쑥쑥몰
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울 아이 작년 5세때 한글에 취중하구 둘째 출산으로 영어를 등안시 했더니
어느날 정신 번쩍들어 보니 전에 알구 있던 영어두 다 까먹었더라구여..
안되겠다 싶어 영어책 다시 읽혀주구 품앗이 시작하구...
근데 그전보다 영어책 읽는 흥미가 좀 적네여...
집에 있는 노부영은 좀 시시하게 받아들이는거 같구여...
반복문장으로 된 동화책이나 율동두 예전보다 시들한거 같구여...
(한글책에 비해서 스토리가 전개가 안되는거 같아서 그런지...)
그나마 ort재미있게 보구여..
작년에 한글취중하느라구 안쓰던 생활영어두 다시 쓰는데..
울 녀석 다 알아듣기는 하는데 yes,no루 대답만 하구...
어릴때는 알아듣는것만 해두 어디냐.. 이렇게 생각했는데.. 지금까지 발전이 없네여..
문장이 입밖으루 나오게끔 할려면 어찌해야 하는지.. 모가 부족한거 같은데 어찌해야 하는지..
서루 영어루 주구 받았으면 하는데...
you should say "......"알려줘두 걍 듣기만 하구 내뱉질 않네여...
지금은 단어 말할때두 한글을 영어루 다시 생각해서 말하구 하더라구여.....
한글로 인지된 사물이 더 익숙해서 그러겠죠?
계속 이런식으루 해주면 될런지.....
지금 단어인지, 동화책 인지, 알파벳 음가인지,생활영어사용, 비디오, 영어책 이렇게 하구있네여..
도와주세요.. 어찌 이끌어야 하는지..
3,4세때 접해준거랑 조금은 다르게 접근해야 할거 같아서여...
명쾌팜 
◐7급한자와 만난 영단어카드
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캔디걸님, 넘 걱정안하셔도 되지 않을까요.
일반적으로 6세가 되면 벌써 모국어인 한국말에 익숙해져서
영어를 대할 땐 외국어로 대하기 시작한다네요.
그러니까 벌써 외국어로 영어를 가르쳐야 되는거죠.
배우는 애 입장에선 좀 피곤하겠죠.
그것도 이제 공부니까요.
그리고 말을 잘하지 않는 것은 2가지 정도의 이유가 있질 않을가 생각합니다.
첫째로, 내성적이거나 해서 말을 잘하지 않는 경우이고요.
이때는 좀더 잼있게 하는 방법을 모색해보면 좋은 길이 보일 수도 있겠구요.
두번째로 쑥쑥짱님 말씀대로 인풋이 부족해서 그렇겠죠.
이때는 어린이의 능력에 맞게끔 적당한 수준을 유지해주는 것도 좋은 듯합니다.