쑥쑥몰
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에공~넘 원초적인 질문이지요?
올해 6살된 딸아이
작년부터 엄마표 영어시작했지만
특별한 성과도 없이..
엄마가 꾸준히 끌고 가지 못한 죄이지요..ㅠㅠ
암튼 한거라곤 삼성 영어시작 1단계 꾸준히
틀어준거 밖에 없네요.
노부영 몇권 넣어주고..
올해부터 런투리드 시작하는데요.
아이 고모네서 물려받아 들려주는데
테잎에 우리말 해석이 나오더라구요.
몰랐는데 요즘 나오는 것들엔 우리말 해석이 없고
전부 영어라고 하던데..
우리말해석이 나오는게 아이들한테 어떤 영향을 주는지...잘...
영어에 집중해야한다 뭐 그런 의미에서 이해가 갈듯 하면서도..
잘 모르겠네요..
테잎 한개를 한달정도 들려줬거든요.
아침,저녁 틉틈이요..
책은 안보여줬고요.
오늘 처음 같이 책보면서
따라 읽기했거든요.
들은게 있어서 얼핏 비슷하게 따라하긴 하던데
그런데 들으면서 이게 무슨 뜻인지 아냐고 물어봤더니
전혀 모른답니다.~ㅋㅋ
그도 그럴것이 제가 액티비티 이런걸
안해줬으니 당연한 것 같기도 하공...
우리말 해석이 한번정도 나오니
도움이 될것 같기도 한데
우리말이 전혀 안나오면 아이들은
엄마가 수업해줄때 그걸 기억하면서
뜻을 이해하고 듣는 건가요??
넘 무식한 질문이라 죄송해요~~^^
유나맘 
테잎에 우리말해석이 있음 안되는이유?
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아기때부터 영어를 접해서 영어를 영어로 설명해 주는것이 자연스러운 아이들은
영어로만 되어있는 오디오가 좋구요
우리말이 완전한 후에 시작한 아이들이, 영어만 나와서 듣기 힘들어하는 경우
우리말 테입의 도움을 받는것도 괜찮다고 생각합니다.
대신 우리말 해석이 들어간 테입을 한두번 들려주어, 전체적인 내용이 파악되었다고 생각된다면
그다음부터는 영어로만 들려주는 것이 어떤가 싶어요.
예를들어, 삼성그림책으로 영어시작의 경우(지금도 그런지 모르겠지만..)
테입이 두개 있는데, 하나는 우리말 해석이 많이 들어가 있고, 하나는 영어로만 되어있는걸로 알고 있어요.
그런 경우, 처음 한두번 정도 우리말 해석이 들어간 테입을 들려주어 내용을 파악하게 하고
이후엔 영어테입만 자주 들려주어 귀에 익도록 하는 것이지요..
유아기에 영어를 시작하는 몇가지 이유중 하나는
영어는 영어로 받아들이게 하고 싶은 것이거든요.
영어책은 영어책의 느낌대로, 한글책은 한글책의 느낌대로...
우리도 맨날 번역된 어린왕자만 읽다가 원서를 접하면 왠지 느낌이 다르잖아요.
한글해석의 도움은 받지만, 너무 직접적이지 않게...이해를 돕는 선에서 도움을 받으면 좋을듯 해요.