쑥쑥몰
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직장맘으로 초등1학년을 마치고 이제 2학년으로 올라가네요.
많이 걱정하고 우려했지만 어찌되었든 한해가 마무리되어 가고 있습니다.
초1을 지나가고 있지만, 지금 아이가 잘 하고 있는지 못하고 있는지 전혀 감이 오질 않네요.
학교 시험도 수학과 국어 단원평가를 봤다지만 결과가 공유되지 않아서 알지 못하고
그렇다고 직장맘이 회사 휴가 내고 애 성적 물어보겠다고 학교 찾아가기도 뭐하고........
다른 집 이야기를 들어보면 공부를 많이 시키고 있는 거 같은데, 저 혼자 놀리고 있는 거 같고 아직도 불안하네요. 이번 겨울방학도 태권도와 수영 (완전 체육인), 편하게 다닐 영어학원 정도 보내고 있는데 이래도 되는건지 어쩐징.
수학학원을 보내야 하는지, 좀 더 빡센 영어학원을 알아봐야 하는지. 어쩐지......
거기다가 제가 어렸을 땐, 욕심도 많고 까탈스러운 여자아이여서, 숙제도 완벽해야 하고 글씨도 깨끗해야 하고 이달학습, 다달학습,완전학습, 동아전과 표준전과 제 스스로 사서 다 풀어야 직성이 풀리는 그런 아이였거든요. 100점 맞아야 하고, 1등해야 하고.......
그런데 우리 아들은 이래도 그만 저래도 그만에 글씨는 항상 엉망징창에, 숙제는 하나도 안 하고......
(완전히 이해 불가@@@@)
잡지책에 보니, 아이가 하고 싶은 데로 시켰더니 다 성공했더라는 글을 보고는 아이마다 타고난 성향이 있는 게 아닐까. 어떤 애는 그냥 놔둬도 알아서 잘 하고, 어떤 애는 놔두면 그냥 ~ 그냥 ~ 그냥~
어떻게 키워야 하는 건지 감이 안오네요. 화를 내기도 하고 달래기도 하고
아직 1학년이니깐 지켜 보자고 할때도 있고, 초반부터 버릇을 잘 길러야 하지 않을까 하고 조바심내기도 하고.....
누가 자녀교육만큼은 뜻대로 안 된다고 하던데, 제가 직장을 다녀서 이런 건가 자괴심이 들때도 있고 직장을 그만둬도 똑같으면 어쩌지 하는 생각도 들고......
고민스러워서 점심시간에 그냥 한번 끄적여 봅니다.
여름나무 
리더스 100 스물 세번째 날..
로알드달 Writing Club-엑셀계획표,웍싯
엄마의 조급함과 아이의 성격
문법에 관한 수다
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제목이 "엄마의 조급함과 아이의 성격" 와닿아서 들어와 봤더니, 역시나 저의 집 아이랑 비슷하군요 ^^;;
저도 늘 갈팡질팡하지만(일관성을 갖으려고 노력은 하고 있음다--;;)
내 아이가 보통의 남자아이라는 것을 인정하되, 기본적인 습관은 잡아주려고 하고 있어요.
기본적인 습관이 잘못형성되었을때 그것을 다시 바로 잡으려고 하면 몇배의 노력과 시간이 필요하게 되더라구요.
(작은 예로 들면 저희 아이는 연필을 네번째 손가락에 지탱해서 잡고 있어요. 어릴때는 워낙 글씨쓰는 걸 싫어해서 그렇게 잡고라도 쓰는게 어디냐하면서 놔두었더니, 1학년 내내 그러네요. 지금 다시 잡아줄려고 하니 엄청 힘듭니다--;;;)