쑥쑥몰
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수학을 좋아하는 딸램 (2학년)입니다.
6,7세경에(자세히 생각이 안나 정정합니다.) 초등 3학년까지 문제집을 혼자 선행했습니다.
(물론 아주 쉬운걸루요. 구구단을 못외워서 나눗셈에 막혀 멈췄어요.)
지금 2학년인데, 경시문제(특히 창의,사고력 문제)를 아주 흥미있어합니다.
지난 번 성대경시 도전해보려다, 기출문제에서 원하는 점수가 안나와(수상권에 들고싶어했거든요)
시험은 보지 않았구요... 동네 학원에 돌아다녀보니, 그 정도의 점수가 나오려면 선행 몇 년은 해야 된다고 하셔서 급 좌절하고 말았어요.
다시 과거로 돌아가서....
어렸을때 혼자 수학문제집을 연구하면서 선행했을때, 참 좋아했던 기억이 새록새록 올라옵니다.
무리한 선행, 의미없다는 걸 알면서도, 본인이 욕심을 내니 한 번 시켜볼까 하는데요.
성대경시류의 문제를 주면, 너무 재미있어 합니다.
한 문제를 오래 끙끙앓고 있기도 하구요, 어떻게 요런 문제를 생각해서 냈을까... 호기심도 있구, 여기서 꽜네..하며 출제자의 자세가 나오기도 합니다.
근데, 고민의 발단은 이런 문제를 잘 풀어내려면 어느정도 선행이 되어있어야 한다는 현실입니다.
(제가 잘못 알고 있는 걸까요?)
수학을 좋아하는 친구들은 어떻게 지도해야하나.. 고민입니다.
학원에서 하는 무리한 선행이 아닌, 스스로 선행은 바람직하다는 게 제 의견인데,
간단한 설명과 함께 선행을 쭉 뽑아줄지.. 아님, 제 학년때 배우는 수학의 희열을 막지말고, 천천히 갈지.. 잘 판단이 안서는 요즘입니다.
tisany 
수학 좋아하는 아이의 로드맵
예비중입니다 조언부탁 드려요
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