쑥쑥몰
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안녕하세요.
싱가폴 범수맘입니다.
jtem00님이 보내주신 쪽지를 읽고, 어찌할까 고민하다가, 지난번에 이미 써 놓은 글이라 필요하실지도 모르는 분들을 위해 올립니다. 도움되시길 바랍니다.
두번에 걸쳐 올렸던 동사 => 동사 + 전치사구가 끝나셨다면
www. kizclub.com => Topic => Opposites (반대말)로 들어갑니다.
go (가다) - stop(멈추다), heavy(무거운) - light (가벼운), over (-위에) - under(-밑에),
big (큰)- 작은 (little), slow (느린)-fast(빠른), long (긴)-short(짧은),
old (나이든, 늙은)-young(젊은,어린), empty (빈) - full (가득찬), up (위로)-down(아래로),
day(낮)-night(밤), hot (뜨거운)-cold(차가운), sad (슬픈) - happy(행복한),
hard (딱딱한, 단단한) -soft (부드러운), front(앞)-back(뒤), high (높은)-low (낮은),
in (-안의) - out(-밖의), tall (키가 큰) - short (키가 작은), asleep(잠든)-awake (잠이 깬),
right (오른쪽)- left(왼쪽), open (열린)-closed(닫힌), clean (깨끗한)- dirty(더러운),
loud (시끄러운)-quiet(조용한), fat (뚱뚱한)-thin(여윈, 마른), ugly (못생긴, 흉한)-prtetty(예쁜),
narrow (협소한, 폭이 좁은)- wide (폭이 넓은), wet (젖은)-dry(마른)
big (큰)-small(작은) (영어가 초보인 아이들에게 아주 기본적이고, 필수적인 어휘들입니다.)
위와 같이 그림을 print 한 후, 아이랑 같이 칼러링도 해서, 서로 반대되는 단어끼리 풀로 붙여서 연결합니다.
완성된 반대말 미니북입니다.
(이렇게 만들어진 미니북들은 차로 이동할때 심심해 하는 아이랑 게임용으로 이용할 수 있습니다.)
어휘는 비빔밥에 비유하면 비빔밥 재료에 해당합니다.
비빔밥 재료가 많을수록 맛있는 비빔밥이 만들어지듯이, 영어에 있어서 어휘도 마찬가지입니다. 절대적으로 인위적인 노력들이 필요한 부분이지요.
위의 반대말들은 몇몇 단어를 제외하고 형용사입니다.
형용사란 주어의 상태나 성질을 나타내는 말입니다.
지난번에 말씀드린 것처럼 명령문을 제외한 대부분의 영어 문장은 문장의 뼈대인
주어 + 메인 동사의 틀을 갖쳐야 합니다. .
예를 들어 <나는 예쁩니다.>를 영어 문장으로 바꾸어보기로 하겠습니다.
주어는 나 I 입니다.
다음은 메인 동사를 찾아야 하지만, 이 문장에는 동사가 없습니다.
여기서, 예쁘다는 주어(나)의 상태를 설명해주는 형용사이며 동사(동작)가 아닙니다. 이처럼 메인 동사가 없는 경우, 인위적으로 동사를 만들어줘야합니다.
그래서 윗 문장에서 처럼 본동사가 없는 경우 주어 +동사의 틀을 만들어 주기 위해 be동사를 사용하게 되며, 이 be동사들(am, is, are)은 주어에 따라 모양이 바뀌는 카멜레온입니다.
(I am, You are, She is, He is, They are, It is...)
그래서, 나는 예뻐요 => I am pretty가 됩니다.
참고로, 주어의 성질이나 상태를 설명해주는 형용사 단어들은 한국말로 -ㄴ으로 끝나고 (형용사인 단어들 - ugly 못생긴, tall 키가 큰, narrow 폭이 좁은),
동작을 나타내는 동사 단어들은 한국말로 -이다 로 외우는 것이 나중에 writing때 많은 도움이 됩니다.
(feed 먹이를 먹이다, grow 을 재배하다, grill -을 굽다.)
그럼 윗 낱말 카드 단어 중 pretty, ugly 로 문장을 만들어보겠습니다.
(1) I am pretty, but you are ugly. 나는 예쁘지만 당신은 못생겼어요.
다음은 윗 문장에 지난번에 했던 식으로, 전치사구를 붙여 문장을 더 확장해 봅니다.
(1-1) I am pretty like a princess, but you are ugly like a monster.
나는 공주처럼 예쁘지만, 당신은 괴물처럼 못 생겼네요.
(like a princess, like a monster - 여기서 like는 -처럼이란 전치사입니다.)
