쑥쑥몰
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제 큰애가 초2 이예요..
알파벳도 모르고 영어를 시작한지 2년하고 3개월이 되었네요..
선생님이랑도 수업하고 저랑도 조금씩 하구요..dvd보는것도 영어시작할때 부터
지금까지 거의 매일 하구있어요...
아이 영어공부를 시키면서 언제쯤 귀가 트일까...
영화보면서 깔깔웃는 날이 언제쯤 올까..그런날이 오긴 하는걸까...늘 궁금해했죠..
그런데 요즘 로버트먼치 오디오파일을 cd로 만들어 놓은거(쑥쑥에서 오래전에 다운받았던거 같아요.)
그게 재미있다며 잠잘때 듣는다고 틀어놓더니 급기야 어제는 저에게 흉내를 내면서
그얘기를 주~욱 해주네요...사실 소리만 들었지 책은 한번도 구경해보지 못했거든요..
전 그소리가 정신사나워서 잘 안틀어 줬는데..아이는 익살스러운 그 말투가 좋았나봐요...
그 로버트먼치의 책수준이 어느정도인지는 모르겠지만...영어로 그 얘기를 해주다니..
저에게는 정말 감격의 순간이였어요...^^
이정도면 잘 되어가고 있는걸까요??
그리고 질문 한가지만..
선생님께서 집에서도 발음 연습을 좀 더 해보라고 하시는데요..
여기서 추천해주시는 따라읽고 녹음하기를 해보려구요
스토리북에 딸려 있는 cd는 제가 듣기에 주변 효과음때문에 소리가 명확하게 안들리는데
(제가 영어가 짧습니다.)아이는 그 소리를 한줄씩 듣고 따라 읽는 것만으로 연습이 될까요?
아니면 명쾌한 연습용 발음이 들리는 싸이트나 뭔가가 있을까요?
많은 도움얘기 해주세요..~
브죵 
귀가 트이는 중일까요
최신
이전
저는 개인적으로 발음 연습시키는 것을 그다지 좋아하지 않아요.
물론 우리말 발음과 다른 Th 발음 등은 미리 좀 일러주면 좀 편하기도 하겠지만,
아이들은 귀가 예민해서 굳이 많이 따라하지 않더라도 많이 들으면 발음은 절로 좋아진다고 생각이 됩니다.
지금 말씀하신 한줄씩 따라 읽는 것은 아마도 한두줄짜리 리더스..
아주 느린 소리들을 하나씩 따라하는 것을 말씀하시는 것 같아요.
씨디들 중에서 한번은 그냥 읽어주고, 그담은 따라읽기 나오는 씨디들도 꽤 됩니다만..
좀 고역스럽습니다. 차라리 많이 듣고 책보면서 듣기하고,
그것을 흉내내어 읽으면서 녹음하는 방법이 더 좋을 듯 합니다.
들어보면. 무엇이 부족한지 본인이 더 잘알지요. 이 때 많이 들어본 것을 녹음하기를 권합니다.
소리또한 잡소리 섞여있는 것이 나쁘지 않다고 생각됩니다.
어찌보면.. 디비디나.. 실생활에서도 나를 위해 또박또박 들려줄 사람은
과외선생님 외에는 많지 않겠지요.
그러니.. 적절히 효과음이나 기타 잡음?들이 조금 있다해도 오히려 그것을 상황이해하는데
도움이 되는 것으로 익혀나갔으면 좋겠습니다.
디비디 많이 보셨다고 하셨는데..
많이 본 디비디.. 소리만도 많이 들려줘보세요. 효과음만 듣고도 다음 대사들을 따라하거든요.
잡소리들이 그냥 잡소리가 아니란 생각입니다. 상황과 함께 적절히 섞이는 좋은 과정이란 생각이에요.
물론 특이하게 따라읽기를 즐기는 아이들이 게중에는 있는 것도 같습니다만..
일반적이거나 지속적으로 할수 있는 것들은 아니라고 봅니다. 특히 아직 저학년이라면 더더군다나요.
저희 아이도 들은 것은 오래되었으나..
귀가 뚫린 것인지 어떤 것인지.. 알수는 없습니다.
다만.. 디비디 새로운 것 보면 좀 더 전보다는 즐겁게 본다는 것이고,
그 중 아주 좋아하는 것들은 잘 때 소리만 듣고자는 것을 즐긴다는 것이에요.
조금 욕심이 올라올 법도 한 레벨인데.. 문자와는 좀 친하지 않은 것 같네요.
로버트먼치 책 그리 비싸지 않습니다. 구입해주시면 아이가 즐겁게 책을 읽지 않을까 싶네요.
그럼 소리에 일단 익숙하니.. 읽기도 빨리 나가지 않을까 싶습니다.