쑥쑥몰
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참 난감합니다... 6세부터 영어유치원 다녔으나 읽는거 쓰는거 잘 안됩니다.
우리아이와 안맞는거 같아 7세중반에일반유치원으로 바꾸면서 아이가 그나마 알고있던것도 다 까먹은듯...
윤선생 7세부터해서 그의 2년가까이 해서 지금 초등학교 3학년과정에 들어갑니다.. 그런데 문제는 스스로 학습이다보니 자기가 하려는 의지가 없으면 효과가 떨어지는것 같습니다..
점점올라갈수록 쓰는 숙제도 있다보니 아이가 정말 하기 싫어해요.. 그러고 그 책에 나와 있는 단어 다른곳에서 보면 알아보지 못합니다...선생님 말로는 원래 그래요라고 하시며 그냥 계속 반복이니 모르고 지나가도 된다고 하시내요..그래도 아이가 스트래스는 받아하는것 같아 그냥 끓을가 생각중이고요..
방과후 수업도 듣고 있는데 그것마져도 정말 지겨워 합니다... let's go 2를 학교에서 교재로 사용하고 있는데 재미가 없나봐요..
지금 겨우 1학년인데 벌써부터 지겨워하니....
그래서 과감히 모두 정리하고 제가 해 줄까 생각중인데 어떻게 시작을 해 주어야 할지...
런투리드를 가지고 그냥 왜워서 쓸정도로 한 1년 시키면 도움이 될까요? 어떤식으로 채계를 잡아주어야 할지 좀 막막합니다.... 아니면 지금까지 윤선생에서사용하던 리딩책을 가지고 다시 리뷰하는게 좋을지..
아니면 ort를 이용해 같은 맥락의 책을 래밸올리며 사용하는것이 좋을지..
생각이 많아 갈팡질팡하내요..
도와주세요... 이 모든것을 정리하자라고 생각하기까지도 정말 많은 용기를 냈거든요...
정리하자라고 마음먹은건 좋은데 어떻게 집에서 해 주어야 할지..
세모네모 
SQR #5
행동만 수애 흑흑
초등1인우리아들어떤식으로도와주어야 할지..
우리집은 행동수정중
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저희 아인 초2고 윤선생 4단계 거의 끝나가요. 일주일에 복습 2회 넣어서 진도를 빨리 빼진 않았구요 복습시간에 저랑 읽고 쓰기 같이 했어요. 처음엔 힘들어 했지만 지금은 테입 들으며 dictation할 정도로 속도가 빨라졌어요. 처음엔 단어를 좀 인지시켜 아이한테 자신감을 주는 것도 좋을 것 같아요. 칭찬도 듬뿍해 주시고 잘한 부분에 대해 보상도 살짝쿵해 주시고요.
저희 둘째 딸은 쓰는 것 너무 싫어해서 튼튼 영어로 듣기 위주로 공부하면서, 오빠가 사용했던 윤샘 교재,영어 동화 닥치는 대로 읽고 들려줍니다. 가뭄에 콩나듯이 쓰기 한 번씩하고 잘하면 엄청 칭찬하고 작은 선물 내걸고 조금씩 쓰는 양을 늘여가고 있습니다.
쓰는 걸 싫어하는 아이면 읽고 듣기 진행하시면서 단어 ,의미들을 살짝 짚어주고 넘어가도 좋을 듯해요. 그리고 한 번씩 쓰기 유도해 엄청 오버해 칭찬해 주시면 슬슬 쓰는 재미에 빠질 듯 싶은데요.