쑥쑥몰
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벌써 6월이 되었습니다.
다음 달에 은이가 방학을 하기 때문에 저 혼자 처음 맞이하는 방학을 어떻게 보내는 것이 좋을 지 생각을 많이 했습니다.
일주일에 한 번씩은 짧은 여행이나 나들이를 가게 될테고, 영어를 즐겁게 접하는 시간을 좀 늘렸으면 합니다. 그리고 지금 하고 있는 수영, 합기도, 피아노를 계속해야겠죠.
하고 싶은 것은 많지만 계획을 세우다 보니 욕심만큼 시간이 많지는 않은 것 같습니다.
그래서 목표를 한 가지 정도만 정해서 실천하기로 했답니다.
방학이 되니 좋은 점은 아이가 볼 공연이 많아졌다는 겁니다.
7-8월에 볼 여섯 개의 공연을 오늘 예매했는데 티켓을 받아오면서 뿌듯했습니다.
이번 주 영어는
듣기 : 주니비 10-15까지 들어보았습니다. 가끔은 듣다가 질문하시는 아저씨에게 대답도 해주고, 혼자서 씨디 틀고 듣고 있는 적도 있습니다. 여전히 모르는 단어들의 의미를 궁금해해서 알려주기도 하고, 산책하면서 엄마에게 스토리를 이야기 해주기도 합니다.
읽기 : 한글 독서에 밀려서 스스로 읽는 권수는 거의 없지만 매일 저녁 엄마에게 영어책을 읽어 달라고 합니다. 이번 주는 언아이캔리드2와 주니비를 읽어 달라고 했습니다. 그리고 작가에 대한 관심이 많아져서 작가를 인터넷으로 검색해서 사진으로 보는 것을 좋아합니다. 사진 보여주면서 작가에 대한 이야기 들려주고 있습니다. 지금은 살아있는지 어디에 사는지 어떤책들을 썼는지 정도를 궁금해합니다. 그리고 이쁘게 생겼는지도 꼭 체크하네요. ㅎㅎ
쓰기 : 다이어리 쓰기 , 북 리포트 2장. 스토리 만들기
보기 : 바비의 백조의 호수(오랜만에 보더니 발레복을 꺼내입고 한참동안 발레 공연을 보여주었습니다. 1년 반정도 배운 발레가 저는 미련이 많이 남는데 아이는 가끔 이렇게 놀듯이 발레하는 것만으로도 만족하나 봅니다)
영어 수업 : 읽고 온 책에 대해 함께 이야기 하고 컴퓨터로 이해도 체크하는 시험을 보았습니다. 숙제로 북 리포트 쓰기와 마우스와 베어가 등장하는 스토리를 한 편씩 만들어 오라고 하셨습니다. 다음 주에는 각자 만들 어 온 스토리를 발표하는 시간을 갖는다고 합니다. 아이가 워낙 쓰기를 좋아하다보니 집에 와서 바로 스토리 만들고 북 레포트를 즐겁게 썼습니다. 숙제를 부담스러워하지 않아서 참 다행스럽습니다.말하기 도움을 받고자 선택한 영어수업인데 아마 쓰기가 더 나아질 것 같은 생각이 듭니다. 그래도 아이의 북 레포트 읽는 재미가 쏠쏠하고 선생님께서 수정도 해주시니 다행입니다. 9개월 정도 마음대로 썼으니 이제 조금씩 수정을 받아도 될 것 같고 아이도 선생님의 지도 덕분에 더 정확하게 쓰려는 노력을 합니다.
워크북 : 매직 타임, Dk, Disney 스티커 북. 은이가 유일하게 공부라고 느끼는 부분입니다. 하지만 꾸준하게 조금씩 한 덕분에 은이의 영어실력이 좋아졌다고 생각하기 때문에 앞으로도 조금씩은 하려고 생각합니다.
듣고 적기 : 6살때 즐겁게 읽었던 런투리드를 문장으로 끊어서 듣고 적기 했습니다. 하루에 한 권씩 했는데 아직은 쉬워서인지 즐거워 합니다. 스스로 채점하게 했더니 틀리게 적은 것을 스스로 수정해보는 모습을 보여줍니다.
개구쟁이맘 
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북클럽에서 스토리 만들기도 하나보군요. 은이는 쓰기에 강하니 재미난 경험이 되었을것 같네요. 쓰기에 쥐약인 저희 아이같은 경우에는 아주 힘든 숙제였겠지만요... ^^;;
작가에 대해 관심을 갖는것도 독서에 좋은 동기유발이 된다고 생각합니다. 작가에 관심이 생기면 그 작가의 다른 책에도 관심이 넓어지고 자기도 커서 그런 동화작가가 되고 싶다는 꿈도 꿀수 있기 때문이죠. 저희집은 아이가 컴퓨터에 접근도 못하게 하고 있어 이런 부분이 참 아쉽지만, 아이가 직접 작가 홈피를 보고 작가에게 편지도 보내보는 경험을 가질수 있다면 참 좋을것 같습니다.