안녕하세요?
The Dragons Are Singing Tonight 은
그림과 상상력은 좋지만 영어가 쉽지 않아서 이용하기는 어려운 책이지요.
그래서 저도 추천은 아니었고 그냥 소개 수준이었습니다.
제가 알기에 게시판에 원문을 올리거나 번역본을 올리는 것은
불법이라고 알고 있습니다.
그래서 대충만 활용법을 말씀드릴께요.
<읽어 주는 법>
1.본문 읽어주기
시 이기 때문에 운율 특히 라임이 살아 있어 읽어 주는 것도 괜찮습니다.
이때 책 한 권을 한번에 다 읽어주지 말고 몇 개만 읽어 주세요.
아이가 내용을 다 알기는 어렵지만 엄마라도 단어를 미리 찾아 본다면
읽어 줄 때 감정을 살릴 수 있겠지요.
2.아이의 상상력을 키워주기 위해 제목만을 활용하기
시의 제목에 모든 것이 다 들어 있지요.
아이와 함께 아이가 상상하는 용은 어떤지 먼저 이야기를 나누고
이런 용도 있다는 의미에서 제목을 이야기 해주세요.
그림이 있으니 아이가 제목을 이해하기는 어렵지 않을 겁니다.
제목의 단어가 좀 어려운 경우가 있으니 이럴 경우는 쉬운 단어로
풀어서 이야기해주는 것이지요.
3. 본문을 쉽게 바꾸어 주기
저는 이 방법을 이용하는데 본문을 바꾸면서 저도 좀 찜찜할 때가 있답니다.
시를 이렇게 마구 바꿔서 읽어줘도 되나 싶어서요.
따라서 때로는 아이에게 전체적인 내용을 뭉뚱그려서 이야기해준 후
본문을 그냥 읽어 주기도 한답니다.
<활용예문>
전체를 다 해드리기는 힘들고요, 몇 개만 말씀드릴께요.
1. I’m An Amiable Dragon
이 시의 대충의 내용은 용이라고 다 무섭지 않다는 것이지요.
제목의 amiable 이란 붙임성 있는, 귀여운, 상냥한 이란 뜻이거든요.
All the dragons are not scary.
모든 용들이 다 무섭지는 않아.
Some dragons are friendly. He’s friendly, too.
어떤 용들은 친절하지. 이 용도 친절한 용이래.
He says, “I’m an amiable dragon.”
자기가 상냥한 용이라고 그러는구나.
2. I Am Waiting Waiting Waiting
He is waiting for the dragon egg to hatch.
이 아이가 용 알이 부화되기를 기다리고 있구나.
What kind of dragon will hatch?
어떤 용이 나올까?
3. I Wish I Had a Dragon
Do you wish you had a dragon, too?
너도 용을 가지고 싶니?
What kind of dragon do you want to have?
어떤 용을 가지고 싶은데?
4. I Made a Mechanical Dragon?
He made a mechanical dragon.
이 아이가 기계 용을 만들었네.
With what did he made it?
무엇으로 만들었지?
그리고 나서 그림을 보면서 하나씩 찾아보세요.
thrown-away clock (버려진 시계), hinge (경첩), doorknob (문고리)..
쑥쑥몰
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