| 동물의 이름과 함께 Action Words를 자연스레 익힐 수 있는 책!
이번 레슨플랜에서는 "From Head to Toe"를 알아보도록 하겠습니다.
책 속에 나오는 동물들의 동작을 따라 하다 보면
turn my head, bend my neck, raise my shoulders, wave my arms, clap my hands, thump my chest, kick my legs, stomp my foot과 같이 동작에 관련된 표현과 신체 부분의 영어 명칭은 물론 "Can you do it?", "I can do it!"과 같이 반복되는 문형을 습득 할 수 있습니다.
신나는 율동과 함께 시작해볼까요? |
| - Words : turn, bend, raise 등과 같은 action words
- Repeated Phrase : I+(동작)+(신체 부위),
---------------------- Can you do it?, I can do it!
- Phonics : consonant F /f/ |
1. Phonics - Consonant F /f/
아이들과 단어카드를 이용하여 F /f/의 음가를 알아보고 f로 시작되는 단어를 익혀 봅니다.
| ※ 옆의 이미지를 클릭하시면 F /f/로 시작하는 단어그림 카드를 출력하
실 수 있습니다.
※ 점선을 따라 반으로 접은 후 풀칠하여 앞면은 그림, 뒷면은 단어가
보이도록 만듭니다. |
* 관련 활용자료
그림자료
및
Worksheet | | | 
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2. Song & Chant
1) Reach for the Sky 노래를 부르며 clap, turn 등 action words를 익혀 봅니다.※ 하단 악보를 클릭하시면 노래를 들으실 수 있습니다. 
2) Head & Shoulders 노래를 부르며 신체 부분의 영어 명칭을 익혀 봅니다.※ 하단 가사를 클릭하시면 노래를 들으실 수 있습니다.Head & Shoulders
Head, Shoulders, Knees and Toes,
Knees and Toes
Head, Shoulders, Knees and Toes,
Knees and Toes
Eyes and Ears and Mouth and Nose
Head, Shoulders, Knees and Toes
3) Chant - Rub It! Rub It!을 Chant하며 신체 부분의 영어 명칭을 재미있게 익혀 봅니다.
Rub it, Rub it.
Rub it! Rub it!
Rut it on your head.
Rut it and raise it.
Over your head.
Rub it! Rub it!
Rut it on your shoulder.
Rut it and raise it
Over your head.
Rub it! Rub it!
Rub it on your tummy.
Rub it and raise it
Over your head. | 정전기 일으키기
준비물 : 책받침
챈트방법 : 챈트를 하면서 챈트에 맞추어 머리, 어깨, 배에 책받침을 대고 문지른다.
→ Over your head부분을 할 때 머리카락을 가장 많이 들어올리면 우승!
[출처 : 챈트와 놀이2] |
4) Nose, Nose, Nose 게임Do you know "Nose, Nose, Nose" game?
Tap! Tap! Tap! Tap your nose with your pointer.
Listen carefully what I am saying.
Do what I say!
When I say "Nose. Nose. Nose. Eye!"
You have to tap your nose three times and touch your eye.
You should not follow what I do.
Do you understand how to play this game?
Nose. Nose. Nose. Mouth!
Look at you!
I did not say "ear" but "mouth".
But you touch your ear instead of mouth!
You made a mistake! How fun!
Let's do it again. | "코코코" 게임을 아니?
톡!톡!톡! 코를 검지 손가락으로 가볍게 쳐 보자.
뭐라고 하는지 잘 들어야 해.
말하는 대로 해야 한단다.
만약 "코. 코. 코. 눈!"이라고 말한다면
코를 세 번 톡톡톡 건드리다가 눈을 만져야 한단다.
내가 하는 대로 따라 하면 안돼.
어떻게 하는 건지 알겠니?
코. 코. 코. 입!
이것 봐!
입이라고 말했지 귀라고 말하지 않았잖니?
그런데 입을 안만지고 귀를 만지고 있네.
실수했구나! 재미있네.
다시 해보자. |
1. Storytelling * 활용예문 Look at this cover.
Do you know what animal it is?
It's a gorilla.
What is it doing?
It is thump its chest!
Can you do it?
Let's do it!
What is the title of this book?
