쑥쑥몰
>
자세한 답변 정말 감사해요.
써니맘님의 글입니다.
> 많이들 말씀하셔요.
>
> (참고로 써니는 36개월이구요.)
>
> 제가 우리애는 뭘 뗐?어요하면
> 그러죠.
> 그걸 어떻게 아느냐고.
> 하지만 의외로 간단해요.
>
> 영어로 질문해서 대답하면 이해하는 거죠.
>
> 애의 영어이해도 수준이 높지 않다면
> yes/no의 대답을 유도하면 되구요.
> 아님, 정말 Comprehension check의 난위도를 높일 수 도 있구요.
>
> 예를 들어,
> "Little blue, little yellow"의 경우
> 파랑과 노랑은 서로 친구인데
> ..
> 나중엔 반가이 서로 껴안다
> 녹색이 되요.
> 그러다 집에 가니
> 어느쪽 집에서도 자기애가 아니라며....
>
> 뭐 내용은 이런거구요.
> Little blue한텐 친구가 많은데
> 그중에 젤 친한친구가 little yellow라는 부분에선
>
> Little blue has many friends
> and they are little red, little brown...
> but his best friend is little PINK.
> (그림상엔 노랑이니까 일부러 틀리게 말했을 경우
> 애가 No,라고 말하면 애는 이해하고 있는거니까
>
> 다시 정정해서 읽는 거구요.
> Oh, I'm sorry. his best friend is not little Pink, it's little Yellow.
> (yellow란 말을 하지 못하면 있는 색 없는 색 다 대입하다 YELLOW라 말해줘도 되구요.)
>
> 책을 읽으면서
> 모르는척 틀리게 읽는방법이 하나라면
>
> 또 다른 방법으론
> 그 내용에 대해 질문하는 거죠.
>
> Little blue has many friends, right?
> Who is his best friend?
> (대답을 못하는 상황이면 다시 yes/no질문으로)
> Is it little red?...
>
> 동화책이나 비디오, 노래 뭐든 영어로
> 된 거라면 이런식으로 확인해가면서
> 읽을 수 있어요.
>
> 영어노래의 경우
> 노래이전에 예기하듯 들려주고요.
> 그런후엔 입에 배도록 불러주고
> 심심하면 Comprehension check까지 하구요.
>
> 이노래아시죠?
> Six little ducks
> that I once knew
> fat ones, skinny ones, fair ones, too
> but the one little duck with a feather on his back
> He led the others with a quack, quack, quack
>
> 입에 익었다 싶으면
> 중간중간 틀리게 부르는 방법
> with a hair? I'm sorry. with a string?
> OH, oh. with what? I forgot?
> Do you know?
> (애가 몰라도 상관없음)
> Ah! a feather!
> with a feather on his back!
> (혼자 원맨쇼를 하는 거죠^^)
>
> 노래가 계속 되고
> He led the others with a Oink, Oink, Oink!
> (그럼 애는 듣던게 아니라서 아니라고할꺼구요.
> 다시 동물이란 동물 울음소린 다 집어넣어보는 거죠.)
>
> 노래 어느 부분을 바꿔도 상관없구요.
>
> 난위도를 높일려면
> 노래를 스토리처럼 말해주면서
> One of the ducks led(lead-led-led) the others, right?
> Who was it?
> ...
>
> 한글 동화도
> 글에 집착하지 않으면
> 몇번을 읽어도 다르게 읽을 수 있는 것처럼
> 영어 동화책도 마찬가진 것 같아요.
>
> 그게 애도
> 엄마도 더 재미있을 거구요.
>
> 도움이 됐음 좋겠네요.
> 그럼,
> 동규맘님의 글입니다.
> > 안녕하세요.
> > 쑥쑥에 열심히 눈도장 찍고 있다가 오늘은 용기를 내서 이렇게 글 올려봅니다.
> > 우리 동규는 지금 38개월이구요. 제가 나름대로 영어환경을 만들어 주기
> > 위해 부단히 노력중입니다.
> > 그 중 한가지 궁금한 것이 있어서요
> > 영어동화책을 동규에게 읽어주면 열심히 잘 듣습니다.
> > 그런데 문제는 아이가 과연 뜻을 알고 있을까 하는 의문이 든다는 것입니다.
> > 그림을 열심히 보고 나름대로 상상의 나래를 펴겠지만.....
> > 읽어주면서 항상 고민을 합니다. 영어로 읽어주고, 해석을 해 주어야 할까~
> > 아님 계속 영어로만 읽어줘야 할까 망설이게 됩니다.
> > 결국 영어로만 읽어주지만 다른 맘들은 어떻게 하고 계신지 궁금하네요,,,,
> > 저 혼자 괜한 고민을 하고 있는건 아닌지,,,,,,
> >
> >
> >
| 답변 감사해요.....무지무지....^!~ |
|---|
|
글쓴이 동규맘 등록일 2002-10-14 17:57 조회수 1,112 |
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