쑥쑥몰
> 
초4아들램..
1학년때부터 어학원 보냈습니다.
이사 문제와 다른 이유로 몇번 옮겼지만 레벨 테스트 볼때마다 제 또래보다 잘 나왔고 저도 잘 하고 있는줄 믿었습니다.
숙제 하는거 봐도 곧잘 하는것 같았고요.
전 체크만...
근데 어제 아들래미가 영어숙제를 정말 하기 싫어 하길래 같이 봐주다 정말 희안한 걸 발견했어여.
전 그동안 영어는 언어로 그냥 익히게 하자라는 생각으로 해석이나 단어를 강요하지 않았어요. 그래서 그런지 해석 구지 하지 않아도 대충 무슨 뜻인지 알고 문제도 풀고 하더군요.
그런데 어제 같이 영어숙제(읽어오라고 함)를 하다 이거 무슨뜻인지 알아? 했더니 잘 모른다고 하더라구요. 대충 책 전체 내용은 파악이 되는듯 싶은데 한줄한줄 해석이 안되는거에요. 그럼 어떻게 알아? 했더니 자기도 신기하대요...
제생각처럼 언어로 영어를 이해해서 그렇게 된건지... 아니면 문법을 다뤄 줘야 하는건지.. 갑자기 생각이 많아지네요..
어떻게 해야 할까요? 한줄할줄 해석이 안되다 보니 자세하게는 파악이 안되는거 같습니다.
조언 부탁드려요~
whoismk 
해석은 못하겠는데 대충 내용은 알겠답니다. 이런 일이?
뒤안길
최신
이전
제 생각으로는 초등 4학년이면 문법을 시작해도 될것 같습니다. 저의 아이가 2~8세까지 외국에 있어서 영어학교를 다녔는데, 학원 레벨테스트를 보면 높게 나오고 꽤 어려운 지문도 어느정도 이해하고 문제도 풀거든요. 그런데, 이 아이도 한문장 한문장 따지면 분명한 해석을 못하는 거예요. 리딩과 리스닝은 높은데 스피킹과 라이팅은 낮은 현상도 있구요. 아마 댁의 아드님은 한국방식으로 가르치는 학원이 아니라 미국방식으로, 즉 영어단어를 영어설명으로 이해하는(?)방식으로 공부해온것 같아요. 외국에서 자란 아이들이 하나하나 해석하지 못해도 전체적으로 잘하는 것처럼... 어떤 영어선생님도 그런 감이라는게 또 아무나 갖는것은 아니라 위로를 하십니다만, 저도 너무 안일하게만 지냈다싶어 초심으로 돌아가 단어랑 문법을 기초부터 차근차근 다시 시키고 있습니다. 어차피 단시간에 해결되지는 않을거라 예상하고 있구요. 그냥 그동안 대충 쌓았던 벽돌의 비어있는 부분을 채우고 다진다는 마음으로 꾸준히 시키려고 생각중입니다.