신발을 조이는 부분은 실제 아이의 신발을 앞에 놓고 조이기를 하구요
노크를 해요는 아이와 방문까지 달려가 문을 두드리고 오구요
스틱을 집는 부분은 나무젓가락이나 이와 비슷한 걸로 집어 올리구요
놓는 부분은 좀전에 집었던 젓가락을 죽-늘어 놓구요
마지막 부분은 암탉그림을 주어 색칠을 하게 했어요
저는 이렇게 해서 재미잇었는데, 어떠실지....
아이가 여러명이어서 돌아가면 한사람씩 했어요. 한번 하는 것으로는
섭섭해서 두번을 돌았어요.
도움이 되셨으면 합니다.
두아이맘님의 글입니다.
> One, two, buckle my shoe,
> 하나, 둘, 내 신발의 버클을 조여요,
> Three, four, shut the door,
> 셋, 넷, 문을 닫아요,
> Five, six, pick up sticks,
> 다섯, 여섯, 막대기들을 집어요,
> Seven, eight, lay them straight,
> 일곱, 여덟, 그것(막대기)들을 일렬로 늘어놓아요,
> Nine, ten, a big fat hen.
> 아홉, 열, 크고 뚱뚱한 한 마리 암탉이래요.
>
>
> 수업시간에 할내용인데요..좀체로 아이디어가 떠오르질 않네요..
> 라임이라 애들이 흥미를 가져야 하는데.,..조금 재미가 없는거 같애서요.
> 혹 보시구요..이내용을 개사해서 할려며 어떻게 바꾸면 좋을지,,
> 부탁좀 드릴께요..아무리 연구를 해도 뾰족한게 떠오르질 않아서 도움
> 부탁드립니다..리플 많이 부탁해요..율동을 겸해서 할거거든요
> 쉽고 재밌게 할수있는방법좀 부탁이요
>
>
쑥쑥몰
> 
캠프후기 게시판으로 옮깁니다.^^;
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