쑥쑥몰
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피기맘님 다이어리에 과거형 시제에 대해 좋은글이 있어 가져와봅니다.
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무더위에 지쳐서 기진 맥진하네요... 게다가 컴퓨터도 바이러스때문에 비실거리고요..
다은이가 아웃풋이 시작되었을때 현재형이나 미래형은 쉽게 아이에게 유도할 수 있었는데
과거형에 대해서는 모양도 틀려지고 아이가 개념도 모를 것이라 생각하니 처음에는
힘들었던 것 같네요. 그래서 찾아낸 방법이 하나 있습니다.
그것은 아침에 일어나면 꼭 다은이에게 꿈에 관해 묻고 답하는 것입니다.
예를 들면 다음과 같습니다.
맘 : "Good morning?, Daeun"
다은 : "Good morning?, Mom"
맘 : "Did you sleep well?"
다은 : "Yes, I slept well."
맘 : "Did you have a dream when you went to bed last night?"
여기서 두가지 경우가 있지요.
먼저는 다은이가 No로 답하는 경우입니다. 이때는 저의 꿈이야기를 해주었습니다.
다은 : "No, I didn't have a dream any at all."
맘 : "Really? But I had a scary dream. If you want, I'd like to tell you my dream"
다은 : "Yes, I'd like to listen to your dream."
다음으로 Yes로 답하는 경우는 다은이의 꿈이야기를 듣게 됩니다.
다은 : "Yes, I had a dream. Do you want to hear about my dream?"
*** 사실 다은이가 어렸을때는 꿈의 의미를 몰랐기 때문에 쉬운 표현으로 제가 지어낸 꿈 이야기들을
해주었습니다. 물론 여러 동사의 과거형들을 사용하면서요... 아이가 제가 하는 것들을 보고 어느 정도
지나니 아이가 자기 꿈 이야기를 해주더라구요. 꿈에 대해 이해를 한 것 같고 그 꿈에 대해서는 모두
과거형으로 이야기 하더라구요. 가끔씩 틀린 것은 제가 자연스럽게 고쳐주지요. ****
제가 생각하기에 과거형이라는 시제를 가르치는데 꿈 이야기를 통한 이 방법이 도움이 된 것 같아
올려 봅니다.
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빈이맘님께서도 과거시제에 대해 글을 올려주셨네요. 참고가 되실듯합니다 ^^
저희 아이와 일기 한줄씩 쓰면서 먼저 부딪치는것이 시제 문제 였습니다.
그래서 쉽게 설명 한답시고 해 보았어는데
도움이 될지 ..저도 영어 쬐금밖에 못해서 감히 답변 하지 못했었어요.
답 다시는분 안계셔서.. 몇마디 적습니다.
그 동화책은 제가 없어서...그냥 몇자 적습니다.
동사는 쉽게 말하자면 "움직임이나
상태를 나타내는 풀이말" 이라고 할 수 있습니다.
먹다, 자다, 놀다, 뛰다, 가다, 오다, 울다 등 동사는 무수히 많지요.
우리말로는~ 하다 혹은 ~이다에 해당하는 단어들 입니다.
또, 동사는 문장에서 어떤 일이 언제 일어 났는가를 나타내 주는 역할을 합니다.
이것을 시제라고 합니다. 시제는 과거, 현재, 미래로 나눌 수 있습니다.
<과거형의 표현>
영어 문장에서 과거형의 표현은 동사의 시제로 나타냅니다.
우리말도 과거형으로 표현하는 규칙이 있지요.
예를 들어,
먹다--> 먹었다
놀다--> 놀았다
달리다-->달렸다
(위의 단어에서 ㅆ은 과거형을 만들 때 사용되는 약속이라고 할 수 있습니다.
영어에서는 ㅆ에 해당하는 것이 바로 ed 랍니다.)
동사는 크게 be 동사와 일반동사로 나눌 수 있지요.
1. be동사의 과거형
be동사의 현재형은 주어의 인칭과 수에 따라 am, are, is의 형태로 쓰입니다.
am, is의 과거형은 was 이고 are의 과거형은 were입니다.
(1) 1인칭 (나, 우리)
단수: I am / I was
복수: We are / We were
(2) 2인칭 (너, 너희들)
단수 : You are / You were
복수: You are / You were
(3) 3인칭 (제 3자)
단수: He is, She is, It is /
He was, She was, It was
복수: They are / They were
2. 일반동사의 과거형
have(가지다), like(좋아하다),
study(공부하다) 등과 같은 be동사 이외의 동사를 일반동사라 합니다.
일반동사는 동사의 원형(현재형)에 -(e)d를 붙여 과거형을 만듭니다.
그러나 모든 일반동사가 그런 것은 아니고 불규칙하게 변화하는 동사도 있는데
이 경우는 외우도록 해야 합니다.
(1) 어미가 -e로 끝나는 동사는 -d를 붙입니다.
like - liked(좋아하다) love - loved(사랑하다)
(2) 어미가 「자음자+y」로 끝나는 동사는 y를 i로 바꾸고 -ed를 붙입니다.
study - studied (공부하다) cry - cried(울다)
그 밖의 규칙동사는 모두 어미에 -ed를 붙여 과거형을 만듭니다.
불규칙동사는 모든 영한사전에 정리되어 있으니 참고하시고 몇 가지 예만 알아보도록 합시다.
cut - cut (자르다)
come - came (오다)
run - ran (달리다)
buy - bought (사다)
catch - caught (잡다)
have - had (먹다, 갖다)
say - said (말하다)
make - made (만들다)
go - went (가다)
write - wrote (쓰다)
위에서 살펴본 것과 같이 동사가 규칙과는 다르게 변화하는 것을 불규칙동사 라고 한답니다.
버들움 
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유아니까 그림일기 쓰기 추천합니다.
날마다가 아니어도 며칠에 한 번씩이라도...재미로 그림을 그리고
일기장 하나 사 주면 좋아하던데요...쓰고 싶다고...
일기는 과거형으로 쓰기 때문에...
아니면 놔 뒀다 초등 때 일기 쓰게 하면서 과거형 가르치면 됩니다.