[쑥쑥] [그림책]시간개념 (What's the time, Mr. Wolf?)

[그림책]시간개념 (What's the time, Mr. Wolf?)
조회수 11,661 댓글 0 http://www.suksuk.co.kr/momboard/BEX_089/546

[그림책]시간개념 (What's the time, Mr. Wolf?)

http://www.suksuk.co.kr/momboard/BEX_089/546

전자시계.jpg (327.13KB)

책에달린 Mr. Wolf 손인형과 함께

일상생활 표현과 시간개념을 배워볼 수 있는

재미있는 책이네요..

one에서 ten까지 의미없이 셀수는 있지만,

아직 숫자와 매치하여 영어로 인지가 안 된 상태라

책에 나오는 표현과 함께 요부분에 중점을 둬봤어요..

▶ Mr. Wolf 시계만들기

시계교구는 시중에 파는 것도 많지만.. 엄마표로 Mr.Wolf를 넣어서 아날로그와 전자시계를 함께 만들어봤어요..

▶ 만드는 과정

먼저 아날로그 시계가 필요합니다.. 코팅해서 짧은 바늘에 늑대얼굴 하나 달아주구요..전 집에 있던 문화센터교재를 활용했구요..없으신 분은 요기서 출력하세요.. ^^www.harcourtschool.com%2Fteacher_resources%2Fmath%2Fgrade_01%2Fg1_time.html" target=_blank>시계 출력하기

시계보다 좀더 큰 원을 그리고정각개념을 알기 쉽게 다른색지로 구분을 해줍니다..아래는 전자시계를 달아줍니다..전자시계 첨부합니다..

시계를 달아주고.. 전자시계에 있던 숫자(시와 분)는흰 종이로 가려줍니다..왜냐면, 아날로그 시계에 맞게숫자를 바꿀수 있도록 만들어야되기 때문이죠.. ^^먼저 정각개념이 인지되면 30분 단위로그리고 15분 단위로 활용하려고분 부분도 가려줬답니다..뒷면엔 두꺼운 종이 한장 대어줍니다..전 다쓴 스케치북 두장 겹쳐서 활용했네요..이제 시트지로 잘 감싸줍니다..

시계에 보들이를 붙이고 늑대와 숫자를 코팅해찍찍이를 붙입니다..늑대자료 출력하기(첨부1, 첨부2)

▶ 뒷면

뒷면 모습입니다.. 두께감도 주고 숫자도 이렇게 붙여두려고 접착식 융판을 붙였답니다..융판붙이고 할핀을 사용해서 바늘을 달아주면 완성이네요.. ^^

Do you know what it is? (이게 몬지 아니?)

Right. It's a clock. (맞아. 시계야.)

Mommy made a clock to practice telling time.

(시계보는 거 연습할려고 엄마가 만들었어.)

This one is an analogue clock. (이거는 아날로그 시계야.)

This one is a digital clock.(이거는 전자시계고.)

Look at this analogue clock. (아날로그 시계 봐봐.)

This is a clockface.(이계 시계문자판이야.)

It has two hands. (바늘이 두개 있네.)

Short one is a hour hand and long one is a minute hand.

(짧은 것은 시침이고, 긴 것은 분침이란다.)

Let's take a look at Mr. Wolf's Dady.

(늑대씨의 하루를 볼까?)

What's the time Mr. Wolf? It's seven o'clock.

(늑대씨 몇시에요? 7시요.)

Time to get up! I'm so hungry.

(일어날 시간이네요. 너무 배고파요.)

......

이후는 노래에 맞춰 책 내용과 동일합니다..

▶ 미니북 활용 - My Day

키즈클럽에서 출력해서 활용해봤어요..시계는 그냥 오려서 매치시키기 해봤네요

Let's match the clocks. (시계를 매치해보자.)

What time is it? It's seven o'clock. (몇시에요? 7시요.)

Time to get up. (일어날 시간이네요.)

What time is it? It's eight o'clock. (몇시에요? 8시요.)

It's time to go to school. (학교 갈 시간이네요.)

What time is it? It's twelve o'clock. (몇시에요? 12시네요.)

Time to eat lunch. (점심 먹을 시간이네요.)

What time is it? It's four o'clock. (몇시에요? 4시네요.)

It's time to ride the school bus. (스쿨버스 탈 시간이네요.)

What time is it? It's five o'clock. (몇시에요? 5시네요.)

It's time to play with your friend. (친구랑 놀 시간이네요.)

What time is it? It's six o'clock. (몇시에요? 6시네요.)

Time for dinner. (저녁 먹을 시간이네요.)

What time is it? It's eight o'clock. (몇시에요? 8시네요.)

Time to take a bath. (목욕할 시간이네요.)

What time is it? It's nine o'clock. (몇시에요? 9시요.)

It's time to go to bed. (잘 시간이네요.)

▶ Wolf Puppet

종이봉투 활용해서 늑대만들어봤어요..화장지심 활용해서 만드는 늑대도 있는데다른 동물 몇번 만들어봐서 종이봉투 늑대로 했네요..Paper bag Wolf 출력 (1, 2)/ Toilet paper roll wolf 출력

Let's make a wolf puppet using this paper bag.

(종이백을 이용해서 늑대인형을 만들어보자.)

First, print out the template of wolf.

(먼저, 늑대 템플릿을 출력하자.)

Then, cut them out with scissors.

(그리고 가위로 오리자.)

What color is the wolf? (늑대는 무슨 색이지?)

It's gray. (회색이요.)

Glue the eyes and ears onto the top of the bag.

(종이백 윗부분에 눈과 귀를 붙이자.)

Glue the arms onto the bag. (팔을 붙이자.)

Glue the tail onto the back. (종이백 뒷면에 꼬리를 붙이자.)

There. That should do it. (자. 다 됐다.)

It looks scary, doesn't it? (무서워 보이지 않아?)

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