만한건 다이해하고 자기도 할수있는답이면
> 영어로 , 그것도 안되면 우리말로라도 답을 하는 정도인데 제가
> 또다시 흔들리다보니 며칠째 책읽어주기를 중단한중입니다. 어찌하면
> 좋을까요?
쑥쑥몰
> 
Gogh's works 2
발음에 관하여...
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