아직 읽어 주지 않았습니다.
제가 조금 들어보고 ..ㅋㅋ
좋은방법 감사합니다. 저도 같이 읽는 방법으로 해야겠어요.
momJY님의 글입니다.
> > 그 책들은 아이들을 어느정도 글씨를 보고 읽을수 있는 아이들한테 적합한 책인가여?
> > 울 아들 지금 7살인데...아직 단어들 보고 읽을수 있는 실력까지는 아니거든요...
> > 어케하면 잼있게 읽어 줄수 있을까여?
> > 좋은 방법좀 갈켜주세요....
>
> 저도 받았는데, 신선한 책인 것 같습니다.
> 5살인 저희 아이도 아직 문자에는 관심이 없어 그저 알파벳만 웅얼거리는 정도 랍니다.
> 그래서, 읽기를 강요하기 보다 저와 함께 읽어 가는 쪽으로 방향을 잡았지요.
> 그래도 아는 그림이 나오면 자신이 읽겠다고 나서더군요.
> 저는 시즌이 시즌인지라 'Is that you Santa?'를 집어들고 몇 번을 읽었더랬습니다.
> 많은 의성어와 아이의 심리를 그대로 반영한 듯 해서인지 몇번을 읽어도 재밌어 하는군요.
>
> 전체적인 대략의 활용을 살펴보자면:
>
> 1. 오디오에 나온 chant와 song을 자주 접해준다.
>
> 우선 긴 문장에 노출되기 전에 대략적인 줄거리를 노래를 통해 익힐 수 있어 좋더라구요. 곡조는 우리가 잘 알고 있는 영어 동요를 개사해서 만든 노래이기에 친근하게 느껴지거든요.
>
> 2. 풍부한 의성어를 실감나게 읽는다.
>
> 'Is that you santa?' 나 'Too noisy'라는 책에서 특히 접할 수 있더군요.
> 동물의 울음소리며, 여러가지 소리를 과장되게 읽어나가 보세요.
>
> 3. 주제와 관련된 내용으로 여러 활동을 해본다.
>
> ★ Lots of hearts : 아이와 함께 카드만들기를 해봅니다.(발렌타인 데이면 더더욱 활용가치가 높겠지요?)
>
> ★ Pig out : 빈 커다란 바구니를 갖다두고, 먹고 싶은 음식을 넣어봅니다.
> Too noisy : 'Old McDonald'노래를 불러봅니다.
>
> ★ Silly Willy : 등장되는 옷가지를 갖다 놓고 Willy처럼 해보세요.
>
> ★ Picky Nicky : 아이가 싫어하는 음식을 물어보고, 등장하는 문형에 단어를 넣어 구문연습을 해봅니다.
> 좀 더 나아가 '라임'이 같은 단어를 찾아 보는 게임도 해봅니다.
>
> 4. 아이가 그림 단어를 읽도록 적극 유도해 본다.
> 엄마가 이야기를 들려줄 때, 아이는 해당되는 단어 카드를 나열해 보면서 '통문자'로 단어를 받아들이도록 유도해 볼 수 도 있겠지요?
>
> 이상 대충 생각 나는 것을 두서없이 써봤네요.
> 얼마 후면, 이곳 왼쪽 '공구활용예문 게시판'을 통해 활용예문이 올라오겠지요?
> 그럼, 그것도 참고해 보시구요.
>
> 그럼, 님께서 아이와 활용한 이야기도 들려주세요~~~.
>
>
쑥쑥몰
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