참고로, like는 동사로 쓰일때는 -를 좋아해요,
전치사로 쓰일때는 명사 앞에서 -처럼 의미를 갖습니다.
또한 전치사는 반드시 명사 앞에 옵니다..(전명순)
다음은 윗 낱말 카드 empty(비어 있는), full(가득 찬) 두 형용사를 이용해 문장을 만들어보겠습니다.
1) This basket is empty, but the other basket is full.
이 바구니는 비어 있지만, 다른 바구니는 가득차 있네요.
역시 이번에도 위 문장에, 우리 몸의 악세서리와 같은 역할을 하는 형용사와 전치사구를 붙여서 문장을 확장시켜 볼까요.
a. The left basket is empty, but the right basket is full.
왼쪽 바구니는 비어 있지만, 오른쪽 바구니는 가득차 있네요.
b.The left basket is empty, but the right basket is full of apples.
(of + apples 전치사구)
왼쪽 바구니는 비어 있지만, 오른쪽 바구니는 사과로 가득차 있네요.
c. The left basket is empty, but the right basket is full of red apples.
왼쪽 바구니는 비어 있지만, 오른쪽 바구니는 빨간 사과로 가득차 있네요.
형용사와 전치사구를 이용해, (1)번의 기본 문장이 c 문장 처럼 내용이 더 detail 해지고 길어지는 걸 알 수 있습니다.
(형용사는 글의 내용을 detail하게 만들어주는 아주 중요한 역할을 합니다.)
이런 식으로, 그림을 보고 엄마랑 아이랑 말로 표현하는 연습을 많이 하다 보면, 결국 writing, 말하기, 듣기 공부도 같이 될 뿐만 아니라, 책을 읽을 때도 이해력이 상당히 빨라지는 긍정적인 효과를 가져올 수 있습니다.
다음은 지난번에 했던 일반문장을 의문형으로 만드는 방법입니다.
주어를 You를 사용해서 만들어보겠습니다.
You dance. 당신은 춤을 춘다.
< Do + 주어 + 일반 동사 = 물어보는 말이 됩니다>
Do you dance? 당신은 춤을 추시나요?
Did you dance? 당신은 춤을 췄나요? (과거에 대한 물음)
Will you dance? 당신은 춤을 출거에요? (미래에 대한 물음)
Can you dance? 너 춤 출 수 있어?
다음은 위의 기본 의문형을 바탕으로 한 Wh + question 만들기입니다.
(why 왜, when 언제, where 어디에서, how 어떻게, how many times 몇번이나
how much 얼마, when 언제, what 무엇을.....)
You drink coffee. 당신은 커피를 마십니다.
Do you drink coffee? 커피 마시세요?
When do you drink coffee? 언제 커피를 마시나요?
When did you drink coffee? 언제 커피 마셨나요?
When will you drink coffee? 언제 커피 마실거에요?
Why do you drink coffee? 커피를 왜 마시나요?
Where do you drink coffee? 어디에서 커피를 마시나요?
Where did you drink coffee? 어디에서 커피를 마셨나요?
Where will you drink coffee? 어디에서 커피를 마실건가요?
How many times do you drink coffee a day?
하루에 몇번 커피를 마시나요?
이처럼 기본 주어+동사 뼈대에 Do, does(she, he, it처럼 3인칭 단수)를 붙이시면
question (의문문)이 만들어 집니다.
그 앞에 wh 의문사를 붙이면 wh -Question 문장이 만들어집니다.
일단 영어를 시작한지 얼마 안된 아이라면은 일상 생활에서 먼저 현재형만 사용하는 게 좋습니다. 안 그러면 혼동될 수도 있기 때문입니다.
그럼, www.kizclub.com
아이가 태어나 엄마라는 말을 하기까지 그 아이는 3000번의 엄마라는 소리를 들은 후에야 엄마라는 말을 하기 시작한다고 합니다.
영어가 의사 소통의 도구로서의 기능을 하기 위해서는, 실수를 하고 틀리더라도, 일상 생활에서 한국말처럼 수없이 말해보는 적극적인 노력이 따라야하며, 아이들이 영어를 친근하게 느낄 수 있도록, 아이를 이끌어가는 엄마의 의도적이고 인위적인 노력이 아주 많이 필요한 것 같습니다.
이상 기본 반대말 어휘와 Wh-Question 만들기에 대한 간략한 설명을 마칩니다.
이지은 
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(3)영어를 시작하는 초등 저학년을 위해 -반대말+ Wh-Ques..
유창성훈련 열심히 실천중이에요