From head to toe.
Can you put your hands on your head?
Please show me your toes.
Good!
Let's read this book together.
What's this?
It's a penguin.
- 펭귄에 관한 설명 -
A penguin is a short-legged flightless bird of cold southern having webbed feet and wings.
What is it doing?
It turns its head.
Can you do it?
Let's turn our head.
If you can, you should say "I can do it!"
Good!
What's next?
It's a giraffe.
- 기린에 관한 설명 -
A giraffe is a tall animal, having a spotted coat and small horns. And it has a long neck and long legs. They live in savannahs of tropical Africa.
What is it doing?
Bending its neck!
Can you bend your neck like the giraffe?
Let's do it!
Can you do it?
You can say "I can do it!" Good!
- 위와 같이
동물 이름 확인하기
동물이 하는 행동 확인하기
동물과 같이 행동해 보기
Can you do it? 이란 질문에
I can do it.으로 대답하기
의 순서로 반복하여 책을 읽어 봅니다.
| 표지를 보렴.
어떤 동물이지?
고릴라야.
무엇을 하고 있니?
가슴을 치고 있구나.
너도 할 수 있니?
같이 해 보자.
제목이 무엇이니?
"머리부터 발끝 까지"
손을 머리에 얹어 볼까?
발가락을 보여주렴.
잘했어.
함께 책을 읽어 보자.
이것이 무엇이니?
펭귄이야.
펭귄은 다리가 짧고 날 수 없는 남극지방의 물갈퀴 달린 발과 날개가 있는 새이다.
무엇을 하고 있니?
고개를 돌리고 있구나.
너도 할 수 있니?
고개를 돌려 보자.
할 수 있다면 "할 수 있어!:하고 말해 보자.
잘했어.
다음은 뭐지?
기린이구나.
기린은 키가 큰 동물로 점박 무늬가 있고 작은 뿔을 가지고 있다. 또 목과 다리가 길다.
기린은 열대 아프리카의 사바나 지역에 산다.
무엇을 하고 있지?
고개를 구부리고 있구나.
너도 기린처럼 고개를 구부릴 수 있니?
해보자!
할 수 있어?
"할 수 있어" 하고 답해 보자. 잘했어.
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1. Playing Activities 
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| | 재성맘님의 스토리텔링 아이디어입니다. | 할핀을 이용해 움직이는 몸을 만들어 보고 책의 내용을 복습해 봅니다.
* 관련 활용예문 보러가기 |
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| | 파란코끼리님의 읽기 후 활동 아이디어입니다. | 단어카드를 이용하여 재미있는 게임을 하여 책의 내용을 복습해 봅니다.
* 관련 활용예문 보러가기 |
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| | 유혁마더님의 Guessing Game 등 활용 아이디어입니다. | OHP 필름을 이용하여 guessing board를 만들어 보고 chant를 통해 다양한 동작 동사와 신체 부분의 명칭을 익혀 봅니다.
* 관련 활용예문 보러가기 |
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| | 은하수님의 Literacy 아이디어입니다. | beginning sound와 oral blending 등을 이용하여 after reading 활동을 해 보았습니다.
* 관련 활용예문 보러가기 |
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| | 민주와 영호님의 활용법 아이디어입니다. | 아이들과 직접 카드를 만들고 이야기를 읽은 후 게임 해 봅니다.
* 관련 활용예문 보러가기 |
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2. Comprehension Check * 관련 활용자료  | 오월의 바다님이 올려주신
Reading/Writing 관련
Worksheet
* 활용방안 보기 | 
| 마리에따님이 올려주신
Guessing Game 관련
Picture Card
* 활용방안 보기 |
* 관련 그림 자료 다운로드
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Theme : Body Parts
Animals
Action Words | | | | |
본문 출처:
http://www.suksuk.co.kr/friend/board/read.php?club_id=&table=10004&number=286310&page=1&sel=&search=&sel_cat=&where_from=
쑥쑥몰
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햇살 
100단어sightword
[보물 찾기] From Head to Toe 활용방안 
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ㅎㅎㅎ
좋은 정보 나눌수 있어 정말 기쁘네요...
유용하게 쓰였음 좋겠어요.
즐거운 10월 되세요~~~