쑥쑥몰
> 
정보에 어두운 분당 초3엄마(큰애) 입니다.
선배맘, 혹 동학년 부모님의 조언 구합니다.
이안서#, 한우%, 분당 폴탑, MS# 등에서 레벨 테스트 결과
만점에서 3개정도씩 틀리고, 4가지 영역에서 골고루 괜찮은 편이라고 하네요.
일기, 독서록-지금도 2장(4pages) 은 거뜬히 쓰는데
콘텐츠 보다 양식이 안맞으니, (엄마 기준에) 일단 내용 검토도 하기전에 탈락이지요.
꼬마의 약점)
1. 지난친 만연체(1문장이 4~5줄은 기본이다 보니, 주어, 동사 연결 안되기 일쑤)
2. 문단 나누기, 중심문장, 보조 문장 등 SKILL 이 약함
강점)
줄거리 요약, 내용 중심보다 본인 생각중심의 글쓰기가 많다고 하심
굉장한 자신감
상담 결과)
문예원- 2.5년 대기,
지혜의 숲- 상담하니 너무 좋은데, 저학년(시간 부담없는) 때가 더 좋았을 것을...후회 막급
이안 서가-3학년까지만 수업
질문)
논술, 토론 수업을 해야 되나, 그냥 두고 책을 더 보게 하는 것이 좋은지 정말 정말 고민됩니다.
그냥 지나치지 마시고 한줄씩 의견 꼭 부탁드립니다.
십자성 
초3- 다독아에게 논술과 토론수업필요?
최신
이전
제 개인적인 글입니다. 참고만 하시길...
어떤 책을 많이 읽었는지 모르겠지만 한 문장이 4, 5줄이라면 혼합문 형태의 글이라 여겨집니다. 장문에 있어서 문장구조를 보면 모든 문법요소가 대부분 포함되리라 봅니다. 논술, 토론 수업도 님 아이에겐 적당한 시기라고 여겨집니다. 주어 동사의 연결이 잘 안 된다는 것은 문장구조론의 취약성을 보이는 것이므로 논술을 통하여 정확한 첨삭을 받는 것이 좋다고 생각합니다. 더불어 문장구조가 탄탄해 지면 토킹도 유창해질 것이라 여겨집니다. 다만 꾸준히 읽기를 하면서 문장의 독해에 있어서 시간적 여유를 가지고 세밀하게 분석하면서 읽도록 하셨으면 합니다. 한 두 달 정도 하다보면 금방 자리가 잡히실 겁니다. 그때 정도면 과거의 읽기속도로 회귀되어 있으리라 봅니다. 4대 영역를 고르게 하셔도 무방하다고 봅니다.