쑥쑥몰
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저희 아들(02년생) 이렇게 해도 될까요? 막연하게 한 자신이 후회되지만 어찌해야 할지...
돌 전후로 영어 노래 mother goose jazz chant 많이 불러 줬구요 영어 비디오를 블루클루 까유
비트윈더 라이언 아이스에이지 등 여러 편 보여 줬어요 그리고 영어 동화책도 한글 대비 1/3 정도 읽어 주려고 노력했구요 영어 노래도 여러편 cd로 들려 줬어요
부족한 건 엄마가 영어로 말하지 않았다는거 영어 음의 노출 시간이 일정하지 않았다는거에요
남편도 영어교육에 관심이 많아 동화책도 읽어주고 같이 하려하는데
아이가 영어 외우거나 꾸준히 들으려 하지 않아서 흔히 말하는 줄줄 외우는 그런 맛이 없어요
게다가 요즘은 꾀가 나서 cd 틀면 한글 동화 cd로 바꾸기도 하고 유치원에서는 영어시간을 좋아한다는데 집에서는 학습하는 느낌만 들어도 눈치채고 딴청피우네요 (Brown Bear도 할 줄 아는데 책 펴면 덮으려하고요 자기가 집어오는 영어 동화책 말고 부모가 들고 오는건 싫어해요)
현재 아이의 상태
1.영어 동요 간단한 거 들으면 따라하기
2. 알파펫에 흥미가 있으나 반복학습 싫어함
3. 간단한 동물 영어로 말하면 대충 찍어 맞추기
4. 생활영어 전혀 활용없음
남편과 아이의 언어발달이 선천적으로 느린 편 아닐까 얘기도 해보고 (우리말도 그리 빠르진 않았거든요) 너무 주변에 그런게 많아서 지겨운건지 이런 아이는 어떻게 학습해야 효과적일까요?? 머릿속에 뭐가 있는지 output이 없어요 외우지 못하고(반복없이) 새로운 것만 접해서 일까요??
둘맘 
이런 식으로 해도 영어될까요?? 
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아웃풋은 중요하지 않다고 생각해요...Hello류의 인삿말이나 책 외우기 등이 대부분이죠
중요한건 아이가 영어를 좋아하고 생각하는 힘이라고 생각하구요
아웃풋이 느려도 책을 유심히 보고 있다면 절반의 성공이라고 생각해요
그리고 영어는 짧은 기간에 되는게 아니고 10년후를 봐야하는 것이죠
결국 10년 뒤에 영어책 속에서 지식과 감성을 뽑아내고 내 의견을 자유롭게 적어내는
그게 목적이라고 생각해요
또 아이들의 성격상 말을 늦게해도 정확하게 하는 아이들이 있어요
그런건 내버려두어야지 다그치면 아이가 좌절합니다