쑥쑥몰
>
좀더 세부적으로 정리한듯 하네요..
읽고서 한번더 마음을 다잡습니다..
긴글 쓰시느라
수고 하셨구요
참고하실 분들이 많으실줄 생각되네요^^
아무튼 다시한번 고맙습니다..
^^
kosup님의 글입니다.
> 안녕하세요. kosup입니다.
>
> 파닉스에 대한 아래 글은 펌글입니다.
> 이번에는 전에 제가 정리했던 글을 올리겠습니다.
>
> 1. Phonics의 목적과 학습대상
>
> 파닉스는 특수한 목적이 있는 교재입니다.
> 파닉스는 사실 이미 영어를 알아 듣고 말할 줄 아는 미국의 초등학생들을
> 위해 1970년대 부터 시작되었던 학습법이죠. 특히 , 남미나 아시아에서
> 이민을 와서 아직 철자를 모르고, 읽기에 어려움이 있던 학생들을 중심으로
> 단기간 학습으로 이루어 졌습니다.
> 물론 지금도 미국 초등학교에서 사용한다고 하지만 주마다 다르고
> 역시 영어를 이미 알아 듣고 말할 줄 아는 학생들을 위한 것이지요.
>
> 외국에서 파닉스를 단기간 동안에 끝내는 이유는 무엇일까요?
> 파닉스 법칙은 약 60%~70%정도만 적용이 되고 예외적인 법칙의 단어와
> 문장이 너무 많이 존재합니다. 그래서 중요한 몇 가지 간단한 규칙만 외우고
> 그 후에는 기본적인 법칙을 토대로 스스로 깨우치는 방법을 사용합니다.
> (예를 들어 sight words)
> 종종 파닉스를 가르치면서 여러달씩 해도 끝이 안나기도 합니다.
> (윤선생 하셨던 분들 무슨 말씀인지 느낌이 팍 오실겁니다.)
> 단모음까지는 그런데로 이해하는데 이중모음만 들어가면 헤메는
> 아이들이 있습니다. 이런 애들은 해결책이 없더군요.
>
> 2. 한 가지 방법
> 그럼 어떻게 읽기를 가르치느냐? 궁금하시죠 ㅎㅎㅎ
> 그리 어렵지는 않습니다. 여기 많은 분들이 이미 하고 계신 것처럼 짧은
> 길이의 동화나 일반 교재를 이용해서 같은 내용을 거의 외울 정도로
> 책 보면서 테입 들려 주시면 됩니다. 그러면 애들마다 차이는 있겠지만,
> 시간이 좀 지나면 적어도 아이들이 봤던 단어들을 더듬거리면서 읽게
> 되는 시기가 옵니다. 가능하면 같은 책으로 반복을 많이 해서 거의 외우게
> 되는 상황을 만들어 보세요. 그러면 어느 날 부터는 처음 보는 책들도
> 혼자서 읽기 시작합니다. 그렇다고 동화책 보면서 손가락으로 글자
> 짚어가면서찍 책 보게 하면 안됩니다. 그러면 나중에는 테입은 듣지
> 않고 되지도 않는 발음으로 읽으려고 하는 경우도 생기거든요.
>
> 3. 읽기에 대한 kosup생각
>
> 어떤 경우에는 읽기에 관한 것이 엄마들의 욕심이 아닌가 생각됩니다.
> 그 어린 나이에는 문자를 통해 배우는 것 보다 눈,귀,촉각을 통해 배우는
> 것이 더 중요하다고 생각하거든요. 영어를 읽는 것 또한 듣기를 보강하는
> 것입니다. 잘 듣기 위해서 일단 듣고 따라 말하고 또 읽고....
> 모든 것의 초점은 듣기 입니다. 따라서 읽기를 위한 목적으로 reading을
> 하도록 유도하지 말았으면 합니다.
>
> 더 쉽게 말하자면 읽기에 대한 욕심은 아주 버려 버리고, 듣기 실력을
> 키우게 한다고 생각해보세요. 많이 책 보여주고 들려주고 또 들려주고
> 그러다 보니 애들이 저절로 더듬더듬 읽네요? 그러면 더 많이 들려주고
> 오~이제는 덜 더듬거리네요? 계속 더 듣기 많이하고.....
| 정리해 주신글.. |
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글쓴이 리앤지 등록일 2002-12-04 09:32 조회수 1,219 |
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