쑥쑥몰
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올해 7세 여아이구요.
주 3회 영어 애프터를 한지는 1년이 넘었습니다. 물론 4살때 부터 노출도 있었고 작은 학원에서 40분짜리 수업을 주 2회 듣기도 했습니다.
현대 닥터정 리딩레벨은 1.5 ^^;; (사실 그것보다 조금 낮지 않을까 싶네여)
학원에서는 트라이엄프 1.2 수업하고 있구요. (요즘 신경을 안썼더니 유창함이 줄었네요)
인터넷에서 북퀴즈 신청하면서 리딩레벨을 체크해보니 2 c (과하게 나온 점수인듯 ^^;;)
그런데 학원에서 대여해오는 책은 거의 킨더 수준 (헬로리더스 1단계),
제가 대여해와서 읽히는 책은 헬로리더스 2단계예요, 그나마 북퀴즈를 해보면 충분하게 이해를 하고 있는 것은 아닌 것 같구요
영어책을 그리 많이 읽은 편이 아니라 생각하기 때문에
저는 1.0~2.0 초반 대의 책을 당분간 더 많이 읽히고 싶은데 ...
너무 같은 레벨에서 정체하는 것이 옳은 가 싶어서요.
한글 책읽기도 차츰차츰 글밥량을 단계적으로 늘려가며 읽어줬는데 ...
영어도 그렇게 계획을 짜서 쭉쭉 밀어줘야 하는 거 아닐까요?
사실 유치부때는 여유를 많이 가졌는데 .... 막상 초등 올라간다고 하니
리딩레벨 올리는 데 주력해야 하지 않나 싶어요.
현재 책읽기 방법은 하루 3권
씨디 1번 듣고, 씨디 따라하며 읽기, 한 권 골라 혼자 소리내어 읽기, 한 권 골라 북퀴즈 ..
요렇게 간략하게 해요.
써머리나 독후감 같은 것은 본인이 원하면 하게 하구요
몇 개월후면 초등이 되니만큼 영어 공부의 틀을 다시 잡아주고 싶네여.
선배맘님들의 고견부탁드립니다.
브죵 
아북거~!! 답장이요~~~
리딩레벨 올려야 하는 거죠?
최신
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리딩레벨이란 것이..
남들이 그러면.. 뭐 천천히 가지.. 싶고..
저희 아이의 경우라면.. 자꾸 욕심이 나고.. 그렇더군요..
저도 늘 리딩레벨과 얼만큼 근접한 책을 읽어야하나.. 란 고민을 하는데요...
아이가 책을 무지 좋아하는 스타일이 아니라..더 그런 것도 같아요..
사실..1,대냐 2,대냐.. 하는 리딩레벨은 큰 의미는 없어보여요..
어쩌면.. 그 시기에는 레벨 자체보다는 (단어와 이해하는 수준) 책에대한 몰입도 , 집중도..
작은 글씨들에대해 거부감이 없는지.. 등등이 더 중요한 것이 아닌가 싶기도 합니다.
전에 리터러시님이 써주신 글에 읽기의 비율에대해 언급하신 것이 있어요..
밑에 찾아서 링크해드릴게요..
아주 좋은 글입니다.
http://www.suksuk.co.kr/momboard/read.php?table=BEC_001&number=53020&page=1&re_sel=name&re_search=%B8%AE%C5%CD%B7%AF%BD%C3&sel=name&search=literacy
그런데.... 저희 아이의 경우.
리딩레벨을 제가 솔직히 잘 모르겟더군요..
그래서 그냥 섞어서 마구합니다..
집듣할 땐 그냥 쭉.. 올리고.. 쉬운 책 좌르륵 보기도 하고..
서서히 챕터 욕심 좀 내셨다가..
아니면 또 한발 물러서시면 되겟죠..
꼭 전진만 하는 것은 아닌 것 같구요..
고민하지 마시고 꾸준히 하시면 좋을 것 같아요.
쉬운 리더스 많이 보는 것도 도움이 되는데..
집듣으로 올리고 리더스 좌르륵 보는 방법도 있지만..
아직 여유가 있다면... 차곡차곡 올라가는 것도 좋아보입니다.
대신.. 말하기 쪽을 저라면 조금 더 시도하겟습니다.