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±Û¾´ÀÌ ¸¶¸® µî·ÏÀÏ 2007-05-25 00:21 Á¶È¸¼ö 1,514 ´ñ±Û 2 |
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| ¹øÈ£ | Á¦¸ñ | ±Û¾´ÀÌ | µî·ÏÀÏ | Á¶È¸ | Ãßõ |
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| 31419 | [2] | ¼öÇö¸¾ | 2007/05/25 | 1,418 | 0 |
| 31418 | [3] | Áظ¾ | 2007/05/25 | 1,791 | 0 |
| 31416 | [6] | À¯³ª¸¾ | 2007/05/25 | 1,688 | 2 |
| 31415 | [2] | ¸¶¸® | 2007/05/25 | 1,514 | 0 |
| 31412 | [5] | ³îÀÚ | 2007/05/24 | 1,571 | 2 |
| 31411 | [1] | ÈÆÀ̸¾ | 2007/05/24 | 1,354 | 0 |
| 31409 | [1] | ¼Àº¸¾ | 2007/05/24 | 1,423 | 0 |
| 31406 | [1] ´ä±Û 1°³ ¡å | Áشٸ¾ | 2007/05/24 | 1,715 | 0 |
| 31405 | [2] | Áؼ¸¾ | 2007/05/24 | 1,331 | 0 |
| 31404 | [2] | ¿¹»Û¼ö¾Æ.. | 2007/05/24 | 1,408 | 1 |
| 31403 | [2] | ¾¦¾¦½ÃÀÛ.. | 2007/05/23 | 1,771 | 0 |
| 31401 | È÷Ç÷¯ | 2007/05/23 | 1,450 | 0 | |
| 31399 | ´ä±Û 1°³ ¡å | abbyy | 2007/05/23 | 1,667 | 0 |
| 31398 | [3] | ÆÄ¶û³ªºñ.. | 2007/05/23 | 2,443 | 0 |
| 31397 | Çõ¼¸¾ | 2007/05/23 | 1,914 | 0 | |
| 31395 | [4] | ¼ºÁÖ¸¾ | 2007/05/23 | 1,756 | 0 |
| 31394 | [1] | ¸¶¹Ì | 2007/05/23 | 1,959 | 0 |
| 31393 | ¿î¿µÀÚ | 2007/05/23 | 2,678 | 0 | |
| 31392 | [10] | ½£Áö±â | 2007/05/23 | 2,555 | 0 |
| 31390 | [4] | ¼ÒÁßÇѾ¾.. | 2007/05/23 | 2,375 | 0 |
oar89 ´ÔÀÇ ¸»¾¸´ë·Î ¸®ÅÍ·¯½Ã ´É·ÂÀº Àаí, ¾²´Â ´É·ÂÀ» ¸»ÇÕ´Ï´Ù.
±×·±µ¥ ÀÌ ¸®ÅÍ·¯½Ã ´É·ÂÀ» Ű¿öÁÖ±â À§ÇÑ Á¢±Ù¹ýÀÌ ¿©·¯°¡Áö°¡ Àִµ¥,
Ãʱ⿡´Â phonics approach ¸¦ ¼±È£Çß½À´Ï´Ù.
±×·¯´Ù°¡ ÃÑüÀû ¾ð¾îÁ¢±ÙÀ̶ó´Â Whole Language Approach ¸¦ ÅëÇÑ
±³À°ÀÌ ÁÖ·ù¸¦ ÀÌ·é ½Ã±â¸¦ Áö³ª ¿äÁòÀº ±× µÎ°¡Áö¸¦ ÀýÃæ, ÅëÇÕÇÑ
Balanced Approach °¡ literacy ±³À°ÀÇ ´ë¼¼¸¦ ÀÌ·ç°í ÀÖ½À´Ï´Ù.
ÃÑüÀû ¾ð¾îÁ¢±Ù ¹æ½ÄÀ¸·Î ±³À°À» Çϰí, °Å±â¼ ÀÌÇØ°¡ µÈ ³»¿ëÀ» ´Ù½Ã ÆÄ´Ð½º ºÐ¼®À¸·Î
Àб⸦ °¡¸£Ä¡´Â ¹æ½ÄÀÌÁö¿ä.
µµ¿òÀÌ µÇ½Ã±æ ¹Ù¶ø´Ï´Ù..^^