쑥쑥몰
> 
저희 아이는 초2남아 이구요..
영어는 학원 없이 집에서만 해왔습니다. 뭐 남들만큼 그리 열심히 하지도 않구요..ㅋ
전화영어 하루 10분 하고 있는것 빼곤 영어에 외부인(?)의 손길은 닿지 않고 있어요..
저희 아이는 듣기는 좋아하는 편입니다. 학교와 학원 끝나고 집에 오면 간식먹고 "엄마, 나 리스닝할래!"하며 책펴놓고 씨디 듣는걸 꽤 잘 하는 편입니다. 하루에 매직트리 한권정도의 시간 이상은 꼭 듣기를 하는 편이지요(내킬땐 한자리에 앉아 몇권씩 들어댈때도 있구요).. 디브디를 볼때도 제가 모르고 한글자막 나오게 틀어놓고 가면 "엄마, 신경쓰이게 왜 자막나오게 했어? 자막 없애줘."합니다.
근데 읽는 것은 도통 즐거워보이지가 않습니다. 즐겁기능 커녕 그냥 의무적으로 빨리 해치우려고 하는 것 같아요.. 흥미를 끌기위해 레벨을 확 낮추고 글씨 크고 그림 많은 책들도 많이 들이대봤고, 어떨땐 양을 확 줄여 두세장 정도의 양만 하루에 읽으라고도 해봤고, 만화책도 들이대봤고(한글책은 만화책 너무 좋아하거든요)... 해봤지만... 별 신통한 반응없이 비슷하네요..어떤 경우에든 '빛의 속도'로 읽어버리고 후딱 덮습니다. 좀 또박또박 읽어라, 내용을 좀 즐기면서 읽어봐라 등 말을 해도 변화는 없어요..ㅠㅠ
어떤 책을 읽고 싶냐 물으면 별로 없대요... 그냥 맨날 씨디달린 책 어떤거 어떤거 사달라고 말합니다.
듣는건 재밌는데, 읽기는 별로인 아이... 어떻게 해야 여러님들의 아이처럼 읽는 것을 즐길 수 있을런지... 무지한 엄마가 도움 청합니다. 좀 알려주세요~~
멜로디 
즐겁게 읽는 방법??
도와주세요. 제발...ㅠㅠ
{이벤트참여} 초3이 되도 재롱은 여전하다
최신
이전
언어에는 4가지 스킬이 기본이지요. 읽고 쓰고 말하고 듣고, 어느 한쪽에 흥미를 보이거나 재능을 보이는 아이들이 있지만, 언어이기때문에 골고루 발달을 고려하셔야할것 같습니다.
초등2학년이면, 쓰기가 발전되는 시기입니다.
발달을 무시하고 읽기만을 고집하시면, 좀 힘들어할거에요.
유치원생들이 읽기도 가능한 책을 따라 쓰게하시면서 소리내서 읽게 해보세요. 효과가 의외로 좋습니다.
그렇다고 절대 많은 양은 안됩니다. 팔도 아프고 쓰기마저 싫어하게 되니까요. 아주 적은양부터 늘려가세요^^*
그리고, 읽기를 싫어하는 아이는 엄마와 아이가 함께 책을 보면서, 어머니의 육성으로 읽어주시는 것도 필요합니다. 테잎과 달라서, 모르는 부분을 깨닳았을 때나, 질문이 있을 때 서로간에 읽기를 중단하고 대화를 나눌 수 있기때문에 훨씬 더 교육적입니다.
그리고, 아이가 듣기를 좋아하기 떄문에 엄마가 읽어주시면 모르는 글자의 발음이 낯설지가 않다는 것을 알게되어 자신감 향상에도 기여할 것입니다.