쑥쑥몰
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마침 문법과 라이팅에 대한 고민을 하던 중에 아래 하니비님의 글을 읽고 여러분들의 조언을 부탁드리고자 합니다.
제작년부터 쑥쑥의 귀한 글들 죽어라 읽어대면서 특히 하니비님글들은 하나하나 출력해서 파일에 정리하고 수시로 읽어왔거든요.
불과 몇달전에 "많이 읽으면 문법도 어느정도 해결된다. 일찍 시작해서 진빼지마라" 이런 요지의 글을 다시 읽으면서 두 주먹 불끈쥐었는데 이제 와서 "그 길이 아닌가비여~" 하시면 어떻해요? 엉엉~~ㅎㅎ
그러면 아주 간략하게 정리하자면요....
리딩레벨이 어느정도의 시점에서 어떤 방법으로 문법을 하는게 좋을까요?
저도 아이의 글쓰기가 문법이 많이 틀리고 지나치게 우리말같은 표현이 심해서 문법과 라이팅을 고민중이었거든요.
게다가 주변에서 요부분을 과외를 해보자고 졸라대서 심란하던 차였어요.
하지만요!!
주격관계대명사, 목적격관계대명사, to부정사의 명사적용법~~
이런말들이 10살짜리한테 먹히나요?
이거 이해되는 10살도 있긴있나요?
우리아이는 도저히 이해못할꺼예요...분명해요!
아니면 아주 쉽고 쉬운 문법강의가 따로 있는건지요?
(저희 동네에 아주 유명하시다는 과외샘들이 몇 분 계신가봐요... 요즘은 아예 아파트를 전세내서 직업적으로 과외를 하대요. 헐~)
그야말로 심사숙고끝에 책 더읽고 중학교 입학전에나 해보려고 맘잡았는데 오늘 이 글읽고 또 심란해지네요...
제 질문의 요지는요..
문법!
얘를 리딩레벨과 나이를 고려할 때 언제쯤 어떤방법으로 시작해주어야 할까요?
입니다.
선배분들의 조언을 기다리겠습니다.
유석엄마 
동기부여
그러면...이놈의 문법을 어떻게 하면 좋을까요?
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