쑥쑥몰
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아기 때(1~4세)부터 영어를 접하게 해주는 어머님들이 대한민국에 몇 퍼센트일까를
생각해봅니다. 이런 통계치가 어디 있는지? 있지도 않겠지만 저 혼자 생각으론
전국 기준으론 열 집에 한 집정도일 것이라 추측됩니다.
5~6세 이후부터 영어를 접하는 아이들의 통계로 한다면 조금 더 많아지겠지만
이마저도 지방의 경우는 아직도 저조합니다.
아기 때부터 영어를 놀이로 접하게 해주는 10%의 어머님들 중에 다시 만족할
정도로 성과를 보는 분은 또 열에 한 집 정도라 여겨집니다.
저의 우려의 글은 나머지 아홉 집의 어머님들 중에 엄연히 존재하는 잘못된 방향으로
가는 일부 어머님들에 대한 노파심의 글이었습니다.
너무 잘하시고 계시는 어머님들은 전국기준으로는 1%에 속하는 분들이며
저도 대단하시다 존경합니다.
전 이분들은 논의의 대상도 아니었는데 제가 ‘유사자폐’니 영어말문 트이는 것은
허상이라 하니 많이들 반감이 갔었나봅니다.
1%의 어머님들은 자기 자녀에 대한 좋은 성과로 구름 위에 뜬 기분으로
다른 9%의 어머님들에게 너무 유아교육을 쉽게 (너무 어려워서 추상적으로 말하게
되는 것을 이해는 하지만) 말하게 되는 것은 아닐는지요.
‘아이에게 즐겁게 영어 동화책을 읽어준다‘고는 말하지만 그 말 뒤에 숨은 노력과
긴 준비과정을 다들 겪으셨잖아요.
내겐 쉬웠었다고 내가 잘 한다고 남도 같은 것은 아니잖아요.
방법을 몰라 실패하는 어머님들의 시행착오 노력도 존중합니다.
제가 탓하는 것이 실패하는 어머니가 아니고
지나친 소수 어머님들이었다는 것까지 설명을 해야하는 것인지.
직장으로 너무 일찍 탁아기관에 맡기면서도 조기 영어교육을 시키시는 분들도 있고
장사꾼의 말을 너무 신뢰해서 시키는 대로 다 따라하시는 분들도 있고...
여러 정황상 5~6세에 시키는 것이 백번 나은 여건인 데도 굳이 밀고 나가시는 분들도
있습니다.
또 한 가지 알면서도 알면서도... 어머님들이 애써 무시하려는...
일부 아이들에겐 인지능력의 차이가 분명 있다는 것입니다.
아이 때 인지능력 차이는 초등학교 들어 갈 때 즈음 되면 비슷해 지던데,
인지능력의 차이를 무시하고 열정으로 덮으려다 안 좋은 부작용 겪는 어머님들도
간혹 있으신데 제가 없다고 해야 하는 건지.
9%의 어머님들 중에 <<< 소수 >>>의 어머님들이 잘못된 길로 지나친 욕심으로 가는
분들을 봤었기 때문에 제 글을 보시고 다시 한 번 생각해보시란 얘기였습니다.
영어 조기교육 시키지 말라는 것도 아니고 여건상 어떤 분들은 5~6세에 시키는 게
백 번 나으며, 저 개인적으로는 여건 되어도 5~6세에 시작해도 전혀 안 늦는다는
것입니다. 그래도 5~6세에 시작하면 이러 이러한 점에서 차이난다고 하시는 지적은
1%의 완벽주의에서 나오는 지적일 뿐입니다.
게시판에 글은 안 올리시지만 다수를 차지하는 9%인 분들께
하고픈 말이었습니다.
정확할리도 없는 퍼센트까지 거론하면서 다시 글을 썼습니다.
그래도, 99명의 어머님들이 기분 상하더라도 1명의 아이가 안 겪어도 될 고통을
피한다면 좋겠습니다.
또 다른 90%의 전국 어머님들은 영어 성과도 영어 부작용도 없을 테니 다행이라
해야 할 지 불행이라 해야 할 지 아이러니입니다.
p.s. 근래 제 두 번의 글은 한 어머님이 아이가 두 살 되도록 일부러 우리말을
가르치지 않고 영어를 단어 위주로 가르치며 아기가 영어 말문이 트이길
기대하다가 우리말조차 익히지 못했다는 글에 심한 댓글 단 후에 쓴 것입니다.
다시 거론해서 죄송하지만 잘못된 길로 가는 분에게 이 두 번의 글도
저로선 적지 않게 시간 들인 겁니다.
또 한 어머님께는 아이 자랑하는 것같다고 넘 직접적으로 댓글 달아서인데
이 분과는 제 두 번의 글은 상관없습니다.
꼬꼬 
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1% 9% 90%
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마음가짐이 중요하다고 봐요..
아이에게든 엄마에게든 부담이 된다면.. 그건 저두 별로 좋지 않다고 생각해요..
엄마도 힘은들지만 즐거운 마음으로.. 아이에게도 조급증 내지않고...
천천히.. 쉬엄쉬엄 아이와 함께 먼길을 가는것이란 생각을 해봤습니